El documento resume las actividades realizadas durante la semana del 14 al 18 de marzo sobre aves e insectos. Incluyó explicaciones sobre aves reales, canciones, colorear aves y practicar partes de su cuerpo. También hubo un desfile de primavera, un experimento sobre la coloración de flores y observación de insectos reales con lupas para elaborar insectarios.

1. EVIDENCIAS
Semana del 14 al 18 de marzo
Fig. 1 y 2. Explicación de las aves con ayuda de aves reales.

2. Fig. 3. Canto “Alondrita” relacionado a las aves
Fig. 4. Explicación de diversas aves con imágenes y práctica de la memoria de
información

3. Fig. 5. Elaboración de actividad sobre colorear un ave, colocar su nombre y rellenarla
de plumas de colores, de acuerdo a las aves antes enseñadas.
Fig. 5. Actividad con el maestro de lenguaje sobre sonidos y la ubicación de las partes
de su cuerpo

4. Fig. 7. Actividad donde debían dibujar un cuerpo tomando el palillo como tronco
Fig. 8. Desfile de primavera

5. Fig. 9. Experimento sobre la coloración de la flor con colorante rojo y claveles blancos
Fig. 10. Pasos del experimento de la flor

6. Fig. 11 y 12. Tema de los insectos con ayuda de un insectario y videos
Fig. 13 y 14. Observación de insectos reales con lupas

7. Fig. 15 y 16. Elaboración de insectarios con insectos reales pedidos días anteriores