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¡BIENVENIDO A LA CLASE – SEMANA 07 !
RELACIONES ENTRE
ESPECIES
Ing. Msc. Fresia A. Davila Ramírez
11 de mayo del 2022
Las poblaciones de todas las diferentes especies
que viven juntas en un área forman
una comunidad ecológica.
Los ecólogos de comunidades examinan cuántas
especies diferentes interactúan entre sí en una
comunidad.
Las interacciones entre dos o más especies se
llaman interacciones interespecíficas.
Estas interacciones pueden ser : intraespecíficas
o interespecífica
Los diferentes tipos de interacciones
interespecíficas tienen distintos efectos sobre
los dos participantes, los cuales pueden ser
positivos (+), negativos (-) o neutrales (0).
RELACIONES INTRAESPECIFICAS
LA COMPETENCIA
 Se produce cuando no hay recursos (alimento, territorio) suficientes para
todos, para reproducirse o por ser el dominante o marcar el rango social.
 El resultado suele ser un conflicto que acaba con la expulsión del grupo,
la sumisión o incluso con la muerte de los individuos que luchan.
TERRITORIALIDAD
 Consiste en la delimitación y defensa de un territorio o área exclusiva que
no va a ser compartida con rivales, la llevan a cabo los machos, hembras,
parejas o grupos sociales, aunque por lo general lo realizan los machos
adultos por medio de cantos, llamadas y exhibiciones de intimidación
(extensión de alas o cola, mostrar los dientes, ataque y persecución o
marcación con olores) para eludir a los rivales; todas estas
manifestaciones están relacionadas con la supervivencia, el éxito
reproductivo y la posibilidad de aparearse y transmitir sus genes.
 La territorialidad se puede observar en gusanos, artrópodos (insectos,
arañas y crustáceos), peces, aves y mamíferos.
RELACIONES FAMILIARES
 Se da entre miembros de una familia, puede ser temporal o bien
pueden estar unidos por varias generaciones.
 Tienen la finalidad de agruparse para el aprendizaje y cuidado de las
crías, protección, el reconocimiento de los miembros de la familia o
para reproducirse.
 De acuerdo a los integrantes de la familia se pueden encontrar las
siguientes modalidades:
Parental monógama: Está integrada por el padre, la madre y las crías,
como en los gansos, lobos, palomas y águilas, entre otros.
Parental polígama: Esta formado por el padre, varias madres, y los hijos
ejemplo gallinas, ciervos, entre otros.
Matriarcal: Esta compuesta por la madre y sus crías . Ejemplo
escorpiones, roedores, etc.
Filial: Los padre abandonan a los huevecillos después de ser fecundados
y los hijos nacen independientes valiéndose por si mismo. Ejemplo :
peces, anfibios, etc
RELACIONES COLONIALES
 Consiste en la unión permanente y estrecha entre
organismos de la misma especie que colaboran
funcionalmente, en la que los individuos están unidos
físicamente.
 Presentan división del trabajo, por lo que los organismos
se especializan en determinadas funciones como la
reproducción, defensa, conseguir alimento, etc.
 Un buen ejemplo de este tipo de relación son los corales
(formados por la unión de miles de pequeños individuos),
las plantas inferiores, entre otros)
RELACIONES GREGARIAS
 Están constituidas por un gran número de
organismos de la misma especie, son ocasionales
o temporales, con o sin lazos de parentesco, que
tienen actividades comunes y se unen, ya sea
para defenderse, migrar o buscar alimento.
 Se observa en parvadas de aves, manadas de
mamíferos, cardúmenes de peces y rebaños de
ovejas, etc.
DEPREDACIÓN
 Es la actividad de captura y muerto que ejercen unos individuos (depredadores) sobre otros (presas).
 Una de las especies sale claramente perjudicada puesto que sirve de alimento a la otra especie que sale
beneficiada (+/-).
 Se trata de dos especies de vida libre.
 No hay relación anterior y directa entre las dos.
PARASITISMO
 Es la relación que se establece cuando un individuo, el parásito,
vive a expensas de los fluidos nutritivos de otro individuo, el
huésped, al cual perjudica sin causarle la muerte a corto plazo.
Hay dos tipos:
•Los ectoparásitos, viven al exterior del huésped, al que le chupan
la sangre o la savia. Un ejemplo son las garrapatas.
•Los endoparásitos, viven en el interior de los organismos.
Presentan simplificaciones y modificaciones de su estructura como
resultado evolutivo de la adaptación al medio interno del huésped.
Son ejemplos los gusanos intestinales o la tenia.
RELACIONES INTERESPECIFICAS
MUTUALISMO
Es la relación en la cual se asocian dos
especies con el resultado de un beneficio
mutuo (+/+).
No es una unión íntima. Por ejemplo el
musgo y los troncos de los árboles.
Según el intercambio que se produce
pueden ser:
•Recurso – recurso
•Servicio – recurso natural
•Servicio – servicio
COMENSALISMO
Relación entre dos especies en la que una (el
comensal), se beneficia sin afectar de forma
significativa a la otra (el huésped).
Las esponjas tienen a su interior crustáceos
(pulgas de mar) que se alimentan de los restos
de la comida y al mismo tiempo obtienen
protección.
Los individuos de una población aprovechan
los recursos que les sobra a los de otra.
Otro ejemplo serían los buitres, es decir, el
león caza un animal y cuando come lo
suficiente, aparecen los buitres para comerse
los restos.
COMPETENCIA
Dentro de las relaciones interespecíficas, es
cuando dos especies compiten por el mismo
recurso, se acontece
la competencia interespecífica.
Puedo provocar muchas reacciones como la
reducción de las tasas de reproducción o de
crecimiento, que una especie se ha apartado
de su hábitat por no poder competir o en
casos extremos, puede causar la extinción de
una especia por la colonización de otra.
Para esclarecer lo un poco más da su
dificultad de concepto dejamos el siguiente
esquema
FORESIA
Los individuos de una especie
utilizan a la otra como un medio
de transporte y movimiento.
TANATOCRESIS
Un organismo utiliza los restos
de otro para su propio
beneficio.
Como ejemplo, el cangrejo
ermitaño.
¿Cómo afectan a la vida animal?
La relación interespecífica qué más afecta al tamaño de una
población es la competencia que sobre todo actúa sobre el
territorio y la alimentación, por lo que puede producir efectos sobre
el crecimiento de los animales, la tasa de natalidad o de mortalidad,
e incluso en ocasiones puede inducir a una migración de un grupo
de individuos.
El lado opuesto lo podríamos encontrar y observar en las
asociaciones intraespecificas que en algunos casos dan ciertas
ventajas a las poblaciones, derivadas principalmente de la
cooperación entre individuos, sea por la protección mutua, la
facilidad para reproducirse o trabajan.
https://www.youtube.com/watch?v=heM00cUgPWw&t=3s
RELACIONES ENTRE ESPECIES :
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  • 1. ¡BIENVENIDO A LA CLASE – SEMANA 07 ! RELACIONES ENTRE ESPECIES Ing. Msc. Fresia A. Davila Ramírez 11 de mayo del 2022
  • 2. Las poblaciones de todas las diferentes especies que viven juntas en un área forman una comunidad ecológica. Los ecólogos de comunidades examinan cuántas especies diferentes interactúan entre sí en una comunidad. Las interacciones entre dos o más especies se llaman interacciones interespecíficas. Estas interacciones pueden ser : intraespecíficas o interespecífica Los diferentes tipos de interacciones interespecíficas tienen distintos efectos sobre los dos participantes, los cuales pueden ser positivos (+), negativos (-) o neutrales (0).
  • 3.
  • 4. RELACIONES INTRAESPECIFICAS LA COMPETENCIA  Se produce cuando no hay recursos (alimento, territorio) suficientes para todos, para reproducirse o por ser el dominante o marcar el rango social.  El resultado suele ser un conflicto que acaba con la expulsión del grupo, la sumisión o incluso con la muerte de los individuos que luchan. TERRITORIALIDAD  Consiste en la delimitación y defensa de un territorio o área exclusiva que no va a ser compartida con rivales, la llevan a cabo los machos, hembras, parejas o grupos sociales, aunque por lo general lo realizan los machos adultos por medio de cantos, llamadas y exhibiciones de intimidación (extensión de alas o cola, mostrar los dientes, ataque y persecución o marcación con olores) para eludir a los rivales; todas estas manifestaciones están relacionadas con la supervivencia, el éxito reproductivo y la posibilidad de aparearse y transmitir sus genes.  La territorialidad se puede observar en gusanos, artrópodos (insectos, arañas y crustáceos), peces, aves y mamíferos.
  • 5. RELACIONES FAMILIARES  Se da entre miembros de una familia, puede ser temporal o bien pueden estar unidos por varias generaciones.  Tienen la finalidad de agruparse para el aprendizaje y cuidado de las crías, protección, el reconocimiento de los miembros de la familia o para reproducirse.  De acuerdo a los integrantes de la familia se pueden encontrar las siguientes modalidades: Parental monógama: Está integrada por el padre, la madre y las crías, como en los gansos, lobos, palomas y águilas, entre otros. Parental polígama: Esta formado por el padre, varias madres, y los hijos ejemplo gallinas, ciervos, entre otros. Matriarcal: Esta compuesta por la madre y sus crías . Ejemplo escorpiones, roedores, etc. Filial: Los padre abandonan a los huevecillos después de ser fecundados y los hijos nacen independientes valiéndose por si mismo. Ejemplo : peces, anfibios, etc
  • 6. RELACIONES COLONIALES  Consiste en la unión permanente y estrecha entre organismos de la misma especie que colaboran funcionalmente, en la que los individuos están unidos físicamente.  Presentan división del trabajo, por lo que los organismos se especializan en determinadas funciones como la reproducción, defensa, conseguir alimento, etc.  Un buen ejemplo de este tipo de relación son los corales (formados por la unión de miles de pequeños individuos), las plantas inferiores, entre otros) RELACIONES GREGARIAS  Están constituidas por un gran número de organismos de la misma especie, son ocasionales o temporales, con o sin lazos de parentesco, que tienen actividades comunes y se unen, ya sea para defenderse, migrar o buscar alimento.  Se observa en parvadas de aves, manadas de mamíferos, cardúmenes de peces y rebaños de ovejas, etc.
  • 7. DEPREDACIÓN  Es la actividad de captura y muerto que ejercen unos individuos (depredadores) sobre otros (presas).  Una de las especies sale claramente perjudicada puesto que sirve de alimento a la otra especie que sale beneficiada (+/-).  Se trata de dos especies de vida libre.  No hay relación anterior y directa entre las dos. PARASITISMO  Es la relación que se establece cuando un individuo, el parásito, vive a expensas de los fluidos nutritivos de otro individuo, el huésped, al cual perjudica sin causarle la muerte a corto plazo. Hay dos tipos: •Los ectoparásitos, viven al exterior del huésped, al que le chupan la sangre o la savia. Un ejemplo son las garrapatas. •Los endoparásitos, viven en el interior de los organismos. Presentan simplificaciones y modificaciones de su estructura como resultado evolutivo de la adaptación al medio interno del huésped. Son ejemplos los gusanos intestinales o la tenia. RELACIONES INTERESPECIFICAS
  • 8. MUTUALISMO Es la relación en la cual se asocian dos especies con el resultado de un beneficio mutuo (+/+). No es una unión íntima. Por ejemplo el musgo y los troncos de los árboles. Según el intercambio que se produce pueden ser: •Recurso – recurso •Servicio – recurso natural •Servicio – servicio
  • 9. COMENSALISMO Relación entre dos especies en la que una (el comensal), se beneficia sin afectar de forma significativa a la otra (el huésped). Las esponjas tienen a su interior crustáceos (pulgas de mar) que se alimentan de los restos de la comida y al mismo tiempo obtienen protección. Los individuos de una población aprovechan los recursos que les sobra a los de otra. Otro ejemplo serían los buitres, es decir, el león caza un animal y cuando come lo suficiente, aparecen los buitres para comerse los restos.
  • 10. COMPETENCIA Dentro de las relaciones interespecíficas, es cuando dos especies compiten por el mismo recurso, se acontece la competencia interespecífica. Puedo provocar muchas reacciones como la reducción de las tasas de reproducción o de crecimiento, que una especie se ha apartado de su hábitat por no poder competir o en casos extremos, puede causar la extinción de una especia por la colonización de otra. Para esclarecer lo un poco más da su dificultad de concepto dejamos el siguiente esquema
  • 11. FORESIA Los individuos de una especie utilizan a la otra como un medio de transporte y movimiento. TANATOCRESIS Un organismo utiliza los restos de otro para su propio beneficio. Como ejemplo, el cangrejo ermitaño.
  • 12. ¿Cómo afectan a la vida animal? La relación interespecífica qué más afecta al tamaño de una población es la competencia que sobre todo actúa sobre el territorio y la alimentación, por lo que puede producir efectos sobre el crecimiento de los animales, la tasa de natalidad o de mortalidad, e incluso en ocasiones puede inducir a una migración de un grupo de individuos. El lado opuesto lo podríamos encontrar y observar en las asociaciones intraespecificas que en algunos casos dan ciertas ventajas a las poblaciones, derivadas principalmente de la cooperación entre individuos, sea por la protección mutua, la facilidad para reproducirse o trabajan.