RM N° 350-2017-MINEDU. Implementación y ejecución a nivel nacional, durante el presente ejercicio presupuestal, de la evaluación censal de estudiantes 2017 (ece 2017)
RM N° 347 2017-MINEDU. Disposiciones para la ejecución de acciones de acondic...RUBENTH
DISPOSICIONES PARA LA EJECUCIÓN DE ACCIONES DE ACONDICIONAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y LA ADQUISICIÓN DE MATERIALES PEDAGÓGICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS PARA LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A DISCAPACIDAD EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA
RVM N° 092-2017-MINEDU. Selección y contrato de especialistas en seguimiento ...RUBENTH
NORMA QUE ORIENTA LA SELECCIÓN Y CONTRATO DE ESPECIALISTAS EN SEGUIMIENTO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA E INSTITUCIONAL EN LAS UNIDADES DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL, BAJO EL RÉGIMEN DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS (CAS), PARA EL AÑO 2017
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Mediante la Resolución de Secretaría General N° 0116-2017-MINEDU, publicada el día de hoy 05 de mayo de 2017 en el Diario Oficial El Peruano, se aprueba la Norma que regula el Concurso Público para el Ascenso de Escala de los profesores de Educación Básica en la Carrera Pública Magisterial 2017
RM N° 347 2017-MINEDU. Disposiciones para la ejecución de acciones de acondic...RUBENTH
DISPOSICIONES PARA LA EJECUCIÓN DE ACCIONES DE ACONDICIONAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y LA ADQUISICIÓN DE MATERIALES PEDAGÓGICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS PARA LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A DISCAPACIDAD EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA
RVM N° 092-2017-MINEDU. Selección y contrato de especialistas en seguimiento ...RUBENTH
NORMA QUE ORIENTA LA SELECCIÓN Y CONTRATO DE ESPECIALISTAS EN SEGUIMIENTO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA E INSTITUCIONAL EN LAS UNIDADES DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL, BAJO EL RÉGIMEN DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS (CAS), PARA EL AÑO 2017
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Mediante la Resolución de Secretaría General N° 0116-2017-MINEDU, publicada el día de hoy 05 de mayo de 2017 en el Diario Oficial El Peruano, se aprueba la Norma que regula el Concurso Público para el Ascenso de Escala de los profesores de Educación Básica en la Carrera Pública Magisterial 2017
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Mediante la Resolución Ministerial N° 070-2017-MINEDU, publicada en el Diario Oficial El Peruano el día de hoy domingo 22 de enero de 2017, se modifica la Norma de Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2017, en el sub literal b.1 del literal b del numeral 6.1.4 del compromiso 3, referido al cumplimiento de la calendarización planificada en la institución educativa, quedando modificada así:
“6.1.4 Compromiso 3: Cumplimiento de la Calendarización planificada en la Institución Educativa (...) b. Asistencia y permanencia del personal de las instituciones educativas públicas (...) b.1 Profesores de educación secundaria de instituciones educativas públicas
La ampliación de la jornada laboral de los y las profesores/as del nivel de educación secundaria a 30 horas semanales implica la permanencia en la IE, por lo que debe programarse en el horario semanal del docente para su cumplimiento y control, e incorporarse en el PAT, para su debido seguimiento y monitoreo.
Para el cumplimiento de las actividades que realizarán los y las profesores/as del nivel de educación secundaria, corresponderá al director/a de la IE organizar las actividades que desempeñarán los y las docentes, atendiendo las demandas educativas de los y las estudiantes, sus necesidades de orientación y las características sociales, económico-productivas del entorno de la IE. La distribución de horas de la jornada laboral de las y los profesores nombrados de educación secundaria se realizará conforme a las disposiciones normativas que emita el Minedu.”
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: El día de hoy 05 de mayo de 2017, en el Diario Oficial El Peruano, se ha publicado la Resolución Ministerial N° 0267-2017-MINEDU_ Modifican la “Norma Técnica para la Implementación de los Compromisos de Desempeño 2017” aprobada por R.M. N° 695-2016-MINEDU, modificada por R.M.N° 112-2017-MINEDU
Aprueban la Norma Técnica denominada "Norma que regula los Concursos Públicos de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial y de Contratación Docente en instituciones educativas públicas de Educación Básica 2017"
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: En el Diario Oficial El Peruano del día de hoy 17 de enero de 2017 se ha publicado la Resolución Viceministerial N° 006-2017-MINEDU, mediante la que modifican Normas que regulan el Proceso de Selección de Personal para cubrir mediante encargatura de puesto o de función las plazas directivas y jerárquicas de los Institutos y Escuelas Nacionales y de Educación Superior Públicos
Disposiciones para la organización e implementación del Plan Lector en las II...Jorge Luis Huayta
RVM 062-2021-MINEDU
Establecer disposiciones para la organización e implementación del Plan Lector, el cual genera condiciones en la formación de la trayectoria lectora de las y los estudiantes en las Instituciones Educativas y programas educativos públicos y privados de la Educación Básica, y en el desarrollo de competencias comunicativas para el ejercicio de su ciudadanía y participación en la vida social.
Aprueban la Norma Técnica denominada
“Norma que regula el concurso público
de ingreso a la Carrera Pública Magisterial
2019 y que determina los cuadros de mérito
para la contratación docente 2020-2021
en instituciones educativas públicas de
educación básica”
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: En el diario oficial El Peruano, con fecha 16 de diciembre de 2016, se ha publicado la Resolución Ministerial N° 649-2016-MINEDU que aprueba el Programa Curricular de Educación Inicial, Programa Curricular de Educación Primaria y Programa Curricular de Educación Secundaria.
En dicha norma dispone que la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica se realizará a partir del 01 de enero de 2017 en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Primaria polidocentes completas y en las instituciones educativas privadas focalizadas.
Las instituciones y programas educativos
públicos y privados de la Educación Básica en las que
no se implemente el Currículo Nacional de la Educación
Básica, aprobado con Resolución Ministerial N°
281-2016-MINEDU, excepcionalmente, continuarán
utilizando el Diseño Curricular Nacional de la Educación
Básica Regular, aprobado por Resolución Ministerial N°
440-2008-ED, modificada por Resolución Ministerial Nº
199-2015-MINEDU; así como el Diseño Curricular Básico
Nacional de la Educación Básica Alternativa, aprobado
por Resolución Ministerial Nº 0276-2009-ED, según
corresponda
Rm nº 585 2017-minedu. aprueban las “orientaciones para la finalización del a...RUBENTH
RM Nº 585-2017-MINEDU. Aprueban las “Orientaciones para la Finalización del Año Escolar 2017, en las Instituciones Educativas y Programas Educativos de Educación Básica”
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Mediante la Resolución Ministerial N° 070-2017-MINEDU, publicada en el Diario Oficial El Peruano el día de hoy domingo 22 de enero de 2017, se modifica la Norma de Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2017, en el sub literal b.1 del literal b del numeral 6.1.4 del compromiso 3, referido al cumplimiento de la calendarización planificada en la institución educativa, quedando modificada así:
“6.1.4 Compromiso 3: Cumplimiento de la Calendarización planificada en la Institución Educativa (...) b. Asistencia y permanencia del personal de las instituciones educativas públicas (...) b.1 Profesores de educación secundaria de instituciones educativas públicas
La ampliación de la jornada laboral de los y las profesores/as del nivel de educación secundaria a 30 horas semanales implica la permanencia en la IE, por lo que debe programarse en el horario semanal del docente para su cumplimiento y control, e incorporarse en el PAT, para su debido seguimiento y monitoreo.
Para el cumplimiento de las actividades que realizarán los y las profesores/as del nivel de educación secundaria, corresponderá al director/a de la IE organizar las actividades que desempeñarán los y las docentes, atendiendo las demandas educativas de los y las estudiantes, sus necesidades de orientación y las características sociales, económico-productivas del entorno de la IE. La distribución de horas de la jornada laboral de las y los profesores nombrados de educación secundaria se realizará conforme a las disposiciones normativas que emita el Minedu.”
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: El día de hoy 05 de mayo de 2017, en el Diario Oficial El Peruano, se ha publicado la Resolución Ministerial N° 0267-2017-MINEDU_ Modifican la “Norma Técnica para la Implementación de los Compromisos de Desempeño 2017” aprobada por R.M. N° 695-2016-MINEDU, modificada por R.M.N° 112-2017-MINEDU
Aprueban la Norma Técnica denominada "Norma que regula los Concursos Públicos de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial y de Contratación Docente en instituciones educativas públicas de Educación Básica 2017"
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: En el Diario Oficial El Peruano del día de hoy 17 de enero de 2017 se ha publicado la Resolución Viceministerial N° 006-2017-MINEDU, mediante la que modifican Normas que regulan el Proceso de Selección de Personal para cubrir mediante encargatura de puesto o de función las plazas directivas y jerárquicas de los Institutos y Escuelas Nacionales y de Educación Superior Públicos
Disposiciones para la organización e implementación del Plan Lector en las II...Jorge Luis Huayta
RVM 062-2021-MINEDU
Establecer disposiciones para la organización e implementación del Plan Lector, el cual genera condiciones en la formación de la trayectoria lectora de las y los estudiantes en las Instituciones Educativas y programas educativos públicos y privados de la Educación Básica, y en el desarrollo de competencias comunicativas para el ejercicio de su ciudadanía y participación en la vida social.
Aprueban la Norma Técnica denominada
“Norma que regula el concurso público
de ingreso a la Carrera Pública Magisterial
2019 y que determina los cuadros de mérito
para la contratación docente 2020-2021
en instituciones educativas públicas de
educación básica”
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: En el diario oficial El Peruano, con fecha 16 de diciembre de 2016, se ha publicado la Resolución Ministerial N° 649-2016-MINEDU que aprueba el Programa Curricular de Educación Inicial, Programa Curricular de Educación Primaria y Programa Curricular de Educación Secundaria.
En dicha norma dispone que la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica se realizará a partir del 01 de enero de 2017 en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Primaria polidocentes completas y en las instituciones educativas privadas focalizadas.
Las instituciones y programas educativos
públicos y privados de la Educación Básica en las que
no se implemente el Currículo Nacional de la Educación
Básica, aprobado con Resolución Ministerial N°
281-2016-MINEDU, excepcionalmente, continuarán
utilizando el Diseño Curricular Nacional de la Educación
Básica Regular, aprobado por Resolución Ministerial N°
440-2008-ED, modificada por Resolución Ministerial Nº
199-2015-MINEDU; así como el Diseño Curricular Básico
Nacional de la Educación Básica Alternativa, aprobado
por Resolución Ministerial Nº 0276-2009-ED, según
corresponda
RM. 649-2016-MINEDU Aprueba Programa Curricular de Educación Inicial, Educac...
Similar a RM N° 350-2017-MINEDU. Implementación y ejecución a nivel nacional, durante el presente ejercicio presupuestal, de la evaluación censal de estudiantes 2017 (ece 2017)
Rm nº 585 2017-minedu. aprueban las “orientaciones para la finalización del a...RUBENTH
RM Nº 585-2017-MINEDU. Aprueban las “Orientaciones para la Finalización del Año Escolar 2017, en las Instituciones Educativas y Programas Educativos de Educación Básica”
ACUERDO número 540 por el que se actualiza el diverso número 181 por el que se establecen el Plan y los Programas de Estudio para la Educación Primaria.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: En el Diario Oficial El Peruano, de fecha 27 de septiembre de 2017, se ha publicado la Resolución Ministerial N° 529-2017-MINEDU que deja sin efecto la RM. 350-2017-MINEDU que dispone la implementación y ejecución a nivel nacional, durante el presente ejercicio presupuestal, de la Evaluación Censal de Estudiantes 2017 (ECE 2017) y la Evaluación Muestral (EM 2017) en Instituciones de Educación Básica Regular
Similar a RM N° 350-2017-MINEDU. Implementación y ejecución a nivel nacional, durante el presente ejercicio presupuestal, de la evaluación censal de estudiantes 2017 (ece 2017) (20)
RM Nº 271-2018-MINEDU. Evaluación del Desempeño en Cargos Directivos de Insti...RUBENTH
RM N° 271-2018-MINEDU. Norma que regula la Evaluación del Desempeño en Cargos Directivos de Institución Educativa de Educación Básica en el marco de la Carrera Pública Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial
Ds n° 306 2017-ef. establecen montos, condiciones, características y vigencia...RUBENTH
DS N° 306-2017-EF. Establecen montos, condiciones, características y vigencia de la asignación por jornada de trabajo adicional y de la asignación por cargo a otorgarse a los profesores en el marco de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial
Ds n° 307 2017-ef. establecen monto, criterios y condiciones para el pago de ...RUBENTH
DS N° 307-2017-EF. Establecen monto, criterios y condiciones para el pago de la compensación por tiempo de servicios y del subsidio por luto y sepelio a otorgarse a los docentes contratados en el marco del Contrato de Servicio Docente
Ds n° 305 2017-ef. fijan remuneración íntegra mensual–rim de profesor de la p...RUBENTH
DS Nº 305-2017-EF. Fijan Remuneración Íntegra Mensual–RIM de Profesor de la Primera Escala Magisterial de la Carrera Pública Magisterial a la que se refiere la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, y modifica los artículos 1 y 2 del Decreto Supremo N° 226-2015-EF, modificado por los Decretos Supremos N°s 159-2016-EF y 191‑2017-EF
DS Nº 004 2017-MINEDU. APRUEBAN REGLAMENTO DE LA LEY Nº 29988RUBENTH
Reglamento de la Ley N° 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal docente y administrativo de instituciones educativas públicas y privadas, implicado en delitos de terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y delitos de tráfico ilícito de drogas; crea el Registro de personas condenadas o procesadas por delito de terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y tráfico ilícito de drogas y modifica los artículos 36 y 38 del Código Penal
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
RM N° 350-2017-MINEDU. Implementación y ejecución a nivel nacional, durante el presente ejercicio presupuestal, de la evaluación censal de estudiantes 2017 (ece 2017)
1. <R§sotución Ministeriaí
5V*3 5 0-2017. MnmoV
Lima, 1 5 JUN 2Ü17
VISTOS, el Expediente 0042416-2017, los Informes N° 13-2017-MINEDU/SPE-
UMC, N° 017-2017-MINEDU/SPE-UMC y N° 22-2017-MINEDU/SPE-UMC de la Oficina
de Medición de la Calidad de los Aprendizajes, dependiente de la Secretaría de
Planificación Estratégica, el Informe N° 268-2017-MINEDU/SG-OGAJ de la Oficina
General de Asesoría Jurídica, y;
CONSIDERANDO:
Que, el artículo 79 de la Ley N° 28044, Ley General de Educación, establece que
el Ministerio de Educación es el órgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad
definir, dirigir y articular la política de educación, cultura, recreación y deporte, en
concordancia con la política general del Estado;
Que, el artículo 1 del Decreto Supremo N° 021-2007-ED, modificado por Decreto
Supremo N° 017-2015-MINEDU, declara de preferente interés para el Sector Educación
permanente implementación y ejecución de la evaluación del sistema educativo, la
isma que incluye, entre otras, la evaluación de logros de aprendizaje de estudiantes de
'ducación básica;
Que, de acuerdo al artículo 1 del Decreto Supremo N° 015-2008-ED, modificado
por Decreto Supremo N° 017-2015-MINEDU, el Ministerio de Educación, mediante
resolución de su Titular, dispondrá la implementación y ejecución de las evaluaciones del
sistema educativo, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 1 del Decreto Supremo
N° 021-2007-ED;
Que, mediante el Informe N° 13-2017-MINEDU/SPE-UMC, complementado con
los Informes N° 017-2017-MINEDU/SPE-UMC y N° 22-2017-MINEDU/SPE-UMC, la
Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes, dependiente de la Secretaría de
Planificación Estratégica, sustenta la necesidad de implementar y ejecutar, en el año
2017, la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) y la Evaluación Maestral (EM) en las
instituciones educativas públicas y privadas de Educación Básica Regular, que tengan
trinco o más estudiantes; para lo cual, precisa las fechas de realización de dichas
valuaciones;
Que, al respecto, solicita la implementación de la ECE 2017 para estudiantes del:
a) cuarto grado de educación primaria, en las áreas curriculares de Comunicación y
Matemática; b) cuarto grado de educación primaria de las instituciones educativas que
desarrollan Educación Intercultural Bilingüe, en el área curhcular de Castellano como
egunda lengua; y c) segundo grado de educación secundaria, en las áreas curriculares
e Comunicación, Matemática, y Ciencia, Tecnología y Ambiente. Asimismo, se propone
la realización de la EM 2017 a una muestra representativa de alumnos del segundo grado
2. de educación primaria, definida por el Ministerio de Educación, en el área curricular de
Comunicación;
Que, la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes también señala que
en un grupo de instituciones educativas, previamente identificadas por el Ministerio de
Educación y comunicadas a las Direcciones Regionales de Educación y Unidades de
Gestión Educativa Local correspondientes, la ECE 2017 y EM 2017 se desarrollarán en
fechas diferentes; ello, en función de una reorganización operativa que busca optimizar
los procesos y asegurar los principios de confidencialidad, estandarización y probidad
sobre los que se construye la ECE;
Que, asimismo, la referida oficina señala que se pondrá a disposición de las
stituciones educativas, un sistema de registro en el que deberán completar información
bre los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad,
tal manera que se pueda desarrollar las adaptaciones, acomodaciones y ajustes
razonables a los instrumentos de evaluación y procedimientos de aplicación de la ECE
2017 y EM 2017, que permitan la participación de dichos estudiantes en óptimas
condiciones;
De conformidad con lo dispuesto en el Decreto Ley N° 25762, Ley Orgánica del
Ministerio de Educación, modificado por la Ley N° 26510; el Decreto Supremo N° 015-
2008-ED, modificado por Decreto Supremo N° 017-2015-MINEDU; y el Reglamento de
Organización y Funciones del Ministerio de Educación, aprobado por Decreto Supremo
N°001-2015-MINEDU;
SE RESUELVE:
Artículo 1.- Disponer la implementación y ejecución a nivel nacional, durante el
presente ejercicio presupuestal, de la Evaluación Censal de Estudiantes 2017 (ECE
2017), en las instituciones educativas públicas y privadas de Educación Básica Regular,
que tengan cinco o más estudiantes, para los siguientes estudiantes:
• Cuarto grado de educación primaria, en las áreas curriculares de Comunicación
(lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna) y Matemática (todas
las competencias), ios días 13 y 14 de noviembre de 2017.
• Cuarto grado de educación primaria de las instituciones educativas que
desarrollan Educación Intercultural Bilingüe, en el área curricular de Castellano
como segunda lengua (lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua), el día 13 de noviembre de 2017.
3. 0^-^Bü,
(ResoCución Ministeriaí
Lima, 1 5 M 201?
• Segundo grado de educación secundaria, en las áreas curriculares de
Comunicación (comprende textos escritos), Matemática (todas las competencias)
y Ciencia, Tecnología y Ambiente (todas las competencias), los días 6, 7 y 8 de
noviembre de 2017.
Artículo 2.- Disponer la implementación y ejecución a nivel nacional, durante el
presente ejercicio presupuestal, de la Evaluación Muestral 2017 (EM 2017), en las
instituciones educativas públicas y privadas de Educación Básica Regular, que tengan
.cinco o más estudiantes y conforme a la muestra que defina el Ministerio de Educación,
para los siguientes estudiantes:
• Segundo grado de educación primaria, en el área curricular de Comunicación (lee
diversos tipos de textos escritos en su lengua materna), el día 15 de noviembre
de 2017.
Artículo 3.- Disponer que el cronograma establecido en los artículos 1 y 2 de la
presente Resolución, no se aplique a aquellas instituciones educativas previamente
identificadas por el Ministerio de Educación y comunicadas a las Direcciones Regionales
de Educación y Unidades de Gestión Educativa Local correspondientes; las cuales
ejecutarán la ECE 2017 y EM 2017 en la fecha que el Ministerio de Educación establezca.
Artículo 4.- Disponer que los directores de las instituciones educativas, en los
meses de junio y julio del presente año y a través del sistema habilitado para la ECE 2017
EM 2017, reporten información sobre los estudiantes con necesidades educativas
especiales asociadas a discapacidad que tengan matriculados a esa fecha en sus
instituciones educativas, en los grados donde se realizarán las evaluaciones.
Artículo 5.- Disponer la obligación de los directores de las instituciones educativas
nivel nacional, de asegurar la participación de los estudiantes en la ECE 2017 y EM
017 y de abstenerse de programar actividades que impidan el normal desarrollo de las
referidas evaluaciones, bajo responsabilidad funcional.
Regístrese, comuniqúese y publíquese.
'RILÚ MARTENS CORTÉS"
Ministra de Educación