Este documento presenta un instrumento de observación para evaluar la integración de tecnología en el aula. El instrumento guía al observador a registrar los temas curriculares, estrategias de enseñanza, y tecnologías usadas por el docente y estudiantes. Luego, el observador completa una rúbrica para evaluar cómo se alinean las tecnologías con los objetivos curriculares y estrategias de enseñanza, y qué tan efectivamente son usadas las tecnologías para apoyar la enseñanza.