El documento resume las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su impacto en niños y adolescentes. Explica que los nativos digitales crecieron con las TIC, mientras que los inmigrantes tuvieron que adaptarse a ellas. También destaca los beneficios de Internet para la educación, comunicación y entretenimiento, pero advierte sobre los riesgos de compartir información personal. El documento propone estrategias para promover el uso seguro y ético de las TIC entre los más jóvenes.
USO DE LAS TIC EN LA SOCIEDAD. Esta actividad mostrará el uso que le damos a las TIC, en los diferentes ámbitos de nuestra comunidad y de nuestros compañeros.
1. Las TIC y la protección de los niñ@s y
adolescentes
Subdirección Control de Fraudes
2. Qué son las TIC
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• Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (en adelante TIC),
son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos,
aplicaciones, redes y medios, que permiten la compilación, procesamiento,
almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, vídeo e
imágenes.
3. Seres digitales
• ¿Quiénes son los Nativos Digitales?
Son la generación que nació y
creció en un mundo ya impactado por las
TICs, donde éstas son parte de la
cotidianidad.
• ¿Quiénes son los Inmigrantes?
Son personas que no crecieron en
el mundo digital y que han realizado un
esfuerzo por adaptarse y apropiarse de las
TICs.
• ¿Quiénes son Analfabetas Digitales?
Son personas que desconocen el
mundo digital y las TICs.
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4. Tecnología natural
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• Una tecnología lo es para los que han nacido antes que ella (A.Key)
9. Beneficios de la Internet
• Interacción • Comunicación
• Globalización • Información
• Educación • Interacción
• Trabajo en equipo • Facilidad para publicar información.
• Inmediatez de la información • Realizar compras
• Empleo • Jugar
• Bajo costo • Escuchar música, ver videos
• Entretenimiento • Pago de facturas
10. Imágenes en la web
• Internet es un espacio público,
por lo tanto, antes de compartir
fotos o detalles personales, se debe
asegurar que la información se
comparta sólo con personas
conocidas, tales como profesores,
compañeros o amigos.
¿Qué imágenes se están
publicando en las páginas web?
Una vez se publica una imagen, la
persona no es dueña de esa
imagen.
11. Caminos digitales
• Producción de medios.
• Grupos de estudio e
investigación.
• Laborar y estudiar.
• El mundo de la internet no se limita a las posibilidades de
entretenimiento, sino a todo aquello que rodea nuestras vidas, aprendizaje,
conocimiento, empleo, entre otros.
12. Estrategia Social
• Busca promover el acompañamiento de los niñ@s y adolescentes durante la
conectividad, propiciando la cultura del uso adecuado de la Internet.
• La comunicación busca evidenciar el problema.
13. Estrategia Digital
• Promover la creatividad de los niñ@s y adolescentes durante la
conectividad, propiciando la cultura del uso adecuado de la Internet.
• La comunicación busca evidenciar el problema.
14. Internet Seguro
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• La iniciativa busca que tanto padres como docentes puedan asesorar y
acompañar a los más pequeños en las páginas en las que navegan
normalmente, así mismo, que puedan orientarlos en una ética digital que les
permita afrontar y controlar las diferentes situaciones que se les presenten en
el mundo web.
15. Acciones
• Acompañar el acercamiento del niño a las TICs.
• Delitos, responsabilidad y corresponsabilidad.
• Construcción de valores en el uso de las TICs.
• Promoción del comportamiento Ético - Virtual.
• Comunicación entre adultos, jóvenes y niñ@s.
• Promover el buen uso de la Internet.
• Protección de la información.
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16. Rutinas Digitales
• Revisión de correo electrónico
• Interacción con grupos de amigos (Messenger)
• Participación en Redes sociales
• Entretenimiento: Juegos, videos, música
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17. ¿Privacidad?
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• Somos personas anónimas, nuestro reconocimiento se da en los espacios
que participamos, sin embargo, las redes sociales nos dan la posibilidad de
publicar nuestra vida privada. Es nuestra decisión.
19. Correos Cadena
• Utilizan como asunto mensajes de tipo religioso, social, político, así como
difamación de conocidos, con el fin de hacer efectivo el reenvío de correos
entre miles de personas.
20. Correos cadena
Utilizar para poner los correos electrónicos
21. Delitos en la Internet
• Uno de los métodos más utilizados en Internet para usurpar la identidad de
los usuarios, o robar sus datos personales, es el uso de correos “spam”, en los
que el usuario responde entregando su información. El correo de UNE posee
antivirus y antispam para evitar que se compartan datos de remitentes
extraños.
Correo Mi UNE @une.net.co
25. Para fomentar
• ¿Qué estamos haciendo para fomentar el buen uso de Internet?
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26. Me comprometo a:
• Apropiarme de los usos de las TIC y llevar esa experiencia al aula
de clase.
• Diseñar estrategias para que los niños, niñas y adolescentes, tengan
acceso a la información y la tecnología en el aula de forma limpia y
sana.
• Promover la protección de los niños, niñas y adolescentes, de
informaciones y materiales perjudiciales para su bienestar o
desarrollo.
27. Me comprometo a:
•
• No proporcionar datos personales por la red, preservar la identidad
y la imagen de niños, niñas y adolescentes de posibles usos ilícitos.
• Multiplicar los buenos usos de la red en el centro educativo.
• Informar a nuestros niños, niñas y adolescentes sobre sus deberes,
derechos y responsabilidades en Internet.
.. .así juntos hacemos de Internet un lugar más seguro.
