Este documento trata sobre la importancia de la inclusión y la aceptación de las diferencias. Habla sobre cómo en las películas, dibujos animados y programas de televisión no todos los personajes son iguales, y sobre cómo dentro de las familias y entre las personas también existen diferencias. Resalta la necesidad de no señalar a quienes son diferentes, y en cambio aceptarlos y tratarlos con respeto. Finalmente, propone formas de construir una sociedad más inclusiva mediante la eliminación de la discriminación y el reconocimiento de la

1. Semana de la Educaciòn
inclusiva:
Todos somos
diferentes

2. REFLEXIONAMOS EN GRUPO
Todos pensamos en el último programa, dibujo
animado o película que hemos visto
¿Todos los personajes son iguales?
En una hoja en blanco marca una linea por cada personaje que
recuerdes que:
No era del mismo lugar que el resto de los personajes.
Que sea más alto o más bajo que el resto.
Que hablara en otro idioma
Que tuviera fuera más serio
Que tuviera menos amigos que el resto.
Que hablara gritando.
Que fuera muy timido
Que no pudiera hablar.
Que no pudiera ver
Que se vistiera diferente.

3. SESIÒN DE TUTORÌA

4. RESPONDEMOS EN RUPO
¿Porqué
no desea
formar
parte del
coro?
¿Què
ocurre con
Pepinot?
¿Què se da
cuenta
mientras
observa a
los demás?
¿Cuál es la
reflexión
final del
video?
¿Todos
somos
iguales?

5. Dentro de nuestra familia, ¿somos todos iguales?
Dentro de nuestra
familia todossomos
diferentes
Hasta los hermanos
gemelos son
diferentes. Les
gustan diferentes
colores, diferente
música, tienen
diferentes
cualidades

6. ¿Las señalamos?
¿Las aceptamos?
¿El mundo es dificil para ellos?
¿Les es sencillo?
¿Cómo las
hacemos
sentir?
¿Tienen las
mismas
posibilidades?
¿Qué ocurre
con las
personas
diferentes?

7. ¿QUÉ ES LA INCLUSIÓN?

8. ¿QUÉ VALORES DEBEMOS TENER PARA SER
INCLUSIVOS?

9. Inclusión es aceptar, no señalar
No pongas etiquetas a las personas que son
diferentes, todos tenemos un nombre y deben
ser tratados con respeto. Evita decir frases
como: “El de las muletas”, “La que se viste
como hombre”, “El morenito”, “Caminas como
los viejitos”, “Manejas como loca”, etc.

10. Toda persona tiene todos los derechos y
libertades sin distinción alguna de raza, color,
sexo, idioma, religión, opinión política o de
cualquier otra índole, origen nacional o social,
posición económica, nacimiento o cualquier otra
condición.

11. Ninguna de nuestras características nos hace
superiores ni inferiores a nadie.
Si una persona es maltratada o se burla de otro
por ser diferente es discriminación, y cada vez que
sucede todas y todos perdemos algo. Si
discriminamos, nos perdemos de conocer y
enriquecernos con las otras personas. Si somos
discriminados, tenemos el derecho a reclamar que
esa situación deje de ocurrir.

12. ¿CÓMO PODEMOS COLABORAR PARA
CONSTRUIR UNA SOCIEDAD MÁS INCLUSIVA?

13. PRODUCTO
LOS ESTUDIANTES
CREARÁN UN MURAL
CON DIFERENTES
FRASES O
COMRPOMISOS
ACERCA DE LA
INCLUSION
RECORDAMOS QUE LA INCLUSIÓN ES ACEPTARNOS A TODOS
CON NUESTRAS PROPIAS CARACTERISTICAS Y DIFERENCIAS
Esta semana he aprendido a…