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resumen del proyecto hidrografia de colombia, floriansantander’ El presente proyecto se  creó atendiendo la necesidad existente en nuestro municipio sobre la protección  y conservación del medio ambiente y especialmente las fuentes hídricas
Situación problemática En nuestro municipio existe  la necesidad de crear hábitos de conservación  y protección del medio ambiente en especial las fuentes hídricas
finalidad El propósito fundamental del presente proyecto es crear en los estudiantes y en la comunidad educativa del Colegio Integrado Ezequiel Florián, la apropiación de valores  inherentes a la conservación y protección de los recursos naturales.
Transversalización de áreas La transversalización de  áreas se hizo  del grado  preescolar a quinto teniendo en cuenta que la formación en hábitos  es fundamental  para la solución de la problemática
Plan de accion Jerarquizada la problemática   se procedió a  planear las actividades  propias para desarrollar el proyecto ( salidas pedagógicas , jornadas lúdicas, charlas ,videos, consultas )
APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO: hidrografía colombiana Los estudiantes han venido desarrollando actividades  propias del proyecto mediante consultas por internet, observación de videos, observación de diapositivas y juegos didácticos.
evaluacion La evaluación  se desarrolló mediante jornadas de limpieza  y  reciclaje  en las cuencas de las fuentes hídricas. Mediante l esta actividad a través de la observación directa  se evaluó  l el sentido pertenencia, la formación de hábitos y el interés por conservar  y cuidar nuestra riqueza hídrica.

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Resumen del proyecto "Hidrografía Colombiana"

  • 1. resumen del proyecto hidrografia de colombia, floriansantander’ El presente proyecto se creó atendiendo la necesidad existente en nuestro municipio sobre la protección y conservación del medio ambiente y especialmente las fuentes hídricas
  • 2. Situación problemática En nuestro municipio existe la necesidad de crear hábitos de conservación y protección del medio ambiente en especial las fuentes hídricas
  • 3. finalidad El propósito fundamental del presente proyecto es crear en los estudiantes y en la comunidad educativa del Colegio Integrado Ezequiel Florián, la apropiación de valores inherentes a la conservación y protección de los recursos naturales.
  • 4. Transversalización de áreas La transversalización de áreas se hizo del grado preescolar a quinto teniendo en cuenta que la formación en hábitos es fundamental para la solución de la problemática
  • 5. Plan de accion Jerarquizada la problemática se procedió a planear las actividades propias para desarrollar el proyecto ( salidas pedagógicas , jornadas lúdicas, charlas ,videos, consultas )
  • 6. APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO: hidrografía colombiana Los estudiantes han venido desarrollando actividades propias del proyecto mediante consultas por internet, observación de videos, observación de diapositivas y juegos didácticos.
  • 7. evaluacion La evaluación se desarrolló mediante jornadas de limpieza y reciclaje en las cuencas de las fuentes hídricas. Mediante l esta actividad a través de la observación directa se evaluó l el sentido pertenencia, la formación de hábitos y el interés por conservar y cuidar nuestra riqueza hídrica.