Rúbricapara evaluarla“carta informal”
ASPECTOSA EVALUAR INDICADORES
2 1 0
ESTRUCTURA Respetalasnormas
formalespropiasde la
cara informal:
cabecera-saludo-
texto-despedida-
firma.
Respetalamayoría de
lasnormas formales
del textoperoolvida
algunade ellas.
No sigue lasnormas
formalesdel texto
correspondiente u
olvidalamayoría de
ellas.
IDEASEXPRESADAS El textoestábien
organizado.Expone
lasideasde forma
clara, evitandolas
repeticionesylos
datosirrelevantes.
Expresa
acontecimientos
ocurridos,
sentimientosy
emociones.
El textoestábien
organizado.Alguna
confusión.Cuesta
seguirel hiloenla
lecturadel texto.
Presenta
acontecimientos,
sentimientoso
emociones.
Graveserroresde
organización.Tiene
información
irrelevante.Se pierde
el hilode la lectura.
COHESION Las ideasestánbien
enlazadas.La
puntuaciónes
correcta.
Errores de puntuación
que dificultanla
comprensión.Faltan
conectores.
Ideasmal
estructuradas.Nohay
signosde puntuación
o estánmal puestos.
ORDEN Y
PRESENTACION
El textoeslegible,
limpio,ordenadoy
atractivo.Notiene
borronesni palabras
tachadas.
El textoestaordenado
y eslegible.Puede
tenerunoo dos
borronesperono
distraen.
El textonoes
ordenadoni atractivo.
Parece que no
importola
presentaciónfinal.
1 0,5 0
ORTOGRAFIA Aparecentreserrores
ortográficoscomo
máximo.
Aparecenhastaseis
erroresde ortografía.
Tiene másde seis
erroresortográficos.
CREATIVIDAD Presentalacarta en
un formatonovedoso
perono ostentoso.
Presentalacarta en
un formatotradicional
(hojade cuaderno).
Presentalacarta de
formadescuidada.

Rubrica carta

  • 1.
    Rúbricapara evaluarla“carta informal” ASPECTOSAEVALUAR INDICADORES 2 1 0 ESTRUCTURA Respetalasnormas formalespropiasde la cara informal: cabecera-saludo- texto-despedida- firma. Respetalamayoría de lasnormas formales del textoperoolvida algunade ellas. No sigue lasnormas formalesdel texto correspondiente u olvidalamayoría de ellas. IDEASEXPRESADAS El textoestábien organizado.Expone lasideasde forma clara, evitandolas repeticionesylos datosirrelevantes. Expresa acontecimientos ocurridos, sentimientosy emociones. El textoestábien organizado.Alguna confusión.Cuesta seguirel hiloenla lecturadel texto. Presenta acontecimientos, sentimientoso emociones. Graveserroresde organización.Tiene información irrelevante.Se pierde el hilode la lectura. COHESION Las ideasestánbien enlazadas.La puntuaciónes correcta. Errores de puntuación que dificultanla comprensión.Faltan conectores. Ideasmal estructuradas.Nohay signosde puntuación o estánmal puestos. ORDEN Y PRESENTACION El textoeslegible, limpio,ordenadoy atractivo.Notiene borronesni palabras tachadas. El textoestaordenado y eslegible.Puede tenerunoo dos borronesperono distraen. El textonoes ordenadoni atractivo. Parece que no importola presentaciónfinal. 1 0,5 0 ORTOGRAFIA Aparecentreserrores ortográficoscomo máximo. Aparecenhastaseis erroresde ortografía. Tiene másde seis erroresortográficos. CREATIVIDAD Presentalacarta en un formatonovedoso perono ostentoso. Presentalacarta en un formatotradicional (hojade cuaderno). Presentalacarta de formadescuidada.