Elementos visuales de la señalética

1. Elementos de la: Señalética (tipografía, pictogramas, Código cromático)

2. Dada la gran necesidad del hombre de orientarse sobreponiéndose a la barreras del idioma, cultura y/o lingüística surgen las señalizaciones como elementos informativos universales. Ésta se encarga de estudiar las relaciones funcionales entre los signos de orienación en el espacio y el comportamiento de los individuos

3. Ahorabien, si la señalizaciónestudia los elementosfuncionales de lasseñales, ¿quién se encarga de estudiar el modo de empleo de lasmismas? Es aquídondeaparece la señalética, la cuál parte de la comunicación social, diseñográfico y la semiótica, con la misiónde idearestratégias de comunicación a través de la distribuciónlógica de mensajesfijosen auellospuntos del espacioqueplanteandilemas de comportamiento .

4. Ahorabien, Existendiversasclases y tipos de señales, perotodasresponden a ciertoselementosfundamentalesquepermitenque el mensajellegue de maneraclara y precisa a los usuarios en el menortiempoposible. Estoselementos son: Pictogramas Tipografía Código cromático

5. Los pictogramas: Son representacionesgráficas de objetosrealesde un modomuyicónico y simple. El objetivo de los pictogramasesemplearsignosconsisosquepuedantransmitierrápidamente (a través de suclaridad y simplicidad) unainformación.

6. Existen3 tipos de pictogramas: Los pictogramasnaturalistas: Son objetos simples, universalmenteconocidosquenosinforman de manerainmediata, esdecir, paracomprenderlosno esnecesarioningúnaprendizajeprevio

7. 3 tipos de pictogramas: Los pictogramasambiguos: Son aquellosque a primera vista no son comprensiblesporquerequieren un pocode esfuerzo de reflexión Pictograma para representar luces altas y bajas, ubicado en el tablero de los carros.

8. 3 tipos de pictogramas: Los quederivan de signosabstractos: Estosrequieren de un proceso de aprendizajeprevio. En estebloque se encuentran los signosdestinadosa receptoresespecializados.

9. Tipografía: Es de sumaimportancia, dado queestadetermina (en la mayoría de los casos) qué tan bienva a llegar el mensaje al receptor. Funciones: Lingüística: Estafunción se refiere a la representacióngráfica, que al igualque la escritura, se basa en un sistema de signosquecorresponden a sonidos y suconjuntocoherente genera palabras Semántica: Estafunción se refiere a lo icónico, a la incorporación de designificadoscomplementariosa la palabra. Estaes la funciónmásimportante a nivel de diseñográfico dado quereafirma(en caso de estarbienempleada) el mensajeque se quieretransmitir.

10. Variables visuales de lastipografías: 1. Forma 2. Superficie 3. Inclinación 4. Ancho 5. Peso 6. Color 7. Legibilidad

11. La redacción en la señalización: Dado que la información suministrada en las señales debe ser clara y consisapara que funcione y reducir al máximo las posibilidades de confusión. Para que esto sea posible, es necesario aplicar los siguientes criterios para la redacción de la señalización: La redaccióndebe ser clara y consisa. Los nombres de los lugares a señalar deben ser lo más corto posible, para poder leerlos con rapidez. Las leyendas debe tener el mismo significado para todos los usuarios. Deberá utilizarse un lenguaje sencillo, que no cause confusión visual. Evitar (en la medida de lo posible) la utilización de abreviaturas.

12. El código cromático El color es una parte muy importante en la señalización, dado que psicológicamente (a nivel sensoperceptivo) ejerce una gran influencia sobre las personas. La utilizacíón de los colores en señalética va más allá de si se ve bien, los colores deben emplearse en función de lo que se desea reflejar en la señal.

13. El carácter Psicológico de los colores Negro: Se relaciona con lo oscuro, lo impenetrable, con sobriedad. Blanco:Es el color de la pureza. También da sensación de vacío e infinidad. Gris: Es simbolo de indecisión y falta de energía. También se asocia con la vejez y la suciedad. Amarillo: Es el color más vivaz, expresa jovialidad y satisfacción. Se utiliza en señales preventivas dado que llama mucho la atención. Rojo:Significa fuerza, masculinidad y virilidad. Atrae siempre a la vista, por eso suele emplearse en señales restrictivas. Azul: Indica tranquilidad. Suele usarse en señales informativas. Verde:Dada su asociación con la naturaleza, refleja espearanza. Anaranjado: Expresa comunicación. Se asocia con el apetito. Rosado:Se asocia con la feminidad, representa intimidad y ternura. Marrón: Representa el trabajo cotidiano y la vida sana.

14. Los contrastes Los nervios del ojo son sensibles y se fatigan al exponerse mucho tiempo ante un color, por lo cual la percepción hacia este se debilita. De este fenómeno resulta el contraste complementario, que consiste en poner un color con su complementario para evitar la fatiga visual. Los colores complementarios son los que se encuentran frente a frente en el círculo cromático. (Ejemplo Amarillo y violeta)

15. Conclusión Hemos visto revisado brevemente la definición de señalética, así como su diferencia con la señalización y los diversos elementos que la conforman.Ahora tenemos mayores nociones acerca de la importancia que tienen la tipografía ,laredaccióny los colores en las señales. Sin embargo para finalizar, quisiera dejarte una reflexión: En mi posición como docente ¿para qué me sirven los conocimientos de señalética?

16. Conclusión Para responder esta pregunta, primero nalicemosla definición inicial que propusimos sobre el objetivo de la señalética: “idearestratégias de comunicación a través de la distribuciónlógica de mensajesfijos en auellospuntos del espacioqueplanteandilemas de comportamiento” Por mi parte, consideroque los docentes estamos urgidos de conocer sobre señalética, y más aún en entornos virtuales en los que los alumnos no cuentan con el feedbak inmediato en caso de no saber qué hacer ante una situación. En la medida que los entornos virtuales de aprendizaje, Objetos de enseñanza, materiales educativos multimedia… estén bien señalizados, serán más directos los mensajes, menores las instrucciones que deberemos dar y, más eficientes los procesos.