Este documento presenta información sobre innovación, cambio técnico y desarrollo comunitario. Explica que la innovación se refiere a la transformación de una idea en un producto o proceso mejorado, y que implica tres elementos: innovación tecnológica, creatividad e innovación educativa. Define el cambio técnico como las modificaciones en la calidad, rendimiento o eficiencia de procesos y productos. Finalmente, describe el desarrollo comunitario como un método de intervención que incorpora a todos los miembros de una comunidad para

1. ESCUELA TELESECUNDARIA
"LEONARDO VARGAS MACHADO"
NOMBRE DE LA ALUMNA: ANA
CRISTINA CASTAÑEDA DÍAZ
NOMBRE DE LA PROFRA.: ROSALINDA
VÁZQUEZ ATENCO
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA
GRADO: 3° GRUPO: B

2. ORI GI NAL
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ÍNDICE
TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN E INNOVACIÓN………………………………………………………………………………..3
CARACTERÍSTICAS Y FUENTES DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA: CONTEXTOS DE USO Y DE
REPRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………………………………………..4
INNOVACIÓN Y DESARROLLO COMUNITARIO……………………………………………………………………………..5
INNOVACIÓN……………………………………………………………………………………………………………………………6
CAMBIO TÉCNICO…………………………………………………………………………………………………………………….6
DESARROLLO COMUNITARIO…………………………………………………………………………………………………..7

3. TECNOLOGÍÍA,, IINFORMACIIÓN E
IINNOVACIIÓN
En este bloque se pretende el reconocimiento de las características del mundo
actual: la capacidad de comunicar e informar en tiempo real los acontecimientos
de la dinámica social, los impactos en el entorno natural y los avances en diversos
campos del conocimiento.
También se promueve el uso de los medios para tener acceso y usar la
información en procesos de innovación técnica, con la finalidad de facilitar la
incorporación responsable de los alumnos a los procesos de intercambio cultural
y económico.
Se promueve que se logre distinguir entre información y conocimiento técnico e
identifiquen las fuentes de información ORI que GI NAL
pueden utilizarse en los procesos de
innovación técnica; así como estructurar, combinar y juzgar dicha información, y
aprenderla para darle un significado al momento de aplicarla en las creaciones
técnicas. También se fomenta el uso de las tecnologías de la información y
comunicación (TIC) para el diseño e innovación de procesos y productos.
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4. INNOVACIÓN Y
DESARROLLO COMUNITARIO
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La Innovación debe ser parte de
las soluciones de problemas que
se encuentran en las
comunidades. En estudiar una
comunidad y conocer las
dinámicas de los residentes en
el pueblo, radica el proceso de
buscar cómo usar mejor los
talentos que existen dentro de
esa comunidad para poder abrir
todas las posibilidades que la
comunidad tiene.
Servir a una comunidad empieza
con el respeto de la dignidad de
su gente. Este punto incluye
respeto a la cultura y a las
tradiciones ricas y valiosas.
Proteger la dignidad de un
pueblo requiere que uno aprecie
las características únicas del
pueblo, y entender que esas
características pueden ser muy
diferentes de nuestra propia
imagen de un pueblo exitoso.
Liderazgo es otro ingrediente
muy importante al crear un
ambiente de innovación dentro
de un pueblo. El enfoque firme y
constante es necesario para
movilizar grupos. Además de
estos aspectos del liderazgo, el
talento para poder animar la
esperanza y espíritu de un
pueblo es fundamental en la
posibilidad de iniciar cambio y
crear innovación.
PROPÓSITO: Organizar la información
proveniente de diferentes fuentes para
utilizarla en el desarrollo de procesos y
proyectos de innovación.

5. INNOVACIÓN
La innovación se define como la transformación de una
idea en un producto o equipo vendible, nuevo o mejorado;
en un proceso operativo en la industria o el comercio, o en
una nueva metodología para la organización social.
Innovación es un cambio que supone una novedad. Esta
palabra procede del latín innovatĭo, -ōnis que a su vez se
deriva del término innovo, -are ('hacer nuevo', 'renovar'),
que se forma con in- ('hacia dentro') y novus ('nuevo').
Algunos términos que tienen un significado similar son:
'reforma', 'renovación' y 'cambio novedoso'.
Los tres elementos de la innovación son:
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Innovación tecnológica
Innovación y creatividad
Innovación educativa
Un Cambio Técnico representa las
modificaciones en la calidad, rendimiento
o eficiencia de las acciones, los
materiales, los medios, los procesos o los
productos.
El cambio suele ser consecuencias de
unas modificaciones de delegación de
funciones técnicas tanto en las acciones
de control como en la manufactura de los
productos o servicios que satisfacen
necesidades de un grupo social.
El Cambio Técnico por ejemplo, fue el que
posibilito el paso de la fabricación de
cestas con ramas secas al proceso más
elaborado de creación de piezas de
cerámica para la cocción de alimentos y la
elaboración de utensilios de cocina.
En pocas palabras el Cambio Técnico es
una mejora de los procesos o productos
empleados en el tema que uno lo
clasifique y tanto en las acciones, es una
mejora del ser humano.
C AMB II O T É CNII CO

6. DESARROLLO COMUNIITARIIO
El término “Desarrollo comunitario” precisa de una aclaración conceptual,
pues existe una notable ambigüedad en su significado, como puede verse
al analizar el recorrido histórico y el significado distinto que se ha dado a
ambos términos (desarrollo y comunidad). Esas precisiones nos permiten
definir el desarrollo comunitario como un método de intervención que
incorpora a todos los agentes que conforman la comunidad, estableciendo
procesos de participación y articulación entre la población y las
instituciones que, potenciando un proceso pedagógico y las capacidades
participativas de los actores y de las estructuras mediadoras, permita
alcanzar unos objetivos comunes y predeterminados para mejorar las
condiciones económicas, sociales y culturales de las comunidades, y cuyos
resultados puedan ser evaluados de forma continuada.
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