La importancia de la polinización

1. Escenario
Si las abejas desaparecieran del planeta al hombre solo le quedarían 4
años de vida
Albert Einstein.
Que está pasando con las abejas?... Son varios los motivos que están
haciendo bajar de forma drástica en los últimos años el número de estos
polinizadores; no solo se dedican a hacer miel o polen, las abejas son el
principal polinizador en el planeta, y en los últimos años están muriendo por
varios motivos.
Los primeros en detectar el problema son los apicultores que notaban cómo
estaban muriendo colmenas enteras; se pensaba que esto era una causa
natural y que era una plaga proveniente de Asia, pero los recientes estudios
han demostrado que esta enfermedad responde a otras causas.
EEUU es el principal país en producción de almendras dependiendo su
polinización de las abejas, el año pasado se perdieron entre el 60 y el 70%
de las abejas en Meryland causando grandes pérdidas en la producción de
miel y a su vez de la producción de otros productos que necesitan la
polinización de ésta.
Todos los continentes están afectados por las muertes de las abejas, la
producción mundial de alimentos se verá mermada de forma notable si no se
investiga y se acierta en poner soluciones.

2. Este problema aún está por resolver, pero cada vez se está más cerca de dar con
el causante del denominado ¨síndrome de despoblamiento de las abejas”
Tarea
Crear
una
presentación,
ppt_multimedia,
continuación en el apartado de
sobre
los
contenidos
que
a
proceso te indico y que son en los que tienes
que basar tu investigación.
Para ello trabajarás en grupos de tres en el aulaordinaria.
Proceso
1. Visionado de la película Bee Moving (2 horas)
2. Presentación_multimedia (3 horas):

Comenta sobre la película:
 Sinopsis: resumen de todo lo acontecido en la historia,
destacando
los
momentos
más
significativos
y
trascendentes. No debéis extenderos mucho, entre unas 10
y 15 líneas es lo aconsejable.
 ¿Has descubierto algunos valores en las abejas que el
hombre debiera tener en cuenta?
 Alguna conclusión personal/de grupo.
 Aporta imágenes de la película a ésta primera parte de tu
trabajo.

Describe cómo se desarrolla la vida en una colmena (búsqueda
libre en internet)

3. 
Qué está pasando actualmente con las abejas; cuáles son sus
posibles causas?(búsqueda libre en internet)

Elabora un comunicado de prensa en el que alertéis del peligro y
en el
que concienciéis de
la
necesidad de
cambio en las
actuaciones humanas. Este comunicado lo imprimiréis en papel y lo
colgaréis por los sitios estratégicos del colegio para que todos los
alumnos puedan leerlo.
3. Exposición (1 hora). En el aula ordinaria dos grupos, elegidos por
la profesora, expondrán sus trabajos al resto de los compañeros.
4. Nuestro colegio favorece la polinización: una colmena en nuestro
jardín.
Temporalización.
Ha sido indicada en el apartado proceso; sólo queda por añadir que
la fecha de entrega será el día 17 Enero a las 24:00h en la
dirección: mjsanchez55@gmail.com
Evaluación
1. Rúbrica competencial:
 Competencia lingüística.
 Competencia digital.
 Competencia interacción con el mundo físico.
2. Diana de trabajo cooperativo

4. Rúbrica Competencial
Competencias
Desempeños
Excelente
Bueno
Regular
Malo
Califica
(9-10)
(7-8)
(4-5-6)
(1-2-3)
ciones
Busca y selecciona
adecuadamente la información.
Introduce elementos
Digital
multimedia.
Siempre
Irregular
Casi
siempre
Elabora la presentación
Casi
frecuencia
nunca/
nunca
rentabilizando sus
herramientas
Utiliza un vocabulario
Lingüística
adecuado al contexto.
Siempre
Casi
Irregular
Casi
siempre
frecuencia
nunca/
Elabora mensajes
nunca
coherentes y descriptivos.
Comprende la situación
I. Medio
problemática planteada.
Propone cambios de
actitudes en la búsqueda de
soluciones.
Calificación
media
Casi
Irregular
Casi
siempre
Físico
Siempre
frecuencia
nunca/
nunca

5. Diana cooperativa
1. Aporta ideas creativas
y diferentes
4. Muestra actitudes
2. Participa todo el
de liderazgo
tiempo que dura el
trabajo
3. Colabora en el control del
tiempo
Nombre del evaluado:
Nombre del evaluador:

6. Participaciónactiva_
Creando conciencia
Hemos
colocado
una
colmena en la azotea de nuestro
colegio
favoreciendo
y
potenciando la labor polinizadora
de los abejorros.
un importante papel en nuestra agricultura, son los encargados de polinizar
en los cultivos.
. Entre otras debemos mencionar:
Ah
condiciones.
Una colmena es un nido en estado de primer desarrollo estando compuesta por:
1.
2.
3.
4.
5.
Una reina fecundada y sana produciendo huevos diploides
Obreras adultas
Pupas de obreras
Larvas
Huevos
, compuesto por sacarosa y sus
componentes; fructosa y glucosa