Este documento presenta una rúbrica de evaluación para evaluar resúmenes sobre incrustaciones dentales realizados por grupos de estudiantes. La rúbrica evalúa cinco criterios (organización, ortografía/gramática, exposición de ideas, comprensión del tema e identificación de ideas centrales) con una escala de 1 a 4 puntos para cada criterio, donde 4 puntos es excelente y 1 punto es deficiente.