La salud pública busca mejorar las condiciones de salud de las comunidades mediante la promoción de estilos de vida saludables, campañas de concienciación, educación e investigación. Es una ciencia multidisciplinaria que utiliza conocimientos de diversas áreas como biología, ciencias del comportamiento, salud y ciencias sociales.

1. La salud pública es la disciplina
encargada de la protección de la salud a
nivel poblacional. En este sentido, busca
mejorar las condiciones de salud de las
comunidades mediante la promoción de
estilos de vida saludables, las campañas
de concienciación, la educación y la
investigación.
Es una ciencia de carácter
multidisciplinario, ya que utiliza los
conocimientos de otras ramas del
conocimiento como las ciencias
Biológicas, Conductuales, Sanitarias y
Sociales. Es uno de los pilares en la
formación de todo profesional de la salud.

2. GENERALIDADES
La salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto
bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social
Es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel
subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general en
el que se encuentra) o a nivel objetivo.
"La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y
no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades."

3. TIPOS DE SALUD
SALUD FISICA
Es la capacidad que tiene el cuerpo para realizar cualquier
tipo de ejercicio donde muestra que tiene resistencia,
fuerza, habilidad, agilidad , etc.

4. SALUD MENTAL
Alude al equilibrio presente entre la persona y el contexto
o entorno social en que se ve inmerso. Una salud mental
estimable es aquella en la que se existe bienestar por
parte del individuo en la participación intelectual, laboral,
y social del mismo

5. SALUD SOCIAL
Indica la capacidad de un sujeto para interaccionar de
manera efectiva con aquellos que lo rodean y su ambiente.
Hace referencia a una habilidad para la adaptación al
medio social en el que se desenvuelve.

6.  Monitoreo y análisis de la situación de salud de la población.
 Vigilancia de salud pública, investigación y control de riesgos y
daños en salud pública.
 Promoción de la salud.
 Participación social y empoderamiento de los ciudadanos en salud.
 Desarrollo de políticas, planes y capacidad de gestión que apoyen
los esfuerzos en salud pública y contribuyan a la rectoría sanitaria
nacional.
 Regulación y fiscalización en salud pública.
 Evaluación y promoción del acceso equitativo de la población a los
servicios de salud necesarios
 Desarrollo de recursos humanos y capacitación en salud pública.
 Garantía de calidad de los servicios de salud individual y colectivos.
 Investigación, desarrollo e implementación de soluciones
innovadoras en salud pública.
 Reducción del impacto de emergencias y desastres en salud

7. ENFERMERIA EN LA SALUD PUBLICA
FUNCION
ASISTENCIAL
 Detectar necesidades.
 Identificar y valorar
recursos.
 Planificar, ejecutar,
evaluar curas.
 Utilizar metodología
propia.

8. FUNCION DOCENTE
 Diseño programas específicos.
 Orientar en la utilización de los
recursos.
 Organización de las actividades
multidisciplinarias.
 Identificar necesidades de
formación.
 Divulgación de los avances.

9. FUNCION INVESTIGACION
 Liderazgo de proyectos de enfermería.
 Capacidad autocrítica y buscar excelencia
profesional.
 Buscar nuevas fórmulas asistenciales y
educativas.
 Avanzar en el diagnóstico enfermera.

10. FUNCION ADMINISTRACION
o Elaborar protocolos.
o Controles de calidad.
o Cobertura de servicios.
o Contrato-programa: por objetivos.
o Participación multidisciplinar.

12. NIVELES DE ATENCION EN SALUD
Es la organización de la atención en diferentes
niveles de complejidad y tiene por objetivo conjugar
en forma eficiente la necesidad de cumplir con un
máximo de cobertura los servicios que se presten,
con la mayor calidad posible y con una misma
cantidad de recursos.
Tradicionalmente se distinguen cuatro niveles:
 Nivel primario
 Nivel secundario
 Nivel terciario
 Nivel Cuartinario

13. NIVEL PRIMARIO
(MÁXIMA COBERTURA, MÍNIMA COMPLEJIDAD)
 Es el de mayor cobertura pero menor
complejidad
 Esta representado por las Postas y Estaciones
médico rurales, los Consultorios urbanos y
rurales y los centros de Salud Familiar.
 Para lograr sus objetivos debe proyectarse a la
comunidad con sus recursos, coordinarse con
sus organizaciones a fin de lograr actitudes
favorables para la salud y hacer que estas se
involucren y confíen en el Sistema.

14. Su recurso humano lo constituyen entre otros:
Médicos y odontólogos generales ,enfermeras,
matronas,
nutricionistas, psicólogos, asistentes sociales, técnicos
paramédicos, etc.
Sus actividades se relacionan entre otras, con:
Promoción para la salud
 Control de salud
 Pesquisa de morbilidad
 Tratamiento de morbilidad no compleja
 Derivación oportuna de casos a niveles de mayor
complejidad.

15. NIVEL SECUNDARIO
(MENOR COBERTURA, MAYOR COMPLEJIDAD)
 Su quehacer está orientado a un segmento menor de la
población (menor cobertura). Recibe para diagnóstico y
tratamiento las pacientes que no pueden ser resueltas en el
nivel primario. Generalmente está estrechamente
relacionado con los Servicios Clínicos de los Hospitales por
lo que suele llamarse Consultorio Adosado de
Especialidades.
 Para su trabajo requiere de Unidades de Apoyo
Diagnóstico más complejas (Laboratorio, Imagenología,
Anatomía Patológica, etc.).
 En general no se contacta directamente con la comunidad.
Se relaciona tanto con el nivel primario para devolver los
casos resueltos como con el terciario cuando la complejidad
así lo requiere.
 En la medida que el nivel primario va siendo más eficiente
este nivel debe adecuarse y diferenciarse en las
especialidades o subespecialidades que sean necesarias.

16. NIVEL TERCIARIO
 Representado por los establecimientos con
condiciones para realizar acciones bajo régimen de
atención cerrada (hospitalización)
 Su nivel de cobertura es menor y se aboca a manejar
solo los casos con patología a excepción del
Programa de la Mujer en el cuál se pretende una
atención institucional del 100% de los partos aunque
estos son habitualmente de baja complejidad y sin
patología.
 En los hospitales se organiza en los Servicios
Clínicos y requiere de las Unidades de Apoyo
Diagnóstico y Terapéutico para su trabajo, incluidos
los pabellones quirúrgicos.

17. NIVEL CUATERNARIO
(MÍNIMA COBERTURA, MÁXIMA COMPLEJIDAD)
• Esta representado por las Unidades de Tratamiento
Intensivo
• Para su trabajo requiere de una gran concentración
de recursos tanto humanos como de
equipamiento, este último de gran sofisticación
• Su característica es la mínima cobertura y la
máxima complejidad.
• Su grado de desarrollo es variable en los distintos
Servicios de Salud del país.

18. CONCEPCIONES SOBRE PROCESO DE
SALUD ENFERMEDAD
Historia: La concepción Sanitaria retoma la salud como un estado
positivo y colectivo. Estudiando la transmisión social de la enfermedad,
basándose en la prevención. Su historia a partir del siglo XIX utilizan
métodos de trabajo como encuesta sanitaria a la población y su ambiente,
realizando programas de salud basados en la epidemiología, otorgando
educación sanitaria a través del fortalecimiento de la prevención individual.
CONDUCTAS DE SALUD.
 Se encuentran vinculadas con el Estilo de Vida que se define como "el
conjunto de pautas de conducta y hábitos cotidianos de una persona",
se relaciona cono los aspectos de la salud.
 La influencia cultural que las personas o grupos recibimos es algo muy
importante en este estilo de vida. La cultura con sus valores y
costumbres determinan de forma explícita o implícitamente valores para
determinan aspectos de salud y enfermedad, lo que en un primer
momento puede parecer una enfermedad, luego puede implicar
aspectos de salud.