Este documento presenta información sobre las adicciones y sus efectos en la salud personal, familiar y social. Explica los tipos de adicciones, como las sustancias y las conductas, y cómo afectan la salud física y mental de las personas. También describe cómo las adicciones pueden generar problemas en las relaciones familiares y causar bajo rendimiento escolar, ausentismo laboral y otros problemas sociales. Finalmente, ofrece recursos para prevenir las adicciones y buscar ayuda en caso de padecer una addicción.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
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3. Secundaria
CIENCIAS 1 - BIOLOGÍA
Exploración y Comprensión del mundo Natural Y Social
Sistemas del cuerpo humano y salud
“Adicciones (Tabaquismo, Drogadicción,
Alcoholismo, Tecnología)”
1er Grado
https://portalsej.jalisco.gob.mx/fichas-didacticas-y-recursos-de-apoyo-para-educacion-basica-4/
4. Aprendizaje sustantivo
Explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal,
familiar y en la sociedad.
Conocerás:
Tipos de adicciones.
La forma en que las adicciones afectan la salud de las personas.
Las implicaciones familiares y sociales que generan las adicciones.
La importancia de la prevención y los lugares donde puedes
acudir en caso de requerir ayuda.
5. En esta ficha conocerás acerca de los tipos de
adicciones y la forma en que estas afectan la salud
de las personas.
A demás reflexionaremos acerca de cómo las
adicciones influyen en las relaciones familiares y
sociales de las personas que las padecen.
Libro de texto
Cuaderno de Biología
Lápices
Plumas
Colores
Computadora, Tablet o celular
Conexión a internet
Por último, abordaremos una guía que nos
permita saber cómo actuar si nos
encontramos o conocemos a alguien que se
encuentre en una situación de adicción.
6. A continuación te presentamos las actividades a realizar para conocer las
implicaciones de las adicciones en la salud personal, en la familia y en la sociedad.
Te pedimos que vayas colocando una (x) en cada actividad que hayas completado.
Actividades ¿Ya lo realicé?
1.- Mis conocimientos previos
2.- Identifico los tipos de adicciones
3.-Implicación de las adicciones
4.-. Estar informados para prevenir las adicciones
7.
8. En esta actividad usarás el
cuadro de la derecha en el que
harás un dibujo que represente las
adicciones y escribirás cuáles son
tus metas en las diferentes etapas
de tu vida, así mismo contestaras la
pregunta planteada.
Para ello deberás hacer la tabla en
tu cuaderno de biología.
Actividad #1. Mis Conocimientos Previos
Las Adicciones
Mi dibujo
¿Qué sé acerca de las adicciones?
9. Nos introducimos al tema
Tipos
de
adicciones
Por sustancia
o ingesta
Requieren
desintoxicación y
tienen un mayor
efecto psicológico
Alcoholismo
Tabaquismo
Drogadicción
Por conducta
La persona pierde
control sobre la
actividad y tiene una
incapacidad de
autocontrol
Adicción al teléfono
Compras compulsivas
Adicción a los
videojuegos.
La adicción, según la OMS, es una enfermedad física y psicoemocional que crea una
dependencia o necesidad hacia una sustancia, actividad o relación. La alteración que implica la
adicción de cualquier tipo determina incluso el comportamiento de la persona que la padece.
Detrás de cualquier adicción se encuentra la necesidad de llenar un vacío emocional, las
personas adictas sienten una falsa sensación de bienestar o alegría temporal que se convierte en
una obsesión que pueden ponen en riesgo su bienestar, tanto físico, emocional, familiar, como
social e inclusive económico.
Las adicciones
La respuesta del cerebro y los
efectos son similares en ambos casos,
por lo que existe una gran dificultad
para dejar de lado el patrón adictivo.
10. Actividad #2. Identifico los tipos de adicciones
De acuerdo con los tipos de adicciones que analizaste en la lectura anterior, ahora debes
relacionar mediante una línea cada situación que se presenta en las imágenes con el tipo de
adicción que le corresponde.
Situación Tipo de adicción
Drogadicción
Alcoholismo
Videojuegos
Tabaquismo
Teléfono
11. Efectos de las adicciones en la salud, la familia y la sociedad
Las adicción puede causar complicaciones físicas serias, como el mal
funcionamiento de alguno o varios órganos, funciones motoras, daños en el sistema
nervioso, e inclusive pueden llevar a la muerte. También pueden provocar alteraciones
psicológicas que van desde irritabilidad, aislamiento, fatiga, ansiedad, desmotivación,
depresión, alteración en el razonamiento y toma de decisiones, hasta comportamientos
violentos o suicidas.
La adicción tambien se manifiestan en afectacciones familiares, debido a que las
personas con quienes viven deben dedicar tiempo y recursos económicos, así como
afrontar implicaciones psicológicas de convivir con el enfermo. Dentro de estás últimas,
pueden presentarse estados de culpa, desasosiego, desesperación, irritabilidad,
depresión, mala comunicación.
12. Efectos de las adicciones en la salud, la familia y la sociedad
El problema no termina ahí, tambien se pueden presentar
afectaciones sociales, como por ejemplo, en adolescentes
les acarrean problemas de bajo desempeño escolar,
ausentismo y deserción, mientras que en personas
adultos les puede provocan problemas de productividad
laboral, ausentismo y desempleo.
Finalmente, tambien pueden tener repercusiones
económicas por las ausencias o retardos en el trabajo y
el costo del tratamiento para la persona que padece la
adicción. Un tratamiento tardío, puede genera problemas
más grave como accidentes, deterioro extremo de la
salud o sobredosis.
13. Como analizaste en la
información anterior, las
adicciones tienen
consecuencias en
diferentes ámbitos, desde
afecciones en la salud,
como generar problemas
familiares y sociales, es
decir, las adicciones no solo
dañan a la persona
enferma, sino que dañan a
las personas de su
alrededor.
En esta actividad,
encontrarás en la siguiente
sopa de letras, alguna de
estas afectaciones. Para
esto, se te pide que pases o
imprimas la sopa de letras
y la coloques en tu libreta
de biología.
Actividad #3. Implicación de las Adicciones
PALABRAS A
BUSCAR:
ACCIDENTE
AISLAMIENTO
ANSIEDAD
AUSENTISMO
CULPA
DEPRESIÓN
DESERCIÓN
DESMOTIVACIÓN
ENFERMEDAD
FATIGA
IRRITABILIDAD
MALA
COMUNICACIÓN
MUERTE
SISTEMA NERVIOSO
SOBREDOSIS
SUICIDIO
TOMA DE DECISIONES
TRATAMIENTO
VIOLENCIA
14. ¿Qué Puedo Hacer para Resolver un Problema de Adicción?
Lo primero que debemos saber es que más vale prevenir, es por eso
que se vuelve importante el tener una autoestima sana, tener una
buena comunicación con los miembros de tu familia y con tus amigos,
así como decir NO, de forma firme y contundente si alguien te invita a
probar una sustancia adictiva.
También es importante establecer acuerdos y horarios junto con tus
padres sobre el uso de videojuegos y otros aparatos electrónicos como
la computadora y los smartphones.
Sin embargo, cuando ya se tiene un problema de adicción, el primer
paso es reconocer que se tiene una adicción, posteriormente, se debe
buscar ayuda. Para esto, existen diferentes centros, dependencias e
instancias dedicadas a orientar y apoyar, tanto a la persona adicta
como a las personas cercanas.
15. ¿Qué puedo hacer para resolver un problema de adicción?
Estos lugares están capacitados para brindar información preventiva y tratamiento de
rehabilitación. Uno de ellos es Consejo Estatal Contra las Adicciones en Jalisco en donde
puedes recibir orientación llamando al teléfono 3338232020. Así como al Centro de Atención
Primaria en Adicciones (UNEME CAPAs), que brindan servicios gratuitos de prevención y
tratamiento ambulatorio del consumo de sustancias adictivas, y que además
cuenta además con un Centro de Atención Ciudadana llamado “la Línea de La Vida” que
brinda orientación psicológica.
En el país
800 911 20 00
www.gob.mx/salud/conadic
En Jalisco
Puedes encontrar el directorio según tu
municipio en el siguiente enlace:
https://info.jalisco.gob.mx/area/centros-de-
atenci%C3%B3n-primaria-en-adicciones
16. Actividad #4. Estar Informados para Prevenir las Adicciones
Ahora que sabes que son las adicciones, cuáles son sus implicaciones
personales, familiares y sociales, y que demás sabemos la importancia de la
prevención y de pedir ayuda en caso de estar en esta situación, debes dar a
conocer a los miembros de la comunidad todo lo que has aprendido con el fin de
apoyar a combatirlo.
Para esto deber realizar un tríptico informativo. Puedes investigar de manera
independiente para profundizar en la información.
El tríptico deberá incluir:
¿Qué son las adicciones?
Implicaciones personales, familiares y sociales que enfrenta una persona que
vive con una adicción.
Información acerca de instituciones que apoyen de diversas formas a quienes
padecen alguna adicción.
Recuerda incluir imágenes y hacer atractivo tu tríptico. Una vez elaborado,
distribúyelo con tus familiares y los miembros de tu comunidad.
17.
18. Evalúo, Mi Aprendizaje sobre las Adicciones
Revisa si al realizar tus actividades aprendiste sobre las adicciones, sus implicaciones personales,
familiares y sociales, la importancia de la prevención, así como las instancias en donde te puedes
dirigir para solicitar ayuda.
Puntos a Considerar Si No
1. Aprendí que es una adicción y los tipos de adicciones.
2. Identifiqué las implicaciones personales, familiares y sociales
asociadas a una adicción.
3. Reconozco la importancia de la prevención y el saber decir NO
firmemente a cualquier sustancia adictiva que me puedan ofrecer.
4. Conozco las instancias a donde me puede dirigir en caso de
requerir ayuda contra las adicciones.
19.
20. Ya aprendiste sobre las implicaciones que tiene las adicciones
Complementa tu aprendizaje investigando la siguiente información:
Clasificación de las drogas según sus efectos en el Sistema Nervioso
¿Qué y cuáles son las drogas legales y las drogas ilegales?
Acciones que favorecen la prevención de las adicciones
21. Te invitamos a que este tema lo compartas con los que viven en tu casa y
dialoguen sobre los tipos de adicciones, sus implicaciones y la importancia de la
prevención.
Puedes revisar los siguientes videos.
https://www.youtube.com/watch?v=hfOY_IZEu1g Las Adicciones
https://www.youtube.com/watch?v=rCUAFw6dx-g ¿Qué es una
adicción?
https://www.youtube.com/watch?v=u7kOLgroMYI Cómo Superar las
Adicciones • La Clave para Dejar tus Malos Hábitos
https://www.youtube.com/watch?v=-wxduO6GVXo Prevención de
adicciones
https://www.youtube.com/watch?v=yAddqqupRFw La prevención de
consumo de alcohol y otras drogas es tarea de todos
22.
23. Madres, Padres, Tutores o Cuidadores:
Lo invitamos a que junto a su hijo(a) continúen aprendiendo sobre
el tema de la importancia de la prevención de adicciones, así como las
implicaciones personales, familiares y sociales que conllevan.
Para un mejor desempeño durante las actividades, se recomienda lo
siguiente:
Establecer horarios para la realización de las actividades de esta ficha.
Brindar un acompañamiento cercano por medio de la revisión de las
actividades realizadas por su hijo (a) y/o en el esclarecimiento de
dudas.
Recordar sobre la importancia de la prevención de adicciones.
La Secretaría de Educación del Estado de Jalisco agradece tu atención y hace del conocimiento del público en general
que varios recursos utilizados no le pertenecen a los creadores de la presente ficha, ya que se validó como videos libres,
te invitamos a visitar los canales y/o redes de sus propietarios para que conozcas más recursos de apoyo.
24. DIRECTORIO
Enrique Alfaro Ramírez
Gobernador Constitucional del Estado de Jalisco
Juan Carlos Flores Miramontes
Secretario de Educación del Gobierno del Estado de Jalisco
Pedro Diaz Arias
Subsecretario de Educación Básica
Álvaro Carrillo Ramírez
Encargado del Despacho de la Dirección de Educación Secundaria
Carlos Gabriel García Ramírez
Encargado del Despacho de la Dirección de Secundaria General
Responsable del contenido
Inspección de Educación Secundaria General Zona 6 Federalizada
Lilián Isabel Iñiguez Barragán Abel Alejandro Ramírez Uribe
Zoila Navarro Navarro Maritza Delgadillo Ceja
Diseño gráfico
Liliana Villanueva Tavares Jalisco, ciclo escolar 2021-2022