Este documento presenta la misión del SENA para 2020 de convertirse en una entidad líder mundial en formación profesional e innovación para aumentar la competitividad de Colombia. El SENA busca ofrecer cursos virtuales accesibles, desarrollar habilidades en los estudiantes para aprendizajes autónomos y colaborativos con tutores que brinden apoyo para lograr el éxito formativo.

1. MI CONTEXTO DE FORMACION

2. Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el animo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor

3.  promover y acercar los cursos virtuales a
todos los Colombianos interesados en
mejorar su formación y progresar en su
trabajo.

4.  En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
 Los relevantes aportes a la productividad de las empresas.
 La contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
 El aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y regiones.
 La integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
 La calidad y los estándares internacionales de su formación profesional
integral.
 La incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
 Su estrecha relación con el sector educativo (media y superior)

5.  Formación
 El aprendiz Sena modalidad virtual debe manejar
herramientas que le permitan desarrollar una serie de
habilidades para tener un buen desempeño en su etapa de
aprendizaje, ya que pasa de ser un agente pasivo, a
participar como gestor de su propio aprendizaje, a la vez
que va a la par con sus compañeros, colaborándoles. Se
comunica con su tutor para aclarar dudas.

 El tutor juega un papel importante para el aprendiz. La
calidad la variedad y la dinámica de las interacciones y
tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del
tutor son fundamentales para determinar el éxito de los
aprendices en su proceso formativo.