Este documento describe un proyecto que investiga el uso de la tecnología en la educación física en un instituto en España. Los objetivos incluyen motivar a los estudiantes y enseñar conceptos a través de presentaciones digitales y videos. Los profesores y estudiantes usan ordenadores portátiles, cámaras y plataformas virtuales para autoevaluarse, identificar conceptos teóricos y compartir videos y fotos. El proyecto busca equilibrar la actividad física con el aprendizaje conceptual a través de un enfo