El documento describe una actividad de 1 hora para introducir conceptos básicos de hardware de computadoras a estudiantes. Los estudiantes comparten y comparan sus celulares, luego identifican similitudes y diferencias entre ellos. Finalmente, generan una tormenta de ideas para analizar las analogías entre los celulares y las computadoras personales.

1. Secuencia 1: El Hardware
Actividad 1:
Tiempo: 1 hr.
Evidencia de Aprendizaje: Encuesta terminada.
Partiendo de los gustos del alumno (su celular) para relacionarlo con los saberes nuevos
se introduce a los conceptos básicos del hardware de una computadora, así pues, con
ejercicios prácticos estará en la posibilidad de interactuar y trabajar con el sistema
operativo de una PC, además se pretende desarrollar en ellos una alfabetización digital,
así como fomentar el uso responsable de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
 De manera individual los alumnos exhiben sus celulares o reproductores
multimedia y llenan la ENCUESTA entregada por el facilitador.
 Realizan comparaciones para anotar semejanzas y diferencias dentro de toda la
gama de celulares presentados
 Tormenta de ideas para realizar analogía del celular con una computadora
personal.