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 LOS CAMBIOS SE DAN EN VARIOS ÁMBITOS,
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GRANDES REVOLUCIONES: LA NEOLITICA Y LA
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ACTUAL PROVIENEN
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DE LAS IDEAS QUE SE
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REVOLUCIÓN
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CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN
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¿qué son las causas de la
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 Hablar de causas de la revolución es responder
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el por qué se produjo. O sea, qué llevó a que en
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un determinado periodo de tiempo del siglo
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XVIII cambiaran todas las características
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estructurales de un país grande e importante en
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Europa como Francia.
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 Las causas podemos catalogarlas en ideológicas,
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políticas, sociales y económicas.
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Causas políticas
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 La existencia de un
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gobierno de tipo
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absolutista en Francia.
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 O sea, que controla
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todo el poder. No hay
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separación de poderes y
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que mantiene la idea
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que su poder proviene
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directamente de Dios.
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 Ello se contradecía con
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siglo XVIII.
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Causas ideológicas
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 montesquieu
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La influencia de las ideas de la Ilustración
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 Hubo en el país
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malas cosechas.
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 Aumentó el
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precio del trigo
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y la harina.
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 El estado
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francés tenía
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deudas y estaba
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quebrado.
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CAUSAS
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SOCIALES
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Era la
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antiguo
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nobleza y
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clero con
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¿qué es la sociedad triestamental?
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 La sociedad triestamental significa que
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eran tres los grupos sociales:
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nobleza clero Estado llano
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Se le conoce también
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social”, es decir se nace y vive en la misma condición social.
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 La sociedad era la del
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antiguo régimen.
antiguo régimen.
 Triestamental: nobleza,
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clero y estado llano o
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tercer estado.
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 No se podía cambiar de
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grupo social.
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 Había grupos privilegiados
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(nobleza y clero)
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una miseria absoluta (con
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quería llegar a tener poder
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 Las etapas de la revolución son los grandes
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periodos por los que pasa la revolución francesa.
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 Es un ordenamiento que se basa principalmente
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en quien o quienes gobernaban entre los años
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1789 y 1815.
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 Esta presentación incluye al gobierno de
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Napoleón como parte del proceso de revolución
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 Las etapas que se verán son: los estados
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asamblea legislativa, la convención, el directorio
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y finalmente el gobierno de Napoleón.
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El rey Luis XVI convoca a los
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Estados Generales
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 Reunión que se
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realizó en Versalles
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con representantes
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de toda Francia.
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 para tratar el
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problema de
problema de
mantener o no los
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privilegios
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 No se llega a
No se llega a
acuerdo.
acuerdo.
Los estados generales eran la instancia
más importante que podía citar el rey
cuando había un problema mayor.
Se trataba de una reunión de los tres
estamentos sociales de Francia.
Asamblea nacional
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constituyente
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 El tercer estado,
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además de miembros
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de la nobleza y del
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clero se van a la sala
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de juego de pelota.
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 Deciden no separarse
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hasta darle a Francia
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una Consitución
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política.
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 Realizan grandes
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cambios al sistema
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francés.
francés.
Toma de la bastilla
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 Durante la Asamblea
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constituyente, el 14
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de julio de 1789, los
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parisinos queman la
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bastilla.
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 La bastilla era una
La bastilla era una
antigua cárcel y era
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considerada el
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símbolo del poder
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absoluto del rey.
absoluto del rey.
 El 14 de julio es día
El 14 de julio es día
nacional de Francia.
nacional de Francia.
El pueblo de parís reaccionó
violentamente cuando se supo que el
rey había puesto tropas en las afueras
de la ciudad.
Declaración de derechos del
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hombre y del ciudadano
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(obra de la Asamblea Nacional)
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 Se establecen bajo
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los principios de la
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Ilustración:
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 Igualdad
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Asamblea Nacional Constituyente
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 Terminan con los
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privilegios feudales.
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(quitan) bienes al
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clero y a nobles.
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 Se crea la
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Constitución
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Política.
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 Se establecen los
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ciudadano.
ciudadano.
 Se elige Asamblea
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Asamblea Legislativa
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 Es la etapa en que se
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crea leyes en Francia.
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 Surgen grupos políticos:
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los más exaltados o
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jacobinos. Los más
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moderados o girondinos.
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 El líder jacobino es
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guerra a los países
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contrarios a la revolución.
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 Es el periodo en que
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gobiernan los jacobinos
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con Robespierre.
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 Dan muerte a los reyes,
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estableciendo la
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República, con sufragio
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 Se crea el culto a la
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“diosa razón”.
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 Se establece un nuevo
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 Mueren cerca de 40 mil
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franceses en la guillotina.
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El Directorio
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época del “terror”.
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El Gobierno de Napoleón
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 En el año 1799 napoleón
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hace un golpe de estado y
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vitalicio y en 1804 se
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1815, muriendo en el año
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 Crea el código civil.
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 Crea el franco como
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Batalla de Waterloo en 1815 marca
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  • 1. LA REVOLUCIÓN FRANCESA LA REVOLUCIÓN FRANCESA (presentación hecha especialmente para alumnos de enseñanza básica (presentación hecha especialmente para alumnos de enseñanza básica para que conozcan de manera simple los contenidos de ese para que conozcan de manera simple los contenidos de ese acontecimiento) acontecimiento) Profesor: Jorge Vargas Jeria Profesor: Jorge Vargas Jeria
  • 2. ¿QUÉ ES UNA REVOLUCIÓN? ¿QUÉ ES UNA REVOLUCIÓN?  UNA REVOLUCIÓN ES UN CAMBIO PROFUNDO UNA REVOLUCIÓN ES UN CAMBIO PROFUNDO EN PERIODO DE TIEMPO DE LA HISTORIA. EN PERIODO DE TIEMPO DE LA HISTORIA.  A VECES SE TRATA DE CAMBIOS PRODUCIDOS A VECES SE TRATA DE CAMBIOS PRODUCIDOS EN PERIODOS LARGOS DE TIEMPO Y OTRAS EN PERIODOS LARGOS DE TIEMPO Y OTRAS VECES SE TRATA DE PERIODOS CORTOS. VECES SE TRATA DE PERIODOS CORTOS.  LOS CAMBIOS SE DAN EN VARIOS ÁMBITOS, LOS CAMBIOS SE DAN EN VARIOS ÁMBITOS, COMO LO ECONÓMICO, LO SOCIAL, O COMO LO ECONÓMICO, LO SOCIAL, O POLÍTICO (ESTRUCTURA DE GOBIERNO), LO POLÍTICO (ESTRUCTURA DE GOBIERNO), LO ESPIRITUAL . ESPIRITUAL .  EN LA HISTORIA DEL HOMBRE HAY DOS EN LA HISTORIA DEL HOMBRE HAY DOS GRANDES REVOLUCIONES: LA NEOLITICA Y LA GRANDES REVOLUCIONES: LA NEOLITICA Y LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
  • 3. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA REVOLUCIÓN FRANCESA HOY? REVOLUCIÓN FRANCESA HOY?  MUCHOS DE LOS MUCHOS DE LOS ELEMENTOS DE LA ELEMENTOS DE LA SOCIEDAD, LA SOCIEDAD, LA POLITICA, LA POLITICA, LA ECONOMÍA Y LA ECONOMÍA Y LA ESPIRITUALIDAD ESPIRITUALIDAD ACTUAL PROVIENEN ACTUAL PROVIENEN DE LAS IDEAS QUE SE DE LAS IDEAS QUE SE EXPANDIERON CON LA EXPANDIERON CON LA REVOLUCIÓN REVOLUCIÓN FRANCESA. FRANCESA.
  • 4. CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN
  • 5. ¿qué son las causas de la ¿qué son las causas de la revolución? revolución?  Hablar de causas de la revolución es responder Hablar de causas de la revolución es responder el por qué se produjo. O sea, qué llevó a que en el por qué se produjo. O sea, qué llevó a que en un determinado periodo de tiempo del siglo un determinado periodo de tiempo del siglo XVIII cambiaran todas las características XVIII cambiaran todas las características estructurales de un país grande e importante en estructurales de un país grande e importante en Europa como Francia. Europa como Francia.  Las causas podemos catalogarlas en ideológicas, Las causas podemos catalogarlas en ideológicas, políticas, sociales y económicas. políticas, sociales y económicas.
  • 6. Causas políticas Causas políticas  La existencia de un La existencia de un gobierno de tipo gobierno de tipo absolutista en Francia. absolutista en Francia.  O sea, que controla O sea, que controla todo el poder. No hay todo el poder. No hay separación de poderes y separación de poderes y que mantiene la idea que mantiene la idea que su poder proviene que su poder proviene directamente de Dios. directamente de Dios.  Ello se contradecía con Ello se contradecía con las ideas nuevas del las ideas nuevas del siglo XVIII. siglo XVIII. Luis XVI
  • 7. Causas ideológicas Causas ideológicas  montesquieu montesquieu La influencia de las ideas de la Ilustración  rousseau  voltaire Separación de poderes Soberanía popular tolerancia Las ideas de la Ilustración se desarrollaron en el siglo XVIII y los pensadores (filósofos) que las representaban eran críticos del absolutismo francés.
  • 8. Causas económicas Causas económicas  Hubo en el país Hubo en el país un periodo de un periodo de malas cosechas. malas cosechas.  Aumentó el Aumentó el precio del trigo precio del trigo y la harina. y la harina.  Aumentó el Aumentó el precio del pan. precio del pan.  El estado El estado francés tenía francés tenía deudas y estaba deudas y estaba quebrado. quebrado.
  • 9. CAUSAS CAUSAS SOCIALES SOCIALES Era la Era la sociedad del sociedad del antiguo antiguo régimen: régimen: nobleza y nobleza y clero con clero con privilegios privilegios Y un tercer Y un tercer estado sin estado sin ellos. ellos.
  • 10. ¿qué es la sociedad triestamental? ¿qué es la sociedad triestamental?  La sociedad triestamental significa que La sociedad triestamental significa que eran tres los grupos sociales: eran tres los grupos sociales: nobleza clero Estado llano Son terratenientes (dueños de grandes terrenos), descendientes de las familias feudales. Eran los sacerdotes. Los había con muchos recursos y otros que vivían como los campesinos pobres (alto clero y bajo clero). Se le conoce también como “tercer estado”. Lo conforman burgueses, comerciantes, artesanos, profesionales y campesinos. La sociedad del antiguo régimen tenía la característica de no tener “movilidad social”, es decir se nace y vive en la misma condición social.
  • 11. Causas sociales Causas sociales  La sociedad era la del La sociedad era la del antiguo régimen. antiguo régimen.  Triestamental: nobleza, Triestamental: nobleza, clero y estado llano o clero y estado llano o tercer estado. tercer estado.  No se podía cambiar de No se podía cambiar de grupo social. grupo social.  Había grupos privilegiados Había grupos privilegiados (nobleza y clero) (nobleza y clero)  Estado llano sin privilegios. Estado llano sin privilegios. Los campesinos estaban en Los campesinos estaban en una miseria absoluta (con una miseria absoluta (con servidumbre a la Iglesia y servidumbre a la Iglesia y la nobleza) y la burguesía la nobleza) y la burguesía quería llegar a tener poder quería llegar a tener poder político). político).
  • 12. Etapas de la revolución Etapas de la revolución
  • 13. ¿qué son las etapas de la ¿qué son las etapas de la revolución? revolución?  Las etapas de la revolución son los grandes Las etapas de la revolución son los grandes periodos por los que pasa la revolución francesa. periodos por los que pasa la revolución francesa.  Es un ordenamiento que se basa principalmente Es un ordenamiento que se basa principalmente en quien o quienes gobernaban entre los años en quien o quienes gobernaban entre los años 1789 y 1815. 1789 y 1815.  Esta presentación incluye al gobierno de Esta presentación incluye al gobierno de Napoleón como parte del proceso de revolución Napoleón como parte del proceso de revolución francesa. francesa.  Las etapas que se verán son: los estados Las etapas que se verán son: los estados generales, la asamblea constituyente, la generales, la asamblea constituyente, la asamblea legislativa, la convención, el directorio asamblea legislativa, la convención, el directorio y finalmente el gobierno de Napoleón. y finalmente el gobierno de Napoleón.
  • 14. El rey Luis XVI convoca a los El rey Luis XVI convoca a los Estados Generales Estados Generales  Reunión que se Reunión que se realizó en Versalles realizó en Versalles con representantes con representantes de toda Francia. de toda Francia.  para tratar el para tratar el problema de problema de mantener o no los mantener o no los privilegios privilegios  No se llega a No se llega a acuerdo. acuerdo. Los estados generales eran la instancia más importante que podía citar el rey cuando había un problema mayor. Se trataba de una reunión de los tres estamentos sociales de Francia.
  • 15. Asamblea nacional Asamblea nacional constituyente constituyente  El tercer estado, El tercer estado, además de miembros además de miembros de la nobleza y del de la nobleza y del clero se van a la sala clero se van a la sala de juego de pelota. de juego de pelota.  Deciden no separarse Deciden no separarse hasta darle a Francia hasta darle a Francia una Consitución una Consitución política. política.  Realizan grandes Realizan grandes cambios al sistema cambios al sistema francés. francés.
  • 16. Toma de la bastilla Toma de la bastilla  Durante la Asamblea Durante la Asamblea constituyente, el 14 constituyente, el 14 de julio de 1789, los de julio de 1789, los parisinos queman la parisinos queman la bastilla. bastilla.  La bastilla era una La bastilla era una antigua cárcel y era antigua cárcel y era considerada el considerada el símbolo del poder símbolo del poder absoluto del rey. absoluto del rey.  El 14 de julio es día El 14 de julio es día nacional de Francia. nacional de Francia. El pueblo de parís reaccionó violentamente cuando se supo que el rey había puesto tropas en las afueras de la ciudad.
  • 17. Declaración de derechos del Declaración de derechos del hombre y del ciudadano hombre y del ciudadano (obra de la Asamblea Nacional) (obra de la Asamblea Nacional)  Se establecen bajo Se establecen bajo los principios de la los principios de la Ilustración: Ilustración:  Igualdad Igualdad  Libertad Libertad  Tolerancia. Tolerancia.
  • 18. Asamblea Nacional Constituyente Asamblea Nacional Constituyente  Terminan con los Terminan con los privilegios feudales. privilegios feudales.  Se confiscan Se confiscan (quitan) bienes al (quitan) bienes al clero y a nobles. clero y a nobles.  Se crea la Se crea la Constitución Constitución Política. Política.  Se establecen los Se establecen los derechos del derechos del hombre y del hombre y del ciudadano. ciudadano.  Se elige Asamblea Se elige Asamblea legislativa. legislativa.
  • 19. Asamblea Legislativa Asamblea Legislativa  Es la etapa en que se Es la etapa en que se crea un organismo que crea un organismo que crea leyes en Francia. crea leyes en Francia.  Surgen grupos políticos: Surgen grupos políticos: los más exaltados o los más exaltados o jacobinos. Los más jacobinos. Los más moderados o girondinos. moderados o girondinos.  El líder jacobino es El líder jacobino es Robespierre. Robespierre.  La asamblea declara la La asamblea declara la guerra a los países guerra a los países contrarios a la revolución. contrarios a la revolución. ROBESPIERRE
  • 20. La Convención La Convención  Es el periodo en que Es el periodo en que gobiernan los jacobinos gobiernan los jacobinos con Robespierre. con Robespierre.  Dan muerte a los reyes, Dan muerte a los reyes, estableciendo la estableciendo la República, con sufragio República, con sufragio universal. universal.  Se crea el culto a la Se crea el culto a la “diosa razón”. “diosa razón”.  Se establece un nuevo Se establece un nuevo calendario. calendario.  Mueren cerca de 40 mil Mueren cerca de 40 mil franceses en la guillotina. franceses en la guillotina.
  • 21. El Directorio El Directorio  Los moderados Los moderados reaccionaron en reaccionaron en contra de los contra de los jacobinos. jacobinos.  Se pone fin a la Se pone fin a la época del “terror”. época del “terror”.  Se ajusticia y Se ajusticia y guillotina a guillotina a Robespierre. Robespierre.
  • 22. El Gobierno de Napoleón El Gobierno de Napoleón  En el año 1799 napoleón En el año 1799 napoleón hace un golpe de estado y hace un golpe de estado y se toma el poder. se toma el poder.  Se nombra cónsul, luego Se nombra cónsul, luego 1º cónsul, después cónsul 1º cónsul, después cónsul vitalicio y en 1804 se vitalicio y en 1804 se nombra Emperador. nombra Emperador.  Pierde su poder en el año Pierde su poder en el año 1815, muriendo en el año 1815, muriendo en el año 1821 en la cárcel de la isla 1821 en la cárcel de la isla de Santa Elena en el de Santa Elena en el medio del Océano medio del Océano Atlántico. Atlántico.
  • 23. Obras de napoelón Obras de napoelón  Crea el código civil. Crea el código civil.  Crea el banco de Crea el banco de francia. francia.  Crea el franco como Crea el franco como moneda nacional. moneda nacional.  Mejora relaciones con Mejora relaciones con la iglesia. la iglesia.  Expande las ideas Expande las ideas revolucionarias con revolucionarias con sus conquistas. sus conquistas.
  • 24. Batalla de Waterloo en 1815 marca Batalla de Waterloo en 1815 marca la derrota definitiva de Napoleón. la derrota definitiva de Napoleón.
  • 25. Momentos de Napoleón Momentos de Napoleón triunfante coronándose emperador En la cárcel de Santa Elena antes de morir en 1821
  • 26. Fin de la presentación Fin de la presentación