ESTEREOTIPOS

1. CCSS, 3ER GRADO DE
SEGUNDARIA

2. PREPARÁNDONOS PARA
APRENDER

3. Saludos queridos estudiantes a
continuación reflexionaremos sobre el
contenido y el mensaje de las siguientes
imágenes y luego contestaremos las
preguntas.

4. 1.- La agencia Andina publico una entrevista con la esposa del electo
presidente Pedro Castillo, sin embargo, en la publicación de dicha
entrevista se realizó cambios a la foto original
1. ¿Qué opinas de estos cambios?
2. ¿Estás de acuerdo?

5. 2.- La profesora y esposa del presidente electo Pedro Castillo fue consultada
por la vestimenta que utilizará en la toma de mando, escuchemos: (1min)
1. ¿Las preguntas están relacionadas a la condición de madre y mujer?
2. ¿Qué opinas de la pregunta?

6. 3.- Al fondo hay sitio fue una serie emitida entre 2009 y 2016. La
trama de la serie se mezcla entre la convivencia con los residentes del
barrio ficticio Las Lomas (Lima).
1. ¿Qué características culturales se asocian a los personajes de las imágenes?
2. ¿Por qué se dan estas asociaciones?
3. ¿Estás características son propias de la población a la cual hacen referencia?

7. PROBLEMATIZACIÓN

8. En nuestro país observamos que los estereotipos, la discriminación y el
racismo se ha generalizado no solo en lima sino en todo nuestro país,
se evidencia que estas prácticas se han normalizado en las relaciones
cotidianas de la población y se ha evidenciado más en las redes sociales
y canales de televisión en el contexto de las elecciones generales de
segunda vuelta.
Analicemos algunas noticias:

9. Arón José Cotrina Gómez, el hombre que agredió verbalmente
a dos serenos de Magdalena del Mar que le pidieron que use
mascarilla en la calle
Serranos igualados
Serrano de mie….
Indio asqueroso
No me jod……
RPP:Que me ponganmulta, mi viejola paga": Sujetose
negóa utilizarmascarilla e insultó a serenos
1) Que las personas indígenas de los Andes no piensan bien
porque el oxígeno no les llega al cerebro, y 2) que no deben
moverse de su lugar (el campo), y mucho menos ir a la
capital para hacer política, viejas ideas republicanas.
The WashingtonPost 13 junio del 2021
En el Perú,la “broma” que el exministroBrucele hizo
al candidato Castilloponía en circulación dos ideas:

10. Para comprender mejor lo mencionado reflexionemos sobre el
siguiente video:
1.- ¿Por qué en nuestro país se manifiestan fuertemente los estereotipos y la discriminación?
2.- ¿Qué podemos hacer como escuela para hacer frente a los estereotipos y discriminación?

11. CONSTRUYENDO NUESTROS
APRENDIZAJES

12. El hombre es un ser social, es decir vive y trasforma la naturaleza a través del trabajo
colectivo, las misma que se enmarca en un contexto cultural donde se trasmiten
valores, creencias y normas.
Cuando en la sociedad se ejercen relaciones de poder, los contenidos trasmitidos a
través de la cultura reflejan estas diferencias, las mismas que se convierten en un
conjunto de prácticas de exclusión ejercidas por los grupos de mayor poder. En esta
sociedad donde existen relaciones de poder se trasmiten y perpetúan estereotipos,
prejuicios y conductas discriminatorias hacia determinados grupos sociales.
Lo anterior es importante para comprender las relaciones sociales que se dan un país
multiétnico, pluricultural y multilingüe como el Perú.
ANALIZAMOS INFORMACIÓN
PARA CONOCER MÁS PULSA AQUÍ

13. PERÚ PAIS DE TODAS
LAS SANGRES
LA DIFERENCIANOS HACE
MÁS PERUANOS
Según el texto
¿Por qué en la sociedad se promueven estereotipos y prácticas
discriminatorias?

14. AHORA REFLEXIONEMOS JUNTOS SOBRE DIFERENTES TIPOS DE
ESTEREOTIPO A PARTIR DEL ANALISIS
DE IMÁGENES EN UN PADLET
(TRABAJO GRUPAL)

15. INDICACIONES PARA EL TRABAJO
EN PADLET
En el enlace padlet podrás encontrar siete imágenes, cada grupo
de trabajo planteará su parecer u opinión sobre la imagen que le
toca a su grupo, recuerden que participan todos los estudiantes
colocando su primer apellido y nombre y luego su opinión.

17. ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS

18. Considerando lo trabajado en la sesión daremos respuesta a la pregunta
problémica de nuestra sesión. Para esto analizaremos el siguiente video.

19. 1. ¿Por qué en nuestro país se manifiestan fuertemente los estereotipos y la discriminación?
2. ¿Qué podemos hacer como escuela para hacer frente a los estereotipos?
3. ¿Por qué aprender sobre los estereotipos? ¿Qué utilidad podríamos darle?
4. ¿Cuáles son nuestros compromisos de vida frente a esta problemática?