Funciones del Docente-Tutor virtual

1. Instituto Universitario Veracruzano
Maestría en Gestión Educativa
Tecnología Educativa
Rol del Docente-Tutor Virtual
María de los Ángeles Ramírez Cabrera

2. Introducción
El aprendizaje virtual o e-learning es proceso
educativo que se lleva a cabo con el apoyo de los recursos
de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Hoy
en día está presente, cada día con mayor fuerza,
respondiendo a las necesidades de la sociedad para
atender algunas de las demandas que dificultan el
aprendizaje, como son: la demanda educativa, la situación
geográfica y el tiempo disponible.
En base al nuevo entorno en el que se desarrolla la
educación, el papel del docente como uno de los actores
principales del proceso de aprendizaje, ha cobrado mayor
importancia, por lo que resulta necesario que el docente
cumpla con ciertas funciones y cuente con las habilidades
necesarias para atender las demandas de la actualidad.

3. Actualmente ¿Cómo debe ser papel
del docente-tutor virtual?
Para entender el papel del docente-tutor Virtual,
lo primero que hay que señalar, es que el
e-learning es un proceso formativo que tiene
lugar un entorno virtual y en el cual se da la
interacción docente- alumno.

4. Actualmente ¿Cómo debe ser papel
del docente-tutor virtual?

5. ¿Cuáles son las funciones que
desempeñan los buenos docentes-tutores
virtuales?
Transmitir con
precisión los
objetivos y
lineamientos
Estimular la
comunicación y la
interacción del
alumno
Conocer y
monitorear a los
alumnos y grupo,
para intervenir
oportunamente
Presentar los
materiales de
forma
organizada
Orientar y asesorar
en el uso de las
herramientas
informáticas Organizar el
aprendizaje de
los alumnos
Favorecer la
evaluación
continua

6. ¿Qué habilidades especiales debe tener
el docente-tutor virtual?
 Comprender la naturaleza de la educación
virtual
 Optimizar la aplicación de los materiales
 Generar una interacción permanente entre los
participantes
 Evitar las ansiedades del grupo
 Fomentar la formación de grupos interactivos
 Promover la inquietud por la investigación
 Adaptarse a las dificultades o situaciones
diversas
 Mantener un trato cordial con el participante
 Valorar el entorno virtual
 Ofrecer permanentemente ayuda al alumno
 Animar a los estudiantes
 Monitorear y moderar los grupos trabajos

7. ¿Cuál debe ser el papel del estudiante
dentro de una aula virtual?
Estudiante
Asumir un papel activo
para generar su propio
Asumir un papel activo
para generar su propio
conocimiento
conocimiento
Tener los
conocimientos básicos
de Informática
Creer en el proceso
de aprendizaje fuera
Administrar sus
tiempos y energía
Administrar sus
tiempos y energía
Comunicarse bien
Comunicarse bien
por escrito
por escrito
Tener los
conocimientos básicos
de Informática
Creer en el proceso
de aprendizaje fuera
del aula
del aula
Comunicar sus
necesidades y
preocupaciones
Comunicar sus
necesidades y
preocupaciones

8. Conclusiones
En la actualidad el papel del profesor ha sufrido una
transformación, pasando de un papel de instructor, a tutor o
facilitador del aprendizaje. En este sentido, no todos los
docentes actuales tienen todavía la visión de su nuevo rol en
entornos virtuales, porque no han sido informados, ni
capacitados, ni tampoco están enterados de todos los cambios
tecnológicos educativos a distancia con el uso de tecnologías. Es
necesario que se siga capacitando al personal docente a fin de
que sea capaz de explotar todas las herramientas tecnológicas
que existen hoy en día.
Por su parte el alumno debe también asumir el cambio,
y transformase de un alumno pasivo al personaje activo
principal del proceso de aprendizaje, donde va a generar su
propio conocimiento y desarrollar sus capacidades de lectura,
escritura, tecnologías, comunicación.