El documento proporciona una guía detallada para analizar la estructura de un artículo científico original. Explica las secciones clave de un artículo como los preliminares, título, autores, institución, resumen, cuerpo, resultados, discusión y finales. Además, evalúa si los ejemplos utilizados en cada sección cumplen con los estándares adecuados.

1. SEMINARIO IV
ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA DE UN
ARTÍCULO CIENTÍFICO ORIGINAL
LOURDES BASA DÍAZ

2. PRELIMINARES
LOS PRELIMINARES SON ÚTILES YA QUE PERMITEN AL LECTOR
UNA INFORMACIÓN PARA SABER SI EL ARTICULO LE ES O NO DE
INTERÉS.
LOS PRELIMINARES SON: TITULO, AUTOR, INSTITUCIÓN Y
RESUMEN.

3. TÍTULO
• EL TÍTULO “PREVENCIÓN DE LA CONDUCCIÓN BAJO EFECTOS DEL ALCOHOL
DURANTE FESTIVALES UNIVERSITARIOS” ES UN BUEN TITULO PORQUE:
- YA QUE EXPLICA CLARAMENTE DE LO QUE TRATA EL ARTÍCULO
- TIENE MENOS DE 15 PALABRAS
- NO CONTIENE ABREVIATURAS
- LLAMA LA ATENCIÓN, ES DESCRIPTIVO Y CAUTIVADOR
- NO CONTIENE EXPRESIONES DEL TIPO “ESTUDIO DE..)
- NO ES EFETISTA NI TELEGRAFICO
• FALLO: NO INCLUYE PALABRAS CLAVES QUE SALGAN EN DECS

4. AUTORES
AUTORES DEL ARTICULO: JORGE MALVEIRO, SAUL NEVES DE JESÚS, JOAO VISEO,
PEDRO PECHORRO, EUSÉBIO PACHECO, JOAQUÍN SALVADOR LIMA-RODRIGUEZ,
MARTA LIMA SERRANO.
• EL MÁXIMO DE AUTORES QUE DEBE APARECER SON 6, Y EN EL ARTICULO
APARECEN 7
• DEBE APARECER EL NOMBRE COMPLETO, Y EN ARTICULO SOLO SALE EL PRIMER
APELLIDO EN MUCHOS AUTORES
• SE DEBE PONER POR ORDEN DE CONTRIBUCIÓN, QUE EN ESTE CASO NO
SABEMOS

5. INSTITUCIÓN
CORRECTAINSTITUCIÓN
CORRESPONDENCIA INCORRECTA
DEBE INCLUIR OTROS DATOS COMO FAX
O TELEFONO

6. PALABRAS CLAVES
• SON MUY IMPORTANTES PORQUE HACE QUE EL ARTÍCULO SE ENCUENTRE
FACILMENTE.
LAS PALABRAS CLAVES DEBEN SER CLARAS Y CONCISAS QUE
EN ESTE CASO ESTÁN BIEN
• ADEMÁS APARECEN TAMBIÉN EN INGLÉS

7. RESUMEN
• RESUME BIEN LOS DISTINTOS PUNTOS DEL ARTÍCULO
• ADEMÁS ES UN RESUMEN INFORMATIVO Y ESTRUCTURADO, MOSTRANDO LOS
OBJETIVOS, MÉTODOS, RESULTADOS Y CONCLUSIONES FINALES : CORRECTO
• LA EXTENSIÓN Y EL ESTILO : CORRECTO
CORRECTO

8. CUERPO
• INTRODUCCIÓN
-DEFINIR Y ENUNCIAR EL PROBLEMA GENERAL : CORRECTO
-REVISAR LOS ANTECEDENTES BIBLIOGRÁFICOS INCORRECTO
-DEFINIR EL PROBLEMA ESPECÍFICO Y LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN :
CORRECTO
-DEFINIR LOS OBJETIVOS E HIPÓTESIS :CORRECTO

10. CUERPO
• METODOLOGÍA
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN CORRECTO
POBLACIÓN DE ESTUDIO Y SU PROCEDENCIA:
-CRITERIOS DE INCLUSIÓN : CORRECTO
-CRITERIOS DE EXCLUSIÓN : INCORRECTO
-PROCEDENCIA Y TIEMPO : CORRECTO
-TÉCNICA O SISTEMA DE CAPTACIÓN DE MUESTRA : CORRECTO
-QUIEN SELECCIONA : CORRECTO
MUESTRA
-CÁLCULO DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA : CORRECTO
-ASIGNACIÓN DE GRUPOS : CORRECTO

11. CUERPO
FUENTES DE INFORMACIÓN :CORRECTO
ANÁLISIS ESTADÍSTICO
-PAQUETE ESTADÍSTICO EMPLEADO : CORRECTO
-NATURALEZA UNI O BILATERAL DE LA HIPÓTESIS : INCORRECTO
-NIVEL DE SIGNIFICACIÓN ACEPTADO (0.05) : CORRECTO
ÉTICA : CORRECTO

12. CUERPO
• RESULTADOS : CORRECTO
• DISCUSIÓN:
-RESALTA HALLAZGOS IMPORTANTES: CORRECTO
-COMPARACIONES: CORRECTO
-DETERMINA POSIBILIDADES DE GENERALIZACIÓN O TRANSFERILIDAD DE
RESULTADOS : CORRECTO
-NUEVAS PREGUNTAS: INCORRECTO

13. FINALES
• AGRADECIMIENTOS: INCORRECTO
• REFERENCIAS: CORRECTO
• APÉNDICES: INCORRECTO

14. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• ESTÁ EN FORMATO
VANCOUVER