La robótica estudia el diseño y construcción de máquinas capaces de realizar tareas humanas o que requieren inteligencia. Se basa en disciplinas como la algebra, la informática y la inteligencia artificial. Los robots son entidades mecánicas con retroalimentación inteligente que pueden realizar trabajos peligrosos o imposibles para humanos. La robótica también tiene aplicaciones en cirugía, asistencia a discapacitados y operaciones militares.

2.  La robótica es una ciencia o rama de la
tecnología, que estudia el diseño y la
construcción de maquinas que pueden ser
capaces de desempeñar tareas realizadas
por el ser humano o que requieren del uso
de inteligencia.

3. Las ciencias y tecnologías de las que deriva
son:
 El algebra
 Los autómatas programables
 Las maquinas de estados
 La mecánica
 La informática

4.  Un sistema robótico es aquel que es capaz
de recibir información, de comprender su
entorno a través del empleo de modelos, de
formular y ejecutar planes, y de controlar o
supervisar su operación.

5. La robótica se apoya en gran medida de:
 los progresos de microelectrica
 De la informática
 Reconocimiento de patrones
 Inteligencia artificial

6. Un robot es una
entidad hecha por
el hombre con un
cuerpo y una
conexión de
retroalimentación
inteligente entre el
sonido y la acción.

7. El objetivo principal de la robótica es la
construcción de dispositivos que funcionen
de manera automática y que realicen
trabajos dificultosos o imposibles para los
seres humanos

8.  Es la evolución de la robótica la cual tiene
como objetivo el mejorar la salud del ser
humano que para esto se hace una serie de
investigaciones quirúrgicas muy complejas
que requieren mucha precisión.

9. La robótica ha conseguido crear robots que
sean útiles para asistir y ayudar a todas
aquellas personas que se encuentran con
algún tipo de discapacidad física, al igual
que el lo militar para llevar a cabo
operaciones de salvamento

10.  En el futuro podemos ser sustituidos por
maquinas
 La automatización
 No permitirá trabajar e implementar las
habilidades de liderazgo
 Destrucción de empleos
 Mayor conocimiento
 Crecimiento exponencial de las empresas
 Vidas mas faciles

11.  Mejoramiento de la calidad de vida
 Sustituye en labores repetitivas y agotadoras
 Los programas educacionales utilizan para
la enseñanza
 Se adaptan a diversos campos de trabajo
 Se puede justificar económicamente
 Requieren gran capital al instalarle

12.  Realidad ampliada
 Pueden ser peligrosos
 Rezago tecnológico
 Pueden ser hackeados para cambiar tareas

13.  PRIMERA LEY:
Señala que un robot no debe dañar a una
persona o dejar que una persona sufra daño
por su falta de acción.

14.  SEGUNDA LEY:
Afirma que un robot debe cumplir con todas las
ordenes que le dicta un humano (respetando
la primera ley)

15.  TERCERA LEY:
Establece que un robot debe cuidar su propia
integridad , excepto cuando genera
inconveniente con las dos primeras leyes.