El documento habla sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y cómo esta última permite a los usuarios contribuir contenido. También discute los desafíos de la infoxicación, el aprendizaje mediante las TIC, y ofrece recomendaciones para un uso seguro y saludable de Internet y las redes sociales entre los jóvenes.

1. USO RESPONSABLE DE LAS TIC

2. •
• Las Web 1.0 vienen representadas por las tradicionales
páginas a las que simplemente accedíamos para obtener
información, lo único que podíamos hacer en ellas era leer
lo que el administrador/autor de la página había puesto.

3. •
• La Web 2.0 no son simples páginas Web, sino servicios como
YouTube, Flickr, Slideshare,....., a los que el usuario puede
acceder tanto para consultar información, como para
contribuir añadiendo nuevos contenidos o comentarios a los ya
existentes.

4. • Una de las consecuencias
de la aparición de la Web
2.0 es que hemos superado
la barrera de la abundancia
de información, lo que se
define como infoxicación.

5. • Las redes sociales, ¿Son un
fenómeno exclusivo de
Internet?
En estos momentos
estamos trasladando la
forma en la que nos
organizamos en el mundo físico
al entorno "virtual“. El mundo
físico pertenecemos a redes
sociales en las que están
incluidas nuestros familiares,
amigos, vecinos, compañeros
de trabajo.

6. Contribuciones del internet:
• Aporta herramientas
• Nos podemos acercar a mas personas
• Aumenta la complejidad de la red

7. • Las TIC y el aprendizaje
Desde que apareció Internet
ha sido una herramienta que
ha contribuido a nuestro
aprendizaje. Tal como hemos
visto en el apartado 1.1, en
principio a través de los
contenidos publicados por
ciertos usuarios. Lo que está
cambiando en los últimos años de
forma muy clara es el contexto
en el que se desarrolla.

8. Las TIC en el currículo:
Internet está lleno de ventajas y oportunidades, y es el escenario en
el que nuestros jóvenes van a desarrollar buena parte de su vida
personal y laboral.

9. Jóvenes y el internet
• conectarse a redes sociales
• Descargar contenidos
• Visitar paginas web
• Paginas de juegos

10. • El uso de las redes sociales:
Según el estudio Generación 2.0 el 80% los jóvenes utilizan las
Redes Sociales con bastante frecuencia, y lo que es más llamativo el
93% de las personas han conocido la existencia de estas redes
sociales.

11. ¿ por qué tienen celular?
• Por seguridad
• Mejor contacto con los amigos
• Mayor independencia
• Para comunicarse
• Para acceder a contenidos
multimedia
• Creación de contenidos

12. Identidad y Reputación Digital
podemos generar y compartir fotos, videos, artículos en blogs,
comentarios. Esta participación hace que tengamos una presencia en
Internet que va más allá de lo que nosotros escribimos o publicamos.

13. Cuidar nuestra identidad en las redes sociales
• Es muy importante elegir adecuadamente los contactos que vamos a
agregar.
• Seleccionar bien los contenidos que subimos ya sean fotos, videos o
comentarios.
• Respetar al máximo la imagen de los demás.
• Exigir respeto.
• Gestión correcta de las contraseñas.

14. Fraudes por internet:
• Ingeniería Social: busca aprovecharse de la ingenuidad de la gente,
realmente son los mismos timos que antes pero llevados a cabo en
la red como es el caso de la estafa nigeriana.

15. Phishing:
• se basa en intentar engañar al usuario (ingeniería social),
normalmente mediante un correo electrónico, diciéndole que pulse
en un determinado enlace, para validar sus claves por tal motivo o
tal otro.

16. Recomendaciones:
• Instalar un software antiespia.
• Tener activado un cortafuegos
• Mantener el sistema operativo actualizado
• Utilizar contraseñas seguras
• Limitar la información personal

17. Uso excesivo y adicción: Este uso excesivo puede llevar aparejado un
mayor gasto y en casos graves puede conducir a un trastorno de
adicción psicológica.

18. • Acceso a contenidos inadecuados:
Envío de textos amenazadores.
Divulgación de imágenes o videos desagradables.
Realización de llamadas silenciosas insistentes, etc.

19. Recomendaciones:
• Restringir las llamadas entrantes.
• Asociar el teléfono móvil del menor al contrato y teléfono de un adulto.
• Dilatar al máximo la edad de posesión.
• Una buena comunicación entre padres e hijos.
• Respeta las restricciones.

20. GRACIAS