El documento explica cómo se miden los índices de biodiversidad. Los índices biológicos como el índice de Simpson y el índice de Shannon permiten evaluar la diversidad biológica de un lugar mediante el uso de técnicas como los transectos, los cuales miden la equitabilidad y abundancia de especies. Los transectos lineales y de banda son utilizados para contar especies a lo largo de una línea. Luego, los datos son usados para calcular los índices y evaluar la diversidad y dominancia de especies en

1. Prof. Guillermo Bermúdez R. Asignatura de Biología. Décimo año. RESUMEN #3
1
ÍNDICE DE BIODIVERSIDAD ¿CÓMO SE MIDE LA DIVERSIDAD?
La importancia de un lugar desde un punto de vista biológico del número de especies que estén
presentes y la proporción relativa de cada una de ellas. Los índices biológicos permiten evaluar la
diversidad biológica de un lugar y seguir los cambios que la diversidad experimenta con el tiempo
(ver si pierde o recupera su diversidad) o comparar la diversidad de dos lugares de características
similares. Sin embargo, hay que recordar que algunos lugares son naturalmente más diversos que
otros (por ejemplo, un bosque tropical comparado con un bosque templado), esto no significa que
los lugares con poca diversidad sean menos importantes.
La riqueza biológica que nos rodea no solo es importante por el tipo y cantidad de especies
presentes, sino también por la proporcionalidad de cada una de ellas. Para medir la riqueza
biológica, se desarrollan actividades con objetivos específicos que contribuyen en la conservación
de las especies, y en muchos casos se logran con el desarrollo de transectos. Los transectos son
técnicas de observación y recopilación de datos, permiten analizar con precisión a lo largo de una
línea ficticia o real el número de determinadas especies en cierta área, con el fin de estudiar las
condiciones en las que se encuentran. Estos deben desarrollarse según las particularidades del
terreno y la meta investigativa. El transecto generalmente se hace con una cuerda o cordón
flexible que permita delimitar espacios en el área de investigación, el registro de las especies
puede darse por nombre común, científico o por algún tipo de simbología. Los transectos
generalmente miden dos elementos importantes de la diversidad:
Equitabilidad: Mide la abundancia de las especies y su distribución en el ecosistema.
TIPOS DE TRANSECTOS
Transecto lineal: es el más sencillo de todos, consiste en una línea de cuerda a lo largo de un
terreno, que no toma en cuenta la altura de las irregularidades del suelo, registra todos los
organismos que cubren o tocan la longitud del transecto.
Transecto de banda: puede considerarse como un cuadrante largo y angosto que ayuda a
contabilizar con facilidad la cantidad de especies en el área seleccionada o limitada por el
transecto.
Después de tabulados los resultados del muestreo por transectos, se calculan los índices de
biodiversidad. Estos son cálculos matemáticos a partir de muestreos que evalúan la diversidad
biológica de determinada zona y los cambios que experimentan al pasar el tiempo. Los cálculos de
índices de diversidad dependen de los objetivos planteados en la investigación y del tipo de zona
o ecosistema analizado.

2. Prof. Guillermo Bermúdez R. Asignatura de Biología. Décimo año. RESUMEN #3
2
Índice de Simpson
- Permite determinar la diversidad de organismos en una zona o comunidad, a partir del número
de organismos encontrados y su abundancia relativa. El valor resultante entre más cerca esté a E
1 nos indica el grado de dominancia de la especie y entre más cercano a 0 indica mayor diversidad
de especies. Se establece por medio de la fórmula:
S= 1-∑pi2
Donde:
pi: ni/∑ni
S: (índice de diversidad de simpson)
Ni: (número de individuos)
Pi: (abundancia relativa)
Índice de Shannon
- Este índice permite cuantificar la variedad de especies en los ecosistemas, el índice refleja la
variedad de organismos presentes y su abundancia relativa, cuando el índice esté entre 2 y 3 indica
que las especies están en equilibrio, si es inferior a 2 que la diversidad es poca y si es superior a
3 que la diversidad es alta. Se establece por medio de la fórmula:
H"= -∑(pi x logpi/log2)
Donde:
pi: ni/∑ni
H": (índice de Shannon)
ni: (número de individuos)
pi: (abundancia relativa)
log: (logaritmo)

3. Prof. Guillermo Bermúdez R. Asignatura de Biología. Décimo año. RESUMEN #3
3
Ejemplo 1.
Elizabeth Sánchez Barrientos, profesora de Biología en Horquetas de Sarapiquí,
analiza junto a sus estudia la diversidad biológica que se encuentra en una sección
del terreno adjunto a su institución, por medio de transecto y obtienen los
siguientes resultados:
Desean saber cuál es el grado de diversidad o dominancia en el sitio de
observación y deciden usar el índice de Simpson, que establece:
S= 1-∑pi2
donde p¡= ni/∑n¡
S = (índice de diversidad) ni= (número de individuos) pi= (abundancia relativa)
Lo ejecuta por medio de los siguientes pasos:
1. Sacan la sumatoria del número de individuos:
∑n¡= 7+4+1+6+3+1+3+8= 33
2. Determinan el valor de pi (abundancia relativa) y el valor de pi2
pi= ni/∑n¡
Número Número de individuos
1 Diente de león. 7
2 Camellia Sinnensis. 4
3 Mangifera indica. 1
4 Trébol. 6
5
Una especie que no identifica y la
caracteriza con el símbolo ¥
3
6 Citrus limón. 1
7 Culantro coyote. 3
8
Otra especie que no logra identificar
y la caracteriza con el símbolo Ω
8

4. Prof. Guillermo Bermúdez R. Asignatura de Biología. Décimo año. RESUMEN #3
4
3. Realiza la sumatoria de pi2
.
∑p¡2
= (0.044 + 0.014 + 0.0009 + 0.0327 + 0.0081 + 0.0009 + 0.0081 + 0.0585) = 0.167
4. Aplica la fórmula de Simpson:
S= 1-∑pi2
S= 1 - 0.167 = 0.833
Especie ni/∑n¡
p¡ (abundancia
relativa)
pi2
1 7/33 0.212 0.2122
= 0.044
2 4/33 0.121 0.1212
= 0.014
3 1/33 0.030 0.0302
= 0.0009
4 6/33 0.181 0.1812
= 0.0327
5 3/33 0.090 0.0902
= 0.0081
6 1/33 0.030 0.0302
= 0.0009
7 3/33 0.090 0.0902
= 0.0081
8 8/33 0.242 0.2422
= 0.0585

5. Prof. Guillermo Bermúdez R. Asignatura de Biología. Décimo año. RESUMEN #3
5
Ejemplo 2.
Esteban, Jéssica y Jeiko, son compañeros y estudiantes de un liceo en Limón. Su
profesor los llevó a una práctica de campo a una zona de Puerto Viejo para
determinar la diversidad biológica, después de establecer transecto, tabularon los
siguientes resultados.
Número Especie Número de individuos
1 Psidium guajava. 6
2 Árbol de Caoba. 10
3 Mangifera indica. 7
4 Palma cocotero. 11
5 Una especie que no identifica y la
caracteriza con el símbolo µ
9
6 Annona muricata. 5
Para encontrar el índice de biodiversidad deciden utilizar el índice de Shannon, y lo
ejecutan de la siguiente manera:
1. Determinan el valor de la sumatoria del número de individuos
∑ni=6+ 10 + 7 + 1 1 + 9 + 5 = 4 8

6. Prof. Guillermo Bermúdez R. Asignatura de Biología. Décimo año. RESUMEN #3
6
2. Calculan la abundancia relativa (pi) donde
pi = ni/∑n¡
Número ni/∑n¡ p¡ (abundancia relativa)
1 6/48 0.125
2 10/48 0.208
3 7/48 0.145
4 11/48 0.229
5 9/48 0.187
6 5/48 0.104
3. Aplica la fórmula para el índice de Shannon:
H'= -∑ (p¡ x |ogpi / log2)
Nota: para aplicar la fórmula del índice de Shannon correctamente debes aplicar la operación
del paréntesis a todas las especies antes de realizar la sumatoria.
H'= - ∑ (0.125 x log 0.125 / log2)+ (0.208 x log 0.208 / log2) + (0.145 x log 0.145 / log2) +
(0.229 x log 0.229 / log2) + (0.187 x log 0.187 / log2) + (0.104xlog 0.104 / log2) = 2.15
Esteban, Jéssica y Jeiko, llegan a la conclusión que el transecto analizado en la zona de Puerto
Viejo presenta una biodiversidad regular, en equilibrio, pero cerca de la zona baja, y por tanto si
es alterada en lo mínimo por el hombre puede generar que la riqueza biológica sea poca afectando
a los demás miembros de su ecosistema.

7. Prof. Guillermo Bermúdez R. Asignatura de Biología. Décimo año. RESUMEN #3
7