SÍLABO
INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Carrera Profesional : ENFERMERÍA TÉCNICA
1.2. Módulo : ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD
1.3. Unidad Didáctica : ACTIVIDADES EN SALUD PÚBLICA
1.4. Créditos : 07
1.5. Semestre Académico : 2020 – I
1.6. Horas : 3
1.7. Docente : Lic Enf Karem Brunella Davila Moreno
II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Planifica, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la
persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevención y atención en salud
según grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud ética, cumpliendo
las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.
Brinda cuidado enfermero a la familia y comunidad, aplicando el Modelo de Atención Integral
de Salud Basado en Familia y Comunidad (MAIS-BFC), en coordinación con el Equipo Básico
de Salud del Establecimiento de Salud a cuya jurisdicción pertenece la comunidad sujeto/objeto
del cuidado.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad terminal: Criterios de Evaluación
 Realizar actividades inherentes a la
salud pública, que contribuyan a
mejorar el nivel de salud de la
población
• Aplica actividades preventivo promocionales
en salud pública en coordinación con los
actores sociales en forma oportuna y
apropiada.
• Ejecuta técnicas específicas de las estrategias
de salud en la prevención de enfermedades,
con calidad y calidez.
• Aplica correctamente el AIEPI comunitario
en la persona, familia y comunidad
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Semanas
/fecha
Actividades de aprendizaje
Contenidos Básicos
SEMANA
1
31/01/20
Nº 01
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA SALUD
PÚBLICA
• Historia de la salud pública.
• Definición de salud pública
• Funciones de la salud pública.
• Proceso salud –enfermedad.
• Situación de salud publica
SEMANA
2
05/02/20
Nº 02
ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD
• Atención primaria en salud:
- Definición, postulados
- Educación en salud, promoción de
salud, prevención de enfermedades.
• Niveles de prevención.
SEMANA
3
12/02/20
SEMANA
4
19/02/20
Nº 03
COORDINACIÓN
MULTISECTORIAL
• Coordinación: Definición. Objetivos.
Tipos. Concertación local en salud.
Características. Obstáculos.
• Plan de coordinación con la
comunidad .Agentes Comunitarios
Nº 04
MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL
EN SALUD (MAIS)
• Modelo de Atención Integral de
Salud: Concepto, principios,
dimensiones, ejes de atención,
componentes.
• MAIS por etapas de vida
• MAIS a la familia.
• MAIS a la comunidad.
• Paquetes de atención integral en
cada dimensión.
SEMANA
5
26/02/20
Nº 05
ESTRATEGIAS SANITARIAS
• Problemas de salud prioritarios.
• Estrategias Sanitarias establecidas
según MINSA.
IV .EVALUACIÓN
La evaluación es de tipo formativa, considerando procesos de evaluación del aprendizaje de
la Carrera Tecnico Profesional.Como indicadores de evaluación se considerarán:
 Asistencia puntual y participación en sesiones de aprendizaje 2 puntos
 Exámenes escritos y/ orales (3 puntos c/u) 6 puntos
 Entrega y sustentación de Reportes Individuales 3 puntos
 Entrega y sustentación de Reportes Grupales 3 puntos
 Presentación y participación en la gestión del Cuidado Familia
y Comunidad 6 puntos
T O T A L 20 puntos
V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. Ministerio de Salud. Diplomado de Atención Integral con Enfoque en Salud Familiar
y Comunitaria. Perú: Dirección General de Gestión del Desarrollo de Recursos
Humanos, 2014
2. Ministerio de Salud. Aportes para la operativización del Modelo de Atención Integral
de Salud Basado en Familia y Comunidad en el Primer nivel. Lima – Perú: MINSA.
[Recuperado 08 Agosto 2013] Disponible en
http://bvs.minsa.gob.pe/local/minsa/1880.pdf.
3. Ministerio de Salud. Modelo de Atención Integral de Salud Basado en Familia y
Comunidad. Lima – Perú: MINSA. [Recuperado 08 Agosto 2013]. Disponible en
.http://bvs.minsa.gob.pe/local/minsa/1617.pdf.
4. Ministerio de Salud. Programa Nacional de Formación en Salud Familiar y
Comunitaria. Perú: Dirección General de Gestión del Desarrollo de Recursos
Humanos, 2011
5. Ministerio de Salud. Metodología para la capacitación de las y los agentes
Comunitarios de salud. “guía de la y el facilitador”. Perú: Dirección General de
Promoción de las personas, 2011.
6. Ministerio de Salud. Programa de familias y viviendas saludables. Lima – Perú:
MINSA. [Recuperado 08 Agosto 2013]. Disponible en
http://bvs.minsa.gob.pe/local/PROMOCION/150 _progfam.pdf.
KAREM BRUNELLA DAVILA MORENO
Docente
Salud publica primer tema

Salud publica primer tema

  • 1.
    SÍLABO INFORMACIÓN GENERAL 1.1. CarreraProfesional : ENFERMERÍA TÉCNICA 1.2. Módulo : ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD 1.3. Unidad Didáctica : ACTIVIDADES EN SALUD PÚBLICA 1.4. Créditos : 07 1.5. Semestre Académico : 2020 – I 1.6. Horas : 3 1.7. Docente : Lic Enf Karem Brunella Davila Moreno II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Planifica, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevención y atención en salud según grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud ética, cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos. Brinda cuidado enfermero a la familia y comunidad, aplicando el Modelo de Atención Integral de Salud Basado en Familia y Comunidad (MAIS-BFC), en coordinación con el Equipo Básico de Salud del Establecimiento de Salud a cuya jurisdicción pertenece la comunidad sujeto/objeto del cuidado. III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Capacidad terminal: Criterios de Evaluación  Realizar actividades inherentes a la salud pública, que contribuyan a mejorar el nivel de salud de la población • Aplica actividades preventivo promocionales en salud pública en coordinación con los actores sociales en forma oportuna y apropiada. • Ejecuta técnicas específicas de las estrategias de salud en la prevención de enfermedades, con calidad y calidez. • Aplica correctamente el AIEPI comunitario en la persona, familia y comunidad
  • 2.
    IV. ORGANIZACIÓN DEACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS Semanas /fecha Actividades de aprendizaje Contenidos Básicos SEMANA 1 31/01/20 Nº 01 PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA SALUD PÚBLICA • Historia de la salud pública. • Definición de salud pública • Funciones de la salud pública. • Proceso salud –enfermedad. • Situación de salud publica SEMANA 2 05/02/20 Nº 02 ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD • Atención primaria en salud: - Definición, postulados - Educación en salud, promoción de salud, prevención de enfermedades. • Niveles de prevención. SEMANA 3 12/02/20 SEMANA 4 19/02/20 Nº 03 COORDINACIÓN MULTISECTORIAL • Coordinación: Definición. Objetivos. Tipos. Concertación local en salud. Características. Obstáculos. • Plan de coordinación con la comunidad .Agentes Comunitarios Nº 04 MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL EN SALUD (MAIS) • Modelo de Atención Integral de Salud: Concepto, principios, dimensiones, ejes de atención, componentes. • MAIS por etapas de vida • MAIS a la familia. • MAIS a la comunidad. • Paquetes de atención integral en cada dimensión. SEMANA 5 26/02/20 Nº 05 ESTRATEGIAS SANITARIAS • Problemas de salud prioritarios. • Estrategias Sanitarias establecidas según MINSA.
  • 3.
    IV .EVALUACIÓN La evaluaciónes de tipo formativa, considerando procesos de evaluación del aprendizaje de la Carrera Tecnico Profesional.Como indicadores de evaluación se considerarán:  Asistencia puntual y participación en sesiones de aprendizaje 2 puntos  Exámenes escritos y/ orales (3 puntos c/u) 6 puntos  Entrega y sustentación de Reportes Individuales 3 puntos  Entrega y sustentación de Reportes Grupales 3 puntos  Presentación y participación en la gestión del Cuidado Familia y Comunidad 6 puntos T O T A L 20 puntos V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1. Ministerio de Salud. Diplomado de Atención Integral con Enfoque en Salud Familiar y Comunitaria. Perú: Dirección General de Gestión del Desarrollo de Recursos Humanos, 2014 2. Ministerio de Salud. Aportes para la operativización del Modelo de Atención Integral de Salud Basado en Familia y Comunidad en el Primer nivel. Lima – Perú: MINSA. [Recuperado 08 Agosto 2013] Disponible en http://bvs.minsa.gob.pe/local/minsa/1880.pdf. 3. Ministerio de Salud. Modelo de Atención Integral de Salud Basado en Familia y Comunidad. Lima – Perú: MINSA. [Recuperado 08 Agosto 2013]. Disponible en .http://bvs.minsa.gob.pe/local/minsa/1617.pdf. 4. Ministerio de Salud. Programa Nacional de Formación en Salud Familiar y Comunitaria. Perú: Dirección General de Gestión del Desarrollo de Recursos Humanos, 2011 5. Ministerio de Salud. Metodología para la capacitación de las y los agentes Comunitarios de salud. “guía de la y el facilitador”. Perú: Dirección General de Promoción de las personas, 2011. 6. Ministerio de Salud. Programa de familias y viviendas saludables. Lima – Perú: MINSA. [Recuperado 08 Agosto 2013]. Disponible en http://bvs.minsa.gob.pe/local/PROMOCION/150 _progfam.pdf. KAREM BRUNELLA DAVILA MORENO Docente