1) Kiviok era un poderoso chamán inuit que cortaba árboles cerca de un lago para hacer un fuego. 2) Mientras cortaba, las virutas caían al agua y se convertían en peces, los cuales se burlaban de él. Esto enfureció a Kiviok. 3) Kiviok cortó todos los árboles sin parar, convirtiendo cada trozo en un pez diferente y dejando el lugar sin árboles pero lleno de peces en los lagos.

1. COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL APRENDER
sabel Toro/ Valesca Troncos
EL MITO: Faetón
NOMBRE:_____________________________________________________FECHA: ______________ 3° _____
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas:
Faetón era un joven orgulloso. Esto se comprobó cuando su madre le hizo saber que su
padre era Apolo, dios que diariamente cruzaba nuestro mundo en un carro deslumbrante de sol.
Pero los compañeros del muchacho se mofaban de él cuando se enorgullecía de tan alto
nacimiento; entonces por orden de su madre buscó a su celestial padre para pedirle un favor a
través del cual todos conocerían su nacimiento divino.
Antes del alba llegó al divino palacio de Febo, donde un dios con manto púrpura estaba
sentado en su trono de marfil, en medio de un brillante arco iris de joyas. Alrededor de él estaban
sus ministros y guardaespaldas, las Horas, los Días, los Meses y las Estaciones. Faetón no dudó
en acercarse al trono.
Su padre le recibió y le preguntó qué hacía allí. Faetón se quejó de que los hombres no le
creyeran hijo de Apolo, a menos que su padre le diera una garantía de su nacimiento que pudiese
ser vista por todo el mundo.
Su padre le preguntó qué deseaba y Faetón le pidió que le dejase conducir su carro del
Sol. Apolo inmediatamente le contestó que eso que le pedía era imposible, ya que el único dios
que podía manejar correctamente ese carro era Apolo (ni siquiera el mismo Zeus podría
conducirlo). Apolo le intentó persuadir de su idea, pero Faetón seguía intentándolo. Por fin, Apolo,
no sin gran miedo, aceptó y condujo a su hijo a la obra maestra de Hefesto, el carro dorado
adornado con gemas chispeantes. Apolo no dejaba de dar consejos a su hijo, pero éste,
impaciente, apenas le oía.
Apolo le advirtió de que no bajase demasiado rápido, para que la Tierra no tocase el
fuego, y que no subiese demasiado alto para no abrasar la cara del cielo. También le dijo que
evitase el látigo y sujetase fuertemente las riendas para que los caballos volasen y todo el trabajo
lo hiciesen ellos.
Faetón subió al carro y audaz, ente incitó al brioso tiro a través de la bruma del alba, con
el viento del Este siguiéndole en la soberbia carrera. Pero pronto la velocidad le cortó la
respiración mientras que, debido a su poco peso, el carro se tambaleaba y balanceaba como una
quilla sin lastre, hasta que su cabeza empezó a moverse y demasiado pronto los fieros corceles se
dieron cuenta que sus riendas estaban en una mano novata. Se encabritaron y se echaron a un
lado, abandonando el camino acostumbrado; luego toda la tierra se asombró al ver el glorioso
carro del Sol corriendo torcido encima de sus cabezas como un relámpago.
A los caballos no les importaba ya su novata mano, y tomaron su propio camino en el aire,
saltando acá y allá. El carro cayó sobre la Tierra. La hierba se marchitó, las cosechas se
abrasaron, los bosques se incendiaron, los ríos se secaron y los lagos empezaron a hervir. Desde
entonces una parte de nuestra tierra se convirtió en un desierto arenoso, donde ni hombres ni
bestias podían vivir.

2. El desdichado Faetón había abandonado la esperanza de enderezar su triste marcha. Cegado por
el terror y la luminosidad, dondequiera que fuese, quemado por el calor hasta que no pudo
permanecer en el brillante carro, tiró las inútiles riendas cayendo de rodillas pidiendo ayuda a su
padre. Pero su oración no fue oída por los gritos de toda la Tierra, pidiendo al señor de los cielos
que salvase a la humanidad de la destrucción.
Oyendo estos gritos, el todopoderoso Zeus, que estaba durmiendo al mediodía,
rápidamente se despertó y levantó su cabeza viendo todo lo ocurrido. Cogió al vuelto un trueno y,
una vez en su mano, lo lanzó al humeante aire tirando al insensato Faetón del carro, que no podía
controlar. Bajó el joven deprisa con los mechones quemados, rápido como una estrella fugaz, para
apagarse como una tea en el río Eridano. Entonces los caballos del Sol agitaron sus yugos y,
sueltos, fueron a buscar su establo en el cielo.
Así pues, en este terrible día terminó el hijo vanaglorioso de Apolo, que escondía su rostro
de su padre por vergüenza.
1. ¿Qué tipo de texto es?
A. Cuento
B. Fábula.
C. Mito
D. Leyenda
2. ¿Quién era el padre de Faetón?
A. Zeus.
B. Apolo.
C. Febo.
D. Horas.
3. ¿Qué le pidió Faetón a su padre?
A. Vivir en el palacio.
B. Que le declarase al mundo que él era su
hijo.
C. Conducir su carruaje.
D. Conducir su carro del Sol.
4. En la siguiente oración: “…y demasiado
pronto los fieros corceles se dieron cuenta que
sus riendas estaban en una mano novata”.
¿Por qué palabra puede reemplazarse la
destacada sin cambiar el sentido de la
oración?
A. principiante.
B. maestra.
C. experimentada.
D. experta.
5. ¿Cuál de los siguientes hechos no fue
causado por Faetón?
6. ¿Cuál es el propósito de este texto?

3. A. La hierba se marchitó.
B. Los bosques se incendiaron.
C. Las tierras fueron más fértiles.
D. Los ríos se secaron y los lagos empezaron
a hervir.
A. Narrar las aventuras de Faetón.
B. Informar sobre el desierto en el mundo.
C. Dejar una moraleja sobre el respeto a los
padres.
D. Explicar el origen de características de la
tierra, utilizando a dioses.

4. COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL APRENDER
sabel Toro/ Valesca Troncos
EL MITO
NOMBRE:_____________________________________________________FECHA: ______________ 3° _____
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas:
¿Por qué no hay árboles?
En la mitología inuit ningún chamán es tan conocido como Kiviok, que ofrecía a los
espíritus su luz y calor, por lo cual fue dotado con poderes especiales. Con estos dones se
convirtió en el chamán más poderoso y vivió muchas aventuras a medida que viajaba por la Tierra.
Cierto día, en uno de sus viajes, Kiviok encontró un lago por casualidad y como la noche
se acercaba, decidió levantar su campamento. Viendo como el hielo se formaría sobre el agua,
Kiviok decidió hacer un gran fuego, para lo cual sacó su gran hacha y comenzó a cortar árboles
como combustible.
Mientras Kiviok cortaba árbol tras árbol, una viruta de madera cayó al agua y un pez
nació. El pescado mirando Kiviok, se burló de él, pero Kiviok no le prestaba mucha atención.
Kiviok intentaba no hacer caso al pez, pero a medida que las virutas de madera caían en
el agua, éstas se convertían en pescados, y más y más peces se burlaban de él.
Finalmente, los peces acabaron con la paciencia de Kiviok y este poderoso chamán
enfureció y comenzó a cortar todo. Tal cantidad de virutas y trozos saltaban por los aires que
parecía de noche, aun siendo de día de; cada viruta que caía en el lago, se convertía en un pez.
Cada árbol diferente, cortado por Kiviok, produjo un tipo de pez diferente, desde la trucha al
salmón. Kiviok siguió cortando y cortando, hasta que finalmente disminuyó su rabia, y alzó la vista.
Al mirar a su alrededor, Kiviok se dio cuenta de que ya no quedaba ningún árbol. En contra
partida, los lagos y los mares estaban repletos de peces.
1. ¿Quién era Kiviok?
A. Un chamán con poderes especiales.
B. Un chamán que ofrecía a los espíritus ver la
luz y volver a la vida.
C. Un dios poderoso.
D. El dios de la luz y el calor.
2. Según el mito, ¿cómo nació el primer pez?
A. Kiviok usó sus poderes.
B. Cayó una viruta en el agua y nació un pez.
C. Del fuego que hizo Kiviok.
D. Del interior de los árboles que Kiviok cortó.

5. 3. ¿Cuál de los siguientes hechos no ocurre?
A. El chamán se alegró al crear a los peces.
B. Kiviok cortaba árbol tras árbol.
C. Un pez se burló de Kiviok
D. El chamán enfureció y comenzó a cortar
todo.
4. ¿En qué ambiente sucede la acción?
A. En las cercanías de un río.
B. Cerca del mar.
C. Alrededor de un lago.
D. En el campo.
5. ¿Cómo está escrita la siguiente frase: “El
pescado, mirando a Kiviok, se burló de él”?
A. Está escrito en verso.
B. Está escrito en rima.
C. Está escrito en lenguaje figurado.
D. Es una comparación.
6. ¿Cuál es el propósito de este texto?
A. Explicar el origen de los peces.
B. Dejar una moraleja sobre el cuidado al
medio ambiente.
C. Informar sobre el poblamiento de peces.
D. Narrar las aventuras de Kiviok.