Este documento proporciona una revisión de conceptos gramaticales avanzados en español como el subjuntivo, las relativas, los verbos de cambio, las pasivas, el parecer y parecerse, los condicionales, la finalidad, las oraciones concesivas y los conectores temporales. Explica los usos básicos del subjuntivo, cómo se forman las diferentes clases de pasivas y cómo se usan conectores como aunque, para que y como si. Incluye referencias a materiales adicionales en Blackboard para ejemplos y más detalles

1. Revisión
Gramática

2. SUBJUNTIVO: USOS BÁSICOS
• Hipótesis y probabilidad.
• Opinión y valoración.
• Influencia (deseos y consejos).
• Verbos de reacción.
• Correlación de tiempos con el imperfecto de subjuntivo.
*Ver el ppt. Del resumen del TB1 en Blackboard, sección “Materiales”.

3. RELATIVAS
• Con indicativo:
Tengo un amigo que sabe mucho de física cuántica.

4. RELATIVAS
• Con indicativo:
Tengo un amigo que sabe mucho de física cuántica.
• Con subjuntivo:
Busco a alguien que sepa mucho de física cuántica.

5. RELATIVAS
• Con indicativo:
Tengo un amigo que sabe mucho de física cuántica.
• Con subjuntivo:
Busco a alguien que sepa mucho de física cuántica.
• Conectores:
QUE QUIEN/QUIENES EL/LA/LO CUAL
CUYO/A/OS/AS LOS/LAS CUALES

6. VERBOS DE CAMBIO
• Ponerse
• Hacerse
• Volverse
• Quedarse
• Llegar a ser
• Convertirse en
*Ver el documento con los adjetivos y sustantivos que les acompañan en Blackboard, Materiales

7. PASIVAS
• De proceso:
El edificio fue diseñado por Gaudí a principios del siglo XX.
• De resultado:
La casa está hecha de materiales reciclados.
• Pasiva refleja:
Recientemente se ha cambiado la ley del botellón.
• De objeto:
El edificio lo diseñó Gaudí a principios del siglo XX.

8. PASIVAS
• De proceso: Historia
El edificio fue diseñado por Gaudí a principios del siglo XX.
• De resultado: describir algo
La casa está hecha de materiales reciclados.
• Pasiva refleja: no sabemos/no importa quién
Recientemente se ha cambiado la ley del botellón.
• De objeto: coloquial
El edificio lo diseñó Gaudí a principios del siglo XX.

9. PARECER / PARECERSE
• Parecer:
Parece que va a hacer buen tiempo la semana que viene.
• Parecerse:
Mis primos se parecen mucho a mi abuelo.
• Parecer (conjugado como “gustar”):
Me parece que es una película malísima.

10. COMO / COMO SI
• Como + subj/ indicativo*
• Como si:
Hablas como si fueras un experto en el tema.
• Ni que:
¿Te has comprado un coche nuevo? ¡Ni que te hubiera tocado la lotería!
*Ver documento correspondiente en Blackboard, “materiales”.

11. CONDICIONALES
• Reales/Irreales/Irreales pasadas*
• Conectores con subjuntivo:
SIEMPRE QUE A CONDICIÓN DE QUE CON TAL DE QUE
SIEMPRE Y CUANDO
• Conectores para frases negativas con subjuntivo:
A MENOS QUE A NO SER QUE SALVO QUE
*ver ppt en Blackboard.

12. FINALIDAD
• Para + infinitivo (mismo sujeto)
Me gustaría aprender chino para viajar por China.
• Para que + subjuntivo (sujeto distinto)
Te voy a regalar un billete de avión para que viajes a China.

13. ORACIONES CONCESIVAS
• Aunque + indicativo / presente subjuntivo / imperfecto subjuntivo*
• Otros conectores:
POR MÁS + (SUSTANTIVO)+ QUE
A PESAR DE QUE
ETC.
*Ver ppt en Blackboard.

14. CONECTORES TEMPORALES
CUANDO EN CUANTO TAN PRONTO COMO
DESPUÉS DE QUE HASTA QUE ANTES DE QUE
ETC.*
*Ver ejemplos en p. 167 del libro