Este documento presenta un instrumento de observación para evaluar la integración de tecnología en el aula. El instrumento guía al observador a registrar el tema curricular, las estrategias de enseñanza y las tecnologías usadas por el docente y los estudiantes. El objetivo es observar cómo se usa el conocimiento tecnológico en la enseñanza. El instrumento incluye una rúbrica para evaluar aspectos como la correspondencia entre tecnología y currículo, estrategias de enseñanza, selección y uso