El documento presenta una secuencia didáctica para enseñar a los niños sobre una alimentación saludable. La actividad incluye preguntar a los niños sobre las verduras que les gustan y no, crear cuentos o videos sobre verduras, y preparar ensaladas diversas en clase para que los niños participen en su propia alimentación y aprendan sobre una dieta balanceada.

1. Secuencia didácticaCultura para la salud alimentaria

3. INVENTAR UN CUENTO CON LAS VERDURAS QUE NO SELECCIONARON, O PRESENTAR UN VIDEO DEL TEMA.

4. REALIZAR CARTELES CON DIBUJOS ANIMADOS DE LAS VERDURAS QUE LES GUSTAN Y LAS QUE NO.

6. DE CIERRE:PARA CONCLUIR LA ACTIVIDAD, SOLICITAR A LOS NIÑOS QUE EXPRESEN SUS OPINIONES EN CUANTO A LA ACTIVIDAD REALIZADA Y A LO QUE ACABAN DE DEGUSTAR.ENTREGAR A CADA UNO, UNA COPIA DE LA RECETA PARA QUE LA LLEVE A CASA.

8. Cognitiva. El docente tomara nota de los conocimientos de sus alumnos en cuanto al tipo de alimentos que consumen en casa. Actitudinal. Ya que uno de los aprendizajes esperados es que el alumno: “RECONOCE LA IMPORTANCIA DE CONSUMIR ALIMENTOS VARIADOS PARA MANTENERSE SANO” durante la plenaria final, se hará un cuestionamiento de lo aprendido.