Una secuencia didáctica es un conjunto de actividades educativas encadenadas que permiten abordar de diferentes maneras un objeto de estudio de forma articulada y coherente. Una secuencia didáctica tiene como objetivo ordenar el proceso de enseñanza a través de una serie de etapas como la presentación, comprensión, práctica y transferencia del conocimiento.

1. SECUENCIA DIDÁCTICA
Una secuencia es una sucesión de elementos o hechos que mantienen un vínculo
entre sí. Didáctico, por su parte, es un adjetivo que se vincula a las técnicas, los
métodos y las pautas que favorecen un proceso educativo.
Estos son los dos conceptos que conforman la definición que hoy les traemos:
secuencia didáctica, y que hace referencia al conjunto de actividades educativas
que, encadenadas, permiten abordar de distintas maneras un objeto de estudio.
Todas las actividades deben compartir un hilo conductor que posibilite a los
estudiantes desarrollar su aprendizaje de forma articulada y coherente.
Educación
Una secuencia didáctica consta de una serie de actividades educativas que,
encadenadas, posibilitan diferentes abordajes de un objeto de estudio.
Temas del artículo
Qué es una secuencia didáctica
Pautas para la planificación
Etapas de una secuencia didáctica
Qué es una secuencia didáctica
Puede decirse que una secuencia didáctica tiene la finalidad de ordenar y guiar el
proceso de enseñanza que impulsa un educador. Por lo general este conjunto de
actividades son indicadas dentro de un proceso educativo sistemático vinculado a
un organismo determinado. No obstante, en algunos casos son los propios maestros
los que desarrollan la secuencia didáctica que consideran adecuada para trabajar
en el aula con sus alumnos.
Supongamos que un docente tiene que desarrollar en una clase el tipo de vida que
llevaban los dinosaurios; a fin de que su clase sea productiva realizará un esquema
didáctico con la forma en la que se trabajará el contenido en la clase e intentará que
todos los alumnos alcancen las expectativas que él se proponga durante la
enseñanza. De este modo primero tendrá que presentarle el tema al grupo y ofrecer
contenido relacionado con la vida de estas criaturas; después podría preparar una
visita a un museo y, finalmente, la proyección de una película para que los alumnos
puedan ir relacionando los conceptos. Tras estas actividades, el docente podría

2. dedicar otra clase a resolver las dudas del grupo, antes de pedirles que desarrollen
un trabajo práctico sobre los dinosaurios.
Es importante señalar que lo habitual es que la complejidad de las actividades sea
progresiva y acorde a los conocimientos que van adquiriendo los estudiantes. La
duración de la secuencia didáctica dependerá de la unidad temática y de los
objetivos.
Una secuencia didáctica apunta a ordenar el proceso de enseñanza.
Pautas para la planificación
Para desarrollar la planificación de una secuencia didáctica es importante tener en
cuenta no sólo cuál es el tema fundamental a tratar sino el grado de conocimientos
que los alumnos tienen a nivel general del mismo. Lo ideal es que antes de realizar
la planificación el docente converse con el grupo o realice un examen que le permita
acceder a la idea que los alumnos se hacen sobre el tema.
Lo siguiente que tendrá que tener en cuenta son los intereses principales de los
alumnos; de este modo, podrá plantear un tipo de actividades que cautive su
atención y la secuencia didáctica dará los resultados esperados al ofrecer a los
alumnos un aprendizaje positivo.
Etapas de una secuencia didáctica
Según el tipo de actividades que el docente plantee para la secuencia didáctica se
pueden identificar diferentes etapas, divididas de la siguiente forma:
Presentación: Es el momento en el que el docente hará una introducción sobre el
tema a tratar delante del grupo de alumnos e intentará despertar el interés en ellos.
Comprensión: En esta etapa intentará descubrir cuánto saben los alumnos sobre el
tema a desarrollar y les ofrecerá asimismo el contenido necesario para que amplíen
sus conocimientos.

3. Práctica: Consiste en plantear actividades que ayuden a los alumnos a ejercitar la
teoría para acentuar el aprendizaje. Al ver que lo aprendido tiene una aplicación
práctica serán capaces de reforzar la utilidad de ese conocimiento.
Transferencia: El punto final de la secuencia didáctica se compone de una serie de
actividades educativas que se hallan enfocadas en mejorar las herramientas de
comunicación de los alumnos. En esta etapa se les intentará incentivar a compartir
lo aprendido utilizando para ello las herramientas de lenguaje con las que cuentan.
Es una de las fases fundamentales de la secuencia didáctica porque consiste en
ayudarlos a exponer sus puntos de vista y a defenderlos con seguridad frente al
resto de los alumnos.
REFERENCIAS
Autores: Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2014. Actualizado: 2021.
Definicion.de: Definición de secuencia didáctica (https://definicion.de/secuencia-
didactica/)