Por :Pablo Velasquez, Oscar Mendez, Nicolas Carvajal, Juan Camilo Salguero
 Se buscaba un régimen más liberal, inspirado en una
amalgama de ideales revolucionarios franceses,
napoleónicos y del parlamentarismo liberal inglés.
También tuvieron mucha importancia las causas
nacionalistas y supuso también el nacimiento de los
primeros movimientos obreros socialistas.
En general se puede ver como una de las etapas de la crisis y
caída del antiguo régimen.
La caída del absolutismo y la formación del Estado liberal y
burgués en la Europa continental tardó bastante tiempo. Es
todo un proceso que se inició con la revolución francesa en
1789 y no acabó hasta la primera guerra mundial en 1918.
 Las insurrecciones de 1830 comienzan en varios países
europeos como Francia, Alemania, Bélgica y Austria
entre otros.
 En estos paises se produjeron convulsiones
revolucionarias al igual que había ocurrido en 1789.
 Se distinguieron dos tipos de revueltas:
-Carácter nacional
-Carácter liberal
 Los insurgentes solicitaban la aprobación de
constituciones, mediante las cuales se garantizaría la
división del poder y una seria de libertades cívicas. Fue
lo ocurrido en Francia y en algunas estados alemanes.
 En unos casos se luchaba por la independencia. Tal fue
signo de las insurrecciones en Bélgica y Polonia. En
otros se intentaba conseguir un estado nacional. Esta
era la aspiración de los patriotas italianos.
 Este es el apodo dado a los tres días de julio en los
cuales se desarrollo la revolución de 1830 en Francia .
 Esta revolución fue desarrollada por las clases medias y
bajas en contra del gobierno autocrático del rey Carlos
X quien es sucedido por Luis Felipe quien era de la
misma familia del primero pero de la rama Borbón-
Orleans.
 El primer día de las gloriosas:
 El 27 de Julio de 1830 la protesta se transformo en
insurrección . Comerciantes y patriotas cerraron sus
establecimientos.
 La revuelta se inició este día como protesta contra una
serie de ordenanzas que restringían libertades
ciudadanas.
 En esa noche jóvenes republicanos se pusieron al
frente de la insurrección y ya de día se elevaron
barricadas (de hecho al cuadro se le conoce también
como La Barricada).
 El segundo día de las gloriosas:
 Epicentro de los combates, fue elegido por Delacroix.
 Eugine Delacroix fue un pintor del romanticismo
nacido en el siglo XVIII en Francia famoso por su obra
“la libertad guiando al pueblo”
 Con este día finalizaron las tres gloriosas.
 Los revolucionarios eran dueños de la ciudad. La
revuelta rebasó las fronteras de Francia y dio lugar a
levantamientos similares, de lucha contra los
monarcas reaccionarios o de liberación nacional
(como los belgas sublevados contra los holandeses), en
varios países europeos.
 http://enciclopedia.us.es/index.php/La_Libertad_guiando_al_pueblo_(1830)
 http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/revolucion1830.htm
 http://bachiller.sabuco.com/historia/rev30.pdf
 http://html.rincondelvago.com/liberalismo_nacionalismo_las-revoluciones-
de-1820-1830-y-1948.html
 http://www.campodemarte.com/consecuencias-de-la-revolucion-
francesa.html
 http://www.musee-orsay.fr/es/colecciones/resena-courbet/contexto-
historico.html

Revolución de 1830

  • 1.
    Por :Pablo Velasquez,Oscar Mendez, Nicolas Carvajal, Juan Camilo Salguero
  • 2.
     Se buscabaun régimen más liberal, inspirado en una amalgama de ideales revolucionarios franceses, napoleónicos y del parlamentarismo liberal inglés. También tuvieron mucha importancia las causas nacionalistas y supuso también el nacimiento de los primeros movimientos obreros socialistas. En general se puede ver como una de las etapas de la crisis y caída del antiguo régimen. La caída del absolutismo y la formación del Estado liberal y burgués en la Europa continental tardó bastante tiempo. Es todo un proceso que se inició con la revolución francesa en 1789 y no acabó hasta la primera guerra mundial en 1918.
  • 3.
     Las insurreccionesde 1830 comienzan en varios países europeos como Francia, Alemania, Bélgica y Austria entre otros.  En estos paises se produjeron convulsiones revolucionarias al igual que había ocurrido en 1789.  Se distinguieron dos tipos de revueltas: -Carácter nacional -Carácter liberal
  • 4.
     Los insurgentessolicitaban la aprobación de constituciones, mediante las cuales se garantizaría la división del poder y una seria de libertades cívicas. Fue lo ocurrido en Francia y en algunas estados alemanes.
  • 5.
     En unoscasos se luchaba por la independencia. Tal fue signo de las insurrecciones en Bélgica y Polonia. En otros se intentaba conseguir un estado nacional. Esta era la aspiración de los patriotas italianos.
  • 6.
     Este esel apodo dado a los tres días de julio en los cuales se desarrollo la revolución de 1830 en Francia .  Esta revolución fue desarrollada por las clases medias y bajas en contra del gobierno autocrático del rey Carlos X quien es sucedido por Luis Felipe quien era de la misma familia del primero pero de la rama Borbón- Orleans.
  • 7.
     El primerdía de las gloriosas:  El 27 de Julio de 1830 la protesta se transformo en insurrección . Comerciantes y patriotas cerraron sus establecimientos.  La revuelta se inició este día como protesta contra una serie de ordenanzas que restringían libertades ciudadanas.  En esa noche jóvenes republicanos se pusieron al frente de la insurrección y ya de día se elevaron barricadas (de hecho al cuadro se le conoce también como La Barricada).
  • 8.
     El segundodía de las gloriosas:  Epicentro de los combates, fue elegido por Delacroix.  Eugine Delacroix fue un pintor del romanticismo nacido en el siglo XVIII en Francia famoso por su obra “la libertad guiando al pueblo”
  • 9.
     Con estedía finalizaron las tres gloriosas.  Los revolucionarios eran dueños de la ciudad. La revuelta rebasó las fronteras de Francia y dio lugar a levantamientos similares, de lucha contra los monarcas reaccionarios o de liberación nacional (como los belgas sublevados contra los holandeses), en varios países europeos.
  • 10.
     http://enciclopedia.us.es/index.php/La_Libertad_guiando_al_pueblo_(1830)  http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/revolucion1830.htm http://bachiller.sabuco.com/historia/rev30.pdf  http://html.rincondelvago.com/liberalismo_nacionalismo_las-revoluciones- de-1820-1830-y-1948.html  http://www.campodemarte.com/consecuencias-de-la-revolucion- francesa.html  http://www.musee-orsay.fr/es/colecciones/resena-courbet/contexto- historico.html