El documento describe el puesto de Secretario General en un centro educativo de nivel medio en Honduras. Explica que el Secretario General es responsable de la gestión administrativa de la escuela y garantiza la custodia y legalidad de todos los documentos oficiales. También resume las características generales de la educación media en Honduras, incluyendo los grados, perfiles de egresados y estructura curricular.

2. Conceptualización del Puesto
Secretario General: Puesto que pertenece a la función de Directiva Docente
de un Centro Educativo, a su vez, cumple con las responsabilidades de gestión
y administración del centro educativo del nivel medio.
Descripción del Puesto: Garantizar la confiabilidad, legalidad y custodia de
toda la documentación oficial, para el correcto y eficiente funcionamiento del
centro educativo.

3. Legalidad del Puesto
Estatuto Del Docente
Hondureño

4. Legalidad del Puesto
Reglamento del
Estatuto Del Docente
Hondureño

5. Orden Jerárquico del Puesto
Dirección
Administración Orientación Consejería
Sub Dirección Secretaría
Subordinación directa del
Director

6. Requisitos del Puesto
Manual de Puestos
2017

7. Competencias del Puesto
Manual de Puestos
2017

8. Funciones del Puesto
Manual de Puestos
2017

9. Funciones del Puesto
Manual de Puestos
2017

10. Firmar y sellar en
conjunto con el director,
toda la documentación
que emita la Institución
Responsabilidades del Puesto
Dar fe de los actos administrativos:
.- Certificaciones
.- Constancias
.- Transcripciones
.- Copia de Actas
.- Informes

11. Salvaguardar todos los
libros de registro de la
Institución y toda aquella
documentación soporte
Responsabilidades del Puesto
Custodia del Archivo:
.- Libro de Matricula
.- Libro de Inventario
.- Libro de Vida
.- Libro de Visitas
.- Libro de Actas en General
.- Libros de Promoción Final
.- Libro de Partes Mensuales
.- Libro de Comunicados
.- Libro de Asistencia
.- Libro de Asuntos Internos
.- Libro de Orientación
.- Libro de Consejería
.- Otros…

12. Dirigir en conjunto con el
director, todas las
funciones del Sistema de
Administración de
Centros Educativos
Elaborado por Gustavo Sosa
Responsabilidades del Puesto
Dirigir y Administrar SACE:

13. Coordinar la realización
de expedientes de
graduación de la
Institución, así mismo, la
responsabilidad de
revisarlos y autorizarlos
en la DDE
Responsabilidades del Puesto
Organizar y efectuar los expedientes de Graduación:

14. Generalidades de Concurso Secretaría
Conceptualización del nivel de Educación Media:

15. Generalidades de Concurso Secretaría
Conceptualización del nivel de Educación Media:

16. Aunque no es parte de
la Estructura del nivel
medio, la mayoría de
Centros Educativos de
Media cuentan con el III
Ciclo como parte de su
oferta académica
Generalidades de Concurso Secretaría
Conceptualización del nivel de Educación Media:

17. Generalidades de Concurso Secretaría
Conceptualización del nivel de Educación Media:
BCH
Bachillerato en Ciencias y
Humanidades
BTP
Bachillerato Técnico
Profesional en…

18. Generalidades de Concurso Secretaría
Grados del nivel de Educación Media:
Aunque no es parte de
la Estructura del nivel
medio, la mayoría de
Centros Educativos de
Media cuentan con el III
Ciclo de Educación
Básica como parte de
su oferta académica
Tercer Ciclo de Educación Básica

19. Generalidades de Concurso Secretaría
Grados del nivel de Educación Media:
BCH (10mo y 11vo)
BTP (10mo, 11vo y 12vo)
Formación de Fundamento Decimo Grado

20. Generalidades de Concurso Secretaría
Grados del nivel de Educación Media:
Como ejemplo podemos
Entre 2015 y 2019, se crearon algunos BTP con jornada Extendida

21. Generalidades de Concurso Secretaría
Grados del nivel de Educación Media:
En Honduras según sus regiones, existen diversos BTP diseminados en los 18
departamentos
.- BTP en Informática
.- BTP en Contaduría y Finanzas
.- BTP en Administración Hotelera
.- BTP en Administración de Empresas
.- BTP en Salud y Nutrición Comunitaria
.- BTP en Asistente Ejecutivo Bilingüe
.- BTP en Robótica
.- BTP en Electricidad
.- BTP en Construcciones Metálicas
.- BTP en Refrigeración y Aire Acondicionado
.- Otros…
https://drive.google.com/file/d/1_zsBMo2YgaV-
R4yaYp1q1eWA1sSWp3no/view?usp=sharing
Enlace para ver las mallas
curriculares de los BTP y BCH

22. Generalidades de Concurso Secretaría
Perfil del Egresado de Educación Media:

23. Generalidades de Concurso Secretaría
Perfil del Egresado de Educación Media:

24. Generalidades de Concurso Secretaría
Perfil del Egresado de Educación Media del BCH:

25. Generalidades de Concurso Secretaría
Perfil del Egresado de Educación Media del BTP:

26. Generalidades de Concurso Secretaría
Perfil del Egresado de Educación Media del BTP según Modalidad:
Enlace para encontrar los planes y programas de
estudio de los BTP y BCH en Honduras

27. Generalidades de Concurso Secretaría
Estructura Curricular de la Educación Media:

28. Generalidades de Concurso Secretaría
Estructura Curricular de la Educación Media:

29. Generalidades de Concurso Secretaría
Estructura Curricular de la Educación Media:

30. Generalidades de Concurso Secretaría
Estructura Curricular de la Educación Media:

31. Generalidades de Concurso Secretaría
Estructura Curricular de la Educación Media:

32. Generalidades de Concurso Secretaría
Estructura Curricular de la Educación Media:

33. Generalidades de Concurso Secretaría
Estructura Curricular de la Educación Media:

34. Generalidades de Concurso Secretaría
Estructura Curricular de la Educación Media:

35. Generalidades de Concurso Secretaría
Estructura Curricular de la Educación Media:

36. Generalidades de Concurso Secretaría
Evaluación en Educación Media:

37. Generalidades de Concurso Secretaría
Evaluación en Educación Media:
ACUERDO No. 0668-SE-2022

38. Generalidades de Concurso Secretaría
Evaluación en Educación Media:
ACUERDO No. 0668-SE-2022

39. Generalidades de Concurso Secretaría
Evaluación en Educación Media:
ACUERDO No. 0668-SE-2022

40. Generalidades de Concurso Secretaría
Evaluación en Educación Media:
Escalas de Valoración de Competencias modificadas
en los últimos años
Fuente (Instituto La Ceiba)

41. Elaborado por:
MSc. Gustavo Alberto Sosa Meraz