Este documento presenta un instrumento de observación para evaluar la integración de tecnología en el aula. El instrumento guía la recolección de información sobre el tema curricular, las estrategias de enseñanza y las tecnologías usadas. Luego, una rúbrica permite calificar aspectos como la correspondencia entre la tecnología y los objetivos curriculares, estrategias de enseñanza y selección de tecnología. El instrumento busca proveer una evaluación útil para identificar fortalezas y áreas de mejora en el uso