Seminario 9
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Este documento describe los pasos para realizar una prueba de chi cuadrado en SPSS. Primero, se crea una matriz de datos en SPSS a partir de una tabla de datos. Luego, se ponderan los datos para poder realizar la prueba. Finalmente, se realiza la prueba de chi cuadrado creando tablas de contingencia en SPSS y seleccionando las variables dependientes e independientes.
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Seminario 9
La autora describe los pasos para realizar una prueba chi cuadrado en SPSS a partir de datos en una tabla: 1) crear una matriz de datos en SPSS, 2) ponderar los datos, 3) crear tablas de contingencia seleccionando las variables dependientes e independientes, y 4) obtener el resultado de la prueba chi cuadrado. El documento explica cómo llevar a cabo estos pasos para analizar la relación entre variables categóricas.
Seminario 4 tabla
Este documento describe cómo importar datos de una tabla de Excel a SPSS. Explica que primero se deben definir las variables en SPSS y luego agregar los datos. Luego, muestra cómo seleccionar solo las variables deseadas de Excel para importar parcialmente los datos en lugar de importar toda la hoja. El objetivo final es mostrar el proceso de importación de datos de Excel a SPSS.
Repower point
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar operaciones básicas en el software estadístico SPSS, como recodificar y calcular variables. Explica cómo definir y agregar datos de variables, etiquetar valores, recodificar rangos de edad u otros datos, y calcular nuevas variables mediante operaciones matemáticas como el índice de masa corporal. El objetivo es completar una tabla de datos con las variables originales y cualquier variable derivada o recodificada necesaria para el análisis estadístico.
Presentación1rebe laur
El documento instruye realizar un análisis estadístico descriptivo de una tabla de datos proporcionada en SPSS, incluyendo tablas de frecuencias de 4 variables, 4 gráficos (2 de frecuencia y 2 de porcentaje), un análisis descriptivo, y 3 tablas de contingencia cruzada. Explica paso a paso cómo generar estos análisis estadísticos básicos en SPSS.
Tarea 5
Este documento describe cómo usar el programa SPSS para realizar diferentes análisis estadísticos de un conjunto de datos sobre obesidad. Incluye instrucciones para generar tablas de frecuencias, estadísticos descriptivos, percentiles y gráficos como diagramas de sectores, barras, tablas, barras apiladas y áreas. El objetivo es proporcionar capturas de pantalla para guiar el uso de las diferentes funciones de SPSS.
Belen
Este documento describe una tarea de clase para mejorar un artículo científico incluyendo nuevas tablas y gráficos generados en SPSS. El estudiante introduce variables como sexo, zona de punción, complicaciones, miembro dominante y material utilizado para crear tablas de frecuencia, gráficos de barras y circulares con el fin de proporcionar más claridad al artículo.
Presentación seminario 4
El documento describe los pasos para crear una matriz de datos en SPSS. Explica cómo introducir variables, incluyendo variables nominales con valores y etiquetas. Luego exporta la matriz a Excel y vuelve a importarla a SPSS, aunque las etiquetas de las variables nominales se pierden. También muestra cómo hacer importaciones parciales de datos.
Tarea seminario 6
Este documento describe los pasos para analizar datos sobre el número de horas de sueño nocturno de un grupo de niños y niñas. Primero, se calculan las medidas de tendencia central y dispersión como la moda, mediana, media, rango y desviación típica. Luego, se crea un diagrama de caja para visualizar la distribución de los datos, el cual muestra que la mayoría de los niños duermen entre 8 y 10 horas.
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Spss 1 paula
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para introducir, exportar e importar datos en el programa SPSS. Explica cómo definir variables, introducir datos numéricos y de cadena, exportar los datos a Excel y volver a importarlos. También muestra cómo importar datos limitados de una hoja de cálculo Excel a un nuevo archivo SPSS.
Tarea seminario 9
Este documento describe los pasos para calcular el coeficiente de correlación entre las variables peso y talla utilizando SPSS. Explica que primero se debe comprobar la normalidad de los datos mediante las pruebas de Kolmogorov-Smirnov y Shapiro-Wilk, y luego se utiliza el coeficiente de correlación de Pearson si los datos siguen una distribución normal o el coeficiente de Spearman en caso contrario. Al aplicar estos pasos a los datos de peso y talla, se concluye que ambas variables siguen una distribución normal y existe una correlación positiva moderada
Seminario 5
El documento proporciona instrucciones sobre cómo introducir y gestionar datos en el programa SPSS. Primero, se debe acceder a la vista de variables en SPSS y luego introducir los datos, asegurándose de seleccionar el tipo, anchura y decimales adecuados para cada variable. Una vez introducidos todos los datos, se guarda el archivo y los datos están listos para su análisis.
Tarea seminario 9
Este documento explica los pasos para realizar una tabla de contingencia de chi cuadrado en el programa SPSS. Primero se seleccionan las variables y se colocan una en filas y otra en columnas, luego se pulsa "estadísticos" para obtener la tabla de chi cuadrado, la cual se acepta si el valor p es mayor a 0.05.
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Este documento describe cómo realizar operaciones básicas en el software estadístico SPSS como recodificar variables, calcular nuevas variables y cambiar los niveles de un factor. Primero se introduce los datos en las pestañas de "Vista de datos" y "Vista de variables", luego se definen correctamente las variables y sus etiquetas. También se especifica el tipo, anchura y decimales de cada variable. Finalmente, se explica cómo recodificar variables existentes para crear nuevas variables agrupadas en rangos.
Seminario 6
Este documento describe los pasos para realizar un análisis estadístico descriptivo de variables como la nota de acceso, horas de práctica, unidad docente y trabajo en una matriz de datos usando el software SPSS. Incluye crear tablas de frecuencia, diagramas de cajas, estadísticos descriptivos como media, mediana y moda, y tablas cruzadas entre pares de variables. El objetivo es analizar y resumir las características de los datos.
Seminario 10
Este documento resume un ejercicio realizado para un blog sobre correlaciones entre variables. Se eligen las variables de horas dedicadas al deporte y cigarrillos consumidos para ver si existe una relación entre ellas. Se comprueba la normalidad de las variables utilizando la prueba de Shapiro-Wilk dado el tamaño muestral. Debido a que una variable no sigue una distribución normal, se utiliza el estadístico Rho de Spearman para medir la correlación. Los resultados muestran que no hay correlación significativa entre las variables, por lo que cualquier relación observada previ
Modelo binomial y Poisson
El documento presenta los resultados de ejercicios estadísticos sobre distribuciones binomiales y de Poisson. En el Ejercicio 1, calcula las probabilidades de que 60 o menos, y menos de 60, muestras estén correctamente evaluadas usando una distribución binomial. También calcula la probabilidad de que exactamente 60 muestras estén correctas. En el Ejercicio 2, usa una distribución de Poisson para calcular probabilidades en tres apartados.
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Seminario 7. estadística y tics
El documento presenta datos sobre la probabilidad de desarrollar diabetes mellitus tipo II (DMII) debido a factores como una mala alimentación, déficit en la eliminación y déficit en la higiene. Proporciona las probabilidades de cada factor por separado (P(A)=0.9x0.8=0.72 para mala alimentación, P(B)=0.8 para déficit en la eliminación, P(C)=0.9x0.98=0.88 para déficit en la higiene) y la probabilidad general de desarrollar DMII (P(
Seminario 7. estadística y tics
Este documento presenta datos sobre las probabilidades de desarrollar diabetes mellitus tipo 2 (DMII) debido a deficiencias en la alimentación, eliminación e higiene. Calcula las probabilidades individuales de sufrir cada deficiencia como A) 15.8% para alimentación, B) 17.6% para eliminación, y C) 19.3% para higiene, y las cruza con una probabilidad base de 22% para desarrollar DMII.
Seminario 6
Este documento resume un artículo científico sobre la aparición de hematomas después de la venopunción. El artículo estudió 108 pacientes divididos en dos grupos para comparar el uso de extracción de sangre por vacío versus el método tradicional. Los resultados mostraron que aunque había más complicaciones con el método tradicional, los hematomas eran más comunes con el método de vacío. El artículo concluye que la aparición de hematomas depende de múltiples factores como la edad y no solo del método de extracción.
Seminario 5 Estadística y TICS
Este documento presenta los ejercicios realizados en un seminario sobre estadística y TIC. Se realizaron tablas de contingencia y frecuencia para analizar las relaciones entre variables como el tipo de centro educativo, sexo y opción de carrera. También se representaron gráficamente variables como sexo, edad y estudios usando diagramas de sectores, barras e histograma. Finalmente, se aplicó ponderación a los datos.
Seminario 4. SPSS
Este documento describe los pasos para crear una matriz de datos en SPSS usando una tabla de ejemplo sobre enfermeras andaluzas que toman un curso de estadística. Incluye instrucciones para introducir los datos, asignar características a las variables, agregar valores a las variables cualitativas, y exportar la tabla de datos a Excel. También explica cómo importar los primeros 22 registros de la hoja de cálculo de Excel de vuelta a SPSS.
Seminario 3: Búsqueda en CINAHL
Este documento describe los pasos para realizar una búsqueda bibliográfica sobre el tratamiento de infecciones de heridas quirúrgicas posteriores a una cesárea en un hospital. Primero, se seleccionan los términos clave en inglés y se crea una estrategia de búsqueda utilizando operadores booleanos. Luego, se realiza la búsqueda en la base de datos CINAHL y se seleccionan 5 artículos relevantes. Finalmente, los artículos se exportan a RefWorks para crear una bibliografía.
Seminario 2 estadística
Este documento presenta los resultados de una búsqueda realizada en PubMed y Fama+ sobre las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la docencia de enfermería. Incluye capturas de pantalla de la estrategia de búsqueda utilizada en PubMed, que encontró 5 artículos relevantes. También explica cómo acceder a los artículos completos ya sea descargándolos directamente de PubMed o buscándolos en la revista a través de Fama+, y cómo exportar las referencias bibliográficas a RefWorks.
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