El documento discute las características de un maestro del futuro. Señala que ser maestro requiere un compromiso personal profundo. Analiza cómo los roles y obligaciones de los maestros han cambiado a lo largo del tiempo a medida que la educación se ha vuelto más centrada en el estudiante. Indica que los maestros de hoy deben ubicarse en un contexto de estrategias que faciliten la transmisión del conocimiento de manera progresiva y bidireccional, y deben capacitarse continuamente para estar al día con las exigencias de las

2. Evalúa y utiliza la
tecnología para
aplicar cambios
educativos
Inmaterialidad e
instantánea
Mejor
comunicación
entre docentes y
estudiantes
Generaría mejores
habilidades
Uso de las TIC en Enseñanza
Costos elevados
Servicios y redes

3. Maestro del Futuro
Representa un compromiso muy personal describir a un maestro del
futuro, debido a que la profesión docente es una de las más complejas y que
por tanto requiere de un compromiso personal muy profundo del
individuo que quiera llevar consigo el título de Maestro.
Para hablar de cómo sería un maestro del futuro, debemos analizar el
maestro del ayer, pero no se debe dejar a un lado el estudiante de ayer y el
del futuro, ya que son el complemento de todo docente.
Ser docente en todos los tiempos, ha sido, es y será una responsabilidad,
a la par que constituye un privilegio para quienes ejercen la docencia como
vocación, y tienen en sus manos la responsabilidad de contribuir con la
formación de personas.

4. Maestro del Futuro
El docente con el pasar del tiempo ha cambiado los roles y obligaciones, y a su
vez fueron modificándose cuando la educación dejo de ser conducida por un
docente para transformarse en un modelo construccionista.
El docente de hoy, se debe ubicar en un contexto de estrategias que faciliten
la manera de trasmitir el conocimiento y el aprendizaje, los cuales se genere
de manera progresiva y bidireccionalmente, nos debemos capacitar con
estrategias pedagógicas que faciliten el trabajo de enseñanza donde debemos
estar actualizados para las exigencias de las generaciones estudiantiles.