El documento discute el rol de las escuelas en la inclusión digital y cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden favorecer el proceso de aprendizaje al individualizar la enseñanza e investigación, además de ser esenciales para la comunicación digital de los docentes. También presenta algunos planes de actuación a nivel nacional para promover el uso de las TIC en las escuelas, como asignar un ordenador por estudiante y fomentar el trabajo en grupo con herramientas digitales.

1. EN LA INCLUSIÓN DIGITAL EL ROL DE LA ESCUELA

2. Mapa Conceptual

3. LAS TIC Favorecen el proceso aprendizaje Medio para individualizar la enseñanza Internet Investigación Publicación trabajos Reforzador didáctico Esenciales para el docente Comunicación digital

4. Planes de actuación Un ordenador = un niño Trabajo en grupo Plan de acción naciona l Xarxipèlag 2.0 Plan avanza2

5. Equipo Botitic: Cristina Mesquida Toni Barceló Mari C. Garriga Dani Ribas Martí Noceras