a continuación veremos algunas ideas sobre l buen uso de las TIC y algunas consecuencias de no usarlas de forma correcta

1. Asignatura
Ética Aplicada al
Uso de las TIC
(EIN-333
Asignación
Facilitador
Mario Torres
Participante
María Barlus Larose
2021-03006
Cecilia Bacilio
2021-02974
Darwin Ant. Luis Ortega -
2021-02726
Fecha
7/11/21

2. La ciencia y la tecnología van en un crecimiento
muy acelerado, hoy podemos notar cómo han
impactado notablemente los diferentes ámbitos de
la sociedad.
La incursión de la tecnología la observamos en
varias de las actividades de nuestra cotidianidad;
tenemos contacto con situaciones tecnológicas al
observar televisión, al cocinar, al comprar un
boleto de autobús, al acudir al banco a realizar
algún servicio, al realizar nuestro trabajo
administrativo y académico utilizando las
computadoras; en realidad el avance tecnológico
ha permitido que la vida actual sea más fácil
debido a que realizamos las cosas mejor, más
rápido y de manera eficiente.
Introducción
En la actualidad, el contacto tecnológico es
inminente y solo falta que en todos los ámbitos su
incursión sea igualmente impactante, puesto que,
aunque se refleja en todos, no todos se ven
impactados en la misma proporción.
Esta nueva etapa conlleva a seguir unas conductas
necesaria para darle un buen uso a las nuevas
herramientas tecnológicas que utilizamos en
nuestro día a día, en la presente estaremos
indicándoles algunas técnicas para el buen uso
ético de las TIC.

3. EL USO ADECUADO DE LAS TIC
La globalización proporciona una variedad de
conocimientos actualizados para los que sólo se
necesita un computador conectado a la red, un
teléfono, o, simplemente, un “cibercafé”.
Para los niños, internet es una herramienta que
utilizan para navegar por el espacio, revisar sus e-
mails, chatear y conectarse con los amigos,
transformándose también en una importante fuente de
conocimientos, una biblioteca universal a bajo costo,
muy útil a la hora de realizar tareas escolares que,
incluso, les permite estudiar con sus compañeros en
línea.
En esta dirección, es conocido el uso que está teniendo
la red para el desarrollo de nuevas estrategias de
enseñanza a través de cursos a distancia. En algunos
individuos con cierto grado de discapacidad, internet
los ayuda a desarrollar habilidades sociales, logrando
mejorar su capacidad en la resolución de problemas.
La dificultad se presenta cuando estas habilidades
adquiridas sólo se limitan al uso del computador y no
son llevadas a la práctica con personas “reales” en
“situaciones reales”. Como sociedad el uso que
normalmente le damos a la tecnología de información
y comunicación (TIC), debe trascender apropiándonos
del conocimiento, el uso de valores y normas para
mejorar el buen manejo de las TIC y de esta manera
lograr que las nuevas tecnologías se utilicen de la
forma más apropiada y beneficiosa.

4. EL USO ADECUADO DE LAS TIC
Lo que debo hacer Lo que debo evitar hacer
Priorizar la búsqueda de
nuevos conocimientos
Usar las TIC para dañar a
otros
Dar merito al utilizar
informaciones de otros
autores
Evitar el plagio de las ideas
de otros autores
Mantener la seguridad y
privacidad
Compartir datos personales a
desconocidos.
Usarlas para transmitir tus
conocimientos a otros
Crear confusión por un uso
incorrecto
controlar el tiempo de uso ser dependiente

5. En niños y adolescentes que aún no tienen la
disciplina suficiente para autodirigir su aprendizaje,
es necesaria la supervisión directa de los adultos, que
deberían actuar como un filtro, para permitir a los
niños desplazarse de manera segura en este espacio
que, en algunas ocasiones, los puede llevar a
encontrarse con conocimientos que no tienen la
capacidad de entender. Se ha visto que el uso abusivo
de internet suele asociarse con aislamiento social,
cuadros depresivos, alteraciones del sueño,
dificultades en la concentración, baja en el
rendimiento escolar y rechazo escolar, especialmente,
en niños cuyas familias no supervisan el tiempo que
destinan sus hijos a navegar.
Todas las funcionalidades de Internet (navegación por
las páginas web, publicación de weblogs y webs,
correo electrónico, mensajería instantánea, foros,
chats, gestiones y comercio electrónico, entornos para
el ocio…) pueden comportar algún riesgo. Los riesgos
principales en estos momentos destacan Ciberbullying
o ciberacoso, Grooming, Sexting, Phishing
Suplantación de Identidad, Ciberadicción.

7. PADRES ACTUALIZADOS
Los padres deben estar atentos al consumo de internet
que realizan sus hijos, aprender a comunicarse con
ellos a través del “ciber lenguaje”, supervisar el número
de horas que le dedican, las páginas que visitan, que
dicen en sus fotologs, quienes son sus contactos en
messenger, entre otros factores.
Lamentablemente a algunos adultos, que no
pertenecen a esta generación tecnológica, les resulta
difícil competir con los conocimientos cibernéticos de
sus hijos y optan por declararse ignorantes, para no
tener que dedicarle tiempo a aprender algo que no les
interesa.
Hay que considerar que la red es un espacio ilimitado
que no está exento de riesgos y son finalmente los
padres los encargados de la crianza y la supervisión de
los hijos, lo que es siempre responsabilidad de los
adultos, especialmente a edades tempranas.
El rol de los padres en esta nueva era tecnológica y en
el uso adecuado de las TIC es bastante amplia que en
cada momento de que sus hijos vayan a usar cualquier
equipo, internet o herramientas deben estar sujetas a
la supervisión total, esto para poder tener control a los
sitios en los que ingresan los niños o adolescentes, uso
adecuado de las diferentes herramientas o
dispositivos, tener este control evita ser parte de los
riesgos principales que se pueden presentar a través
de las TIC.

8. Hoy en día hay muchas tecnologías nuevas, cada día
surge un nuevo modelo de pc, celulares, entre otros
medios de tecnologías, videojuegos, etc. Los numerosos
sitios web que existen para poder descargar o ver en
línea contenidos que la mayoría de las veces pueden ser
piratas o ilegales.
La familia juega un papel muy importante, porque
debe instruir a los que utilizan con más frecuencia
estos medios, principalmente los más jóvenes.
Descargar o compartir
recursos sin respetar
los derechos de autor
Realizar compras de
productos ilegales
Acceder a contenidos
inadecuados
(pornografía, violencia
extrema…)
Robo de identidad:
difundir contenidos en
nombre de otro
Uso de juegos
inadecuados a la edad
Comprar con tarjetas
de crédito de otros sin
su autorización
Difundir fotografías,
vídeos o datos de
otros sin su
autorización
Acosar, amenazar,
extorsionar... a través
de Internet

9. Es importante también que conozcan los riesgos que
esto puede causarles. El uso excesivo de teléfonos
móviles puede provocar daños irreversibles en el
sistema nervioso central, ya que los campos
electromagnéticos emitidos por estos dispositivos
pueden provocar enfermedades relacionadas, como
mareos, fatiga, alteraciones del sueño, pérdida de
memoria, desarrollo de tumores cerebrales, cáncer, etc.

10. Las Tics por sí mismas no van a cambiar la educación,
pero pueden ser una herramienta que permita llevar a
cabo innovaciones educativas. Estas tecnologías
ofrecen nuevas alternativas para la estimulación
sensorial. Pueden estimular y potenciar la vista, el oído
y el tacto. Las tecnologías modernas nos están dando
medios más sofisticados que complementan y amplían
las posibilidades de interacción. La educación
tradicional debe transformarse. Se puede seguir en un
aula, pero su fisonomía y dinámica deberán cambiar
radicalmente.
BENEFICIOS DEL USO ADECUADO DE
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN.
Ahora se deben tener en cuenta los diversos recursos
informáticos que puede utilizar tanto el profesorado
como la población estudiantil para un mejor
aprovechamiento del proceso de enseñanza y
aprendizaje y algunas aplicaciones educativas y
recursos que favorecen considerablemente la
cognición.
Algunos recursos informáticos son los siguientes:
Aulas virtuales. Educación en línea (redes
informáticas); Educación a distancia;
Videoconferencias; Acceso a bases de datos e
información de todo tipo; Búsqueda de información
actualizada sobre cualquier tema; Programas
informáticos de propósito general y específicos.

12. CONSEJOS PARA EL BUEN USO DE LAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
Las Tecnologías de la Información y Comunicación
(TIC) pueden ser muy útiles para el aprendizaje de los
niños y adolescentes . Les permite adquirir habilidades
y tecnologías que necesitarán en su futuro. Pero hay
que enseñarles cuándo y cómo usarlas de manera
adecuada.
1-Establezca normas y límites de tiempo. Pues su uso
prolongado puede generar múltiples problemas: físicos
(dolor de espalda, fatiga ocular, problemas de sueño,
sedentarismo), académicos (menor concentración o
rendimiento), psíquicos (adicción, estrés…) y sociales
(aislamiento, pérdida de interés…).
Los padres deben formarse e informarse para
educar a sus hijos en su uso responsable. Los
padres son el mejor modelo a seguir. No deberían
usar videoconsolas, tabletas, ordenadores, teléfonos
inteligentes (smartphones)… antes de los 2 años.
Guárdelas en un lugar común por la noche y durante
las comidas, respetando así los momentos de
comunicación familiar y de descanso.
Evite que accedan a contenidos de riesgo
(violencia, pornografía, pedofilia, consumo de drogas,
juegos, fraudes comerciales, vídeos de moda con
conductas de riesgo, bulimia, anorexia,etc…). Existen
programas de protección parental. Tome en cuenta la
orientación por edad y temáticas de los videojuegos y
programas de entretenimiento.

13. Vigile los contenidos que suben a Internet.
Enséñenles el valor de la privacidad propia y de los
demás. Explíquele que todo lo que se sube a la Red se
puede modificar, compartir y permanecer para
siempre.
Proteja todos los dispositivos con conexión a la
Red con sistemas antivirus, bloqueos de pantalla,
contraseñas y códigos fuertes. Actualice los sistemas
operativos y sus programas. Mantenga acceso a su
ordenador y ubíquelo en un lugar visible de la casa.
El menor no debe contactar ni seguir en redes
sociales a quien no conoce en la vida real. Y
menos acudir a una cita. El grooming se produce
cuando un adulto se hace pasar por un menor, para
chantajearle y abusar sexualmente de él.
Enséñele el respeto a los demás. El ciberacoso o
Ciberbullying es cuando entre menores se insultan,
amenazan, chantajean y humillan de forma reiterada a
través de una red social. El Sexting es el aviso de
material erótico o pornográfico a través de una red
social. Ambos pueden tener serias repercusiones
sociales y emocionales para quienes la sufren y legales
para quienes lo realizan.
Estar alerta de algún problema relacionado con
las TIC, que suelen detectarse tarde. Mantenga
una buena comunicación con su hijo . Preste atención a
cambios físicos , emocionales o del comportamiento.

14. Ante la sospecha o certeza de ciberacoso o
grooming, debe actuar siempre de forma
inmediata. Hay que alejarles del acosador y
denunciar el hecho. Si la situación es grave pida ayuda
a un profesional( pediatra, psicólogo, psiquiatra o
policía experto en delitos tecnológicos).
Ubique el ordenador en espacios comunes, de
manera de guiar y supervisar el uso adecuado.
Conozca y visite con frecuencia los fotologs y
otros sitios de sus hijos y los de sus amigos.
Trate de integrarse en la dinámica, para que ellos no se
sientan espiados, ni con la necesidad de ocultarle
cosas.
Controle el uso que hace su hijo del chat.
Recuerde que los niños pueden conversar en línea en
sitios web o con programas de software de chat,
teléfonos móviles e incluso con algunos juegos en línea.
Conozca los contactos de los chats,
especialmente de los hijos pequeños y explíqueles que
si otro participante (por lo general, desconocido) los
hace sentir incómodos, deben dejar inmediatamente el
contacto y comentarlo con un adulto.
Familiarícese con la jerga tecnológica. Los niños
y jóvenes suelen comunicarse con palabras abreviadas.
Adviértales que no envíe nunca fotografías a
personas desconocidas

16. CONCLUSIÓN
Para nadie es un secreto que nuestros niños y
jóvenes actuales comienzan a utilizar los
dispositivos e internet desde la infancia,
incluso antes de aprender a leer, pasando a
formar parte importante de sus vidas, cultura
e identidad. Las nuevas tecnologías ofrecen
un espacio de comunicación ilimitado, de
fácil acceso, que les permite estar conectados
con el mundo de manera instantánea.
La tecnología forma parte de la vida, hay que
saber aceptarla y conectarse con ellos en este
nuevo lenguaje. El resultado que podamos
obtener, dependerá en gran manera del uso
que le damos a esta nueva tendencia.
Es imprescindible concientizar a la población
infantil desde sus inicios a utilizar la
tecnología de forma correcta, igualmente a
los jóvenes y demás personas, sacar provecho
de las TIC, ya que, la ciencia no se detiene, y
cada día el conocimiento que se tiene de esta
será mucho más necesario y la utilización que
le damos, nos proporcionará nuestras
cosechas ya sea para bien o para mal.

17. BIBLIOGRAFÍA
(12 de agosto2021)¿Porqué es importante el uso
positivo de las TIC?. Mi guía de salud.recuperadode:
FUENTE: Portada de Uso Positivo de las TIC (Mi
Guía de Salud)
(13 de agosto 2021). Recomendaciones para un uso
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recuperado de:
https://www.miguiadesalud.es/es/recomendacione
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BUEN USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
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