Este documento describe una lección sobre las partes del computador dirigida a estudiantes de segundo grado. La lección incluye actividades introductorias como preguntas sobre el conocimiento previo de los estudiantes sobre computadores y adivinanzas. Luego, las actividades de desarrollo consisten en mostrar imágenes de las partes del computador y su función, y enseñar el uso correcto del teclado a través de programas educativos. La lección concluye con una actividad de evaluación y retroalimentación en la que los estudiantes compiten en una

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR VILLAHERMOSA TOLIMA
ESTUDIANTES MAESTROS: Laura Vanesa Torres, Julián Stiven Botero
MAESTRA ASESORA: Mayerli Osorio Franco
DISCIPLINA DEL SABER: TICS
SABER Y/O PRÁCTICA: El computador y sus partes
CAMPO DE PRÁCTICA: ENSVI-Sección primaria
GRADO: Segundo
COMPETENCIA: Conocer las partes constituyentes del computador, a su vez
que se ahonda en las funciones que están cumplen dentro de esto complejo
tecnológico.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 Descompone con sentido lógico los engranajes que constituyen un
computador
 Asigna una función coherente y específica a cada una de las partes que
congrega un computador
 Participa con destreza y especial interés en la ejecución de los ejercicios
propuestas
ACTIVIDADES
1. ACTIVIDADES DE INICIACIÓN
1.1. EXPLORACION DE SABERES PREVIOS: Se interrogará a los
niños lo siguiente:
 ¿Quiénes conocen un computador?
 ¿Cuántas partes tiene?
 ¿Qué partes de esas conocen?
 ¿Para qué se utiliza el teclado?
 ¿Para qué se utiliza el ratón?
 ¿Para qué se utiliza el monitor?
 ¿Para qué se utiliza la CPU?
1.2. EL TINGO TANGO DE LAS ADIVINANZAS: Mediante el
ejercicio del tingo tango se pedirá a los estudiantes que revelen el
significado de ciertas adivinanzas.
 Sirve para escuchar los sonidos de la computadora (Parlantes)

2.  Mueve el cursor en la computadora (Mouse)
 Tiene pantalla y no es una TV, también teclas y no es un control
remoto, posee ventilación y no es un aire acondicionado
(Computador)
 Parece un piano, se utiliza para escribir, tiene letras, números y
signos (El teclado)
2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
2.1. EXHIBICION DE IMÁGENES: Se mostrará ante los estudiantes
un grupo de imágenes conexas a los componentes del computador,
simultáneamente que se procederá a explicar el funcionamiento que
estas desempeñan dentro del gran complejo que representa la
computadora. Ulteriormente deberán dibujar y pintar estas
ilustraciones en la aplicación “Tux Paint”.

3. TUX PAINT:
2.2. USO CORRECTO DEL TECLADO: A través del programa
MecaNet los niños aprenderán como se debe utilizar
apropiadamente el teclado de un computador.

4. 3. ACTIVIDADES DE EVALUACION Y RETROALIMENTACION
3.1. CARRERA DIGITAL: Se efectuará un breve torneo inmerso
dentro de la aplicación MecaNet denominado “Lluvia de letras”.
Este ejercicio consiste en teclear las letras que el ordenador
presenta de forma ágil y veloz. El estudiante que logre
eficazmente este objetivo ganará el campeonato tecnológico.
RECURSOS: Computador
SINTESIS CONCEPTUAL
LA COMPUTADORA: Es una maquina automática capaz de recibir un conjunto
de instrucciones. Estas instrucciones las ejecuta con el programa registrado en
su memoria, realizando cálculos y enviando resultados. Las computadoras se
inventaron para realizar trabajos de manera fácil, organizada y rápida. También
sirve de entretenimiento cuando trae juegos de habilidades y de acción.
LAS PARTES DE LA COMPUTADORA:
EL MONITOR: Es un aparato que permite visualizar la información que se
ingresa a la computadora, así como conocer la información que se obtiene de ella.
LA CPU: La CPU o unidad se procesó central. Es la parte principal de una PC o
computadora. En ella se encuentran las piezas claves del trabajo. Su pieza
principal o “cerebro” que es el procesador.
EL RATÓN: sirve para dirigir o entrar datos para que la computadora pueda
funcionar.
EL TECLADO: Está formado por letras, números y otras especiales para darles
órdenes a la computadora.
LOS PARLANTES: sirven para escuchar música o cualquier sonido que pueda
llegar a producir la computadora.
USOS DE LA COMPUTADORA:
 Escribir textos
 Hacer gráficas y dibujos
 Calcular
 Jugar
 Encontrar información
 Comunicarse con cualquier parte del mundo

5. PARA CUIDAR LA COMPUTADORA NO DEBEMOS:
 Beber encima de ella
 Comer sobre el teclado
 Tironear de sus partes
 Tocar cables y enchufes
MECANET: Es un curso de mecanografía para aprender a escribir de una manera
fluida en ordenador. Se basa en multitud de lecciones en las cuales
aprenderemos a utilizar correctamente y con agilidad el teclado del ordenador
TUX PAINT: Se usa en escuelas del mundo entero come herramienta en el
aprendizaje de dibujo por ordenador. Combina una fácil interfaz con divertidos
efectos de sonido y una mascota de dibujos animados que anima, guía a los niños
que utilizan el programa.