SlideShare una empresa de Scribd logo
MI CONTEXTO DE FORMACION
 El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA,
está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo
social y técnico de los trabajadores colombianos;
ofreciendo y ejecutando la formación profesional
integral, para la incorporación y el desarrollo de
las personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.
 En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
 Los relevantes aportes a la productividad de las empresas.
 La contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
 El aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y regiones.
 La integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
 La calidad y los estándares internacionales de su formación profesional
integral.
 La incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
 Su estrecha relación con el sector educativo (media y superior)
El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a
comienzos de la creación de nuestra
institución, reflejan los tres sectores
económicos dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institución, a saber: el piñón,
representativo del de industria; el caduceo,
asociado al de comercio y servicios; y el café,
ligado al del primario y extractivo.
El logotipo muestra de forma
gráfica la síntesis de los enfoques
de la formación que impartimos:
permanente, en la que el
individuo es el responsable de su
propio proceso de aprendizaje.
 Rol del Aprendiz
 El aprendiz Sena modalidad virtual debe manejar
herramientas que le permitan desarrollar una serie de
habilidades para tener un buen desempeño en su etapa de
aprendizaje, ya que pasa de ser un agente pasivo, a
participar como gestor de su propio aprendizaje, a la vez
que va a la par con sus compañeros, colaborándoles. Se
comunica con su tutor para aclarar dudas.

 El tutor juega un papel importante para el aprendiz. La
calidad la variedad y la dinámica de las interacciones y
tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del
tutor son fundamentales para determinar el éxito de los
aprendices en su proceso formativo.
 El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es muy
importante para asegurar que el de aprendizaje sea
favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la
dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así
como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son
fundamentales para determinar el éxito de los aprendices
en el proceso formativo. En este punto, el tutor se
convierte en asesor y guía, en un planificador de un
proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de
información actuales, variadas, claras y motivadoras. Para
desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las
siguientes habilidades: comprensión de los procesos
online, habilidades relacionadas con el manejo de las
herramientas tecnológicas que soportan la formación
virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre
otros. Además deben ser expertos en las competencias del
programa de formación y poseer habilidades para la
 "El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades
que les permiten potenciar y maximizar los conocimientos.
La Resolución 655 de 2005 emanada por la Dirección General de la entidad
estableció las políticas del Plan Nacional Integral de Bienestar de Alumnos del
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA.

 Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices:
 Salud
 Desarrollo intelectual
 Consejería y orientación
 Promoción socioeconómica
 Recreación y deporte
 Información y comunicación
 Protección y servicios institucionales
 Plataforma blackboard
 El sistema de aprendizaje Blackboard es una
plataforma de software de servidor basadas en
Web. Sus características incluyen un diseño
escalable que permite la integración con sistemas
de información para el estudiante y sus protocolos
de autenticación, administración de cursos y una
arquitectura abierta personalizable, éste puede ser
instalado en servidores locales o conducidos por
soluciones Blackboard
Sena virtual mi contexto de formacion 2d

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Gestión de mercados
Gestión de mercadosGestión de mercados
Gestión de mercados
cpacheco63
 
CONTEXTO DE FORMACION
CONTEXTO DE FORMACIONCONTEXTO DE FORMACION
CONTEXTO DE FORMACION
oscar2303
 
Contexto de formación
Contexto de formaciónContexto de formación
Contexto de formación
Cathecaldas26
 
http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721161843-lva1...
http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721161843-lva1...http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721161843-lva1...
http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721161843-lva1...paola0257
 
Mi presentacion (8)
Mi presentacion (8)Mi presentacion (8)
Mi presentacion (8)
paola0257
 
asesoria comercial
asesoria comercialasesoria comercial
asesoria comercial
paola0257
 

La actualidad más candente (6)

Gestión de mercados
Gestión de mercadosGestión de mercados
Gestión de mercados
 
CONTEXTO DE FORMACION
CONTEXTO DE FORMACIONCONTEXTO DE FORMACION
CONTEXTO DE FORMACION
 
Contexto de formación
Contexto de formaciónContexto de formación
Contexto de formación
 
http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721161843-lva1...
http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721161843-lva1...http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721161843-lva1...
http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721161843-lva1...
 
Mi presentacion (8)
Mi presentacion (8)Mi presentacion (8)
Mi presentacion (8)
 
asesoria comercial
asesoria comercialasesoria comercial
asesoria comercial
 

Similar a Sena virtual mi contexto de formacion 2d

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
luis4593304
 
mi contexto de formacion
mi contexto de formacionmi contexto de formacion
mi contexto de formacion
luis4593304
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
luis4593304
 
mi contexto formacion
mi contexto formacionmi contexto formacion
mi contexto formacionluis4593304
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
luis4593304
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formación Mi contexto de formación
Mi contexto de formación camilita252010
 
Actividad nu
Actividad nuActividad nu
Actividad nupaola0257
 
Actividad numero 1
Actividad numero 1Actividad numero 1
Actividad numero 1
paola0257
 
http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721164029-lva1...
http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721164029-lva1...http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721164029-lva1...
http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721164029-lva1...paola0257
 
Actividad numero 1
Actividad numero 1Actividad numero 1
Actividad numero 1
paola0257
 
Asesoria comercial de entidades financieras
Asesoria comercial de entidades financieras Asesoria comercial de entidades financieras
Asesoria comercial de entidades financieras
paola0257
 
Actividad numero 1
Actividad numero 1Actividad numero 1
Actividad numero 1
paola0257
 
Actividad numero 1
Actividad numero 1Actividad numero 1
Actividad numero 1paola0257
 
Actividad numero 1
Actividad numero 1Actividad numero 1
Actividad numero 1
paola0257
 
Estacion 2 2
Estacion 2 2Estacion 2 2
Estacion 2 2
Alexciyo Arevalo
 
Etapa no. 2
Etapa no. 2Etapa no. 2
Etapa no. 2
erikamendoza23
 
Etapa no. 2
Etapa no. 2Etapa no. 2
Etapa no. 2
pablis8506
 
Sena
SenaSena

Similar a Sena virtual mi contexto de formacion 2d (20)

Etapa 2
Etapa 2Etapa 2
Etapa 2
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
mi contexto de formacion
mi contexto de formacionmi contexto de formacion
mi contexto de formacion
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
mi contexto formacion
mi contexto formacionmi contexto formacion
mi contexto formacion
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formación Mi contexto de formación
Mi contexto de formación
 
Actividad nu
Actividad nuActividad nu
Actividad nu
 
Actividad numero 1
Actividad numero 1Actividad numero 1
Actividad numero 1
 
http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721164029-lva1...
http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721164029-lva1...http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721164029-lva1...
http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadnumero1-150721164029-lva1...
 
Actividad numero 1
Actividad numero 1Actividad numero 1
Actividad numero 1
 
Asesoria comercial de entidades financieras
Asesoria comercial de entidades financieras Asesoria comercial de entidades financieras
Asesoria comercial de entidades financieras
 
Actividad numero 1
Actividad numero 1Actividad numero 1
Actividad numero 1
 
Actividad numero 1
Actividad numero 1Actividad numero 1
Actividad numero 1
 
Actividad numero 1
Actividad numero 1Actividad numero 1
Actividad numero 1
 
Estacion 2 2
Estacion 2 2Estacion 2 2
Estacion 2 2
 
Etapa no. 2
Etapa no. 2Etapa no. 2
Etapa no. 2
 
Etapa no. 2
Etapa no. 2Etapa no. 2
Etapa no. 2
 
Sena
SenaSena
Sena
 

Más de Rutdiela Velasco Zabala

Sena virtual mi contexto de formacion 2d
Sena virtual mi contexto de formacion 2dSena virtual mi contexto de formacion 2d
Sena virtual mi contexto de formacion 2d
Rutdiela Velasco Zabala
 
Sena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacionSena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacion
Rutdiela Velasco Zabala
 
Sena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacionSena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacion
Rutdiela Velasco Zabala
 

Más de Rutdiela Velasco Zabala (12)

Sena virtual mi contexto de formacion 2d
Sena virtual mi contexto de formacion 2dSena virtual mi contexto de formacion 2d
Sena virtual mi contexto de formacion 2d
 
Sena virtual mi contexto de formacion 2
Sena virtual mi contexto de formacion 2Sena virtual mi contexto de formacion 2
Sena virtual mi contexto de formacion 2
 
Sena virtual mi contexto de formacion 2
Sena virtual mi contexto de formacion 2Sena virtual mi contexto de formacion 2
Sena virtual mi contexto de formacion 2
 
Sena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacionSena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacion
 
Sena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacionSena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacion
 
Sena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacionSena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacion
 
Sena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacionSena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacion
 
Sena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacionSena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacion
 
Sena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacionSena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacion
 
Sena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacionSena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacion
 
Sena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacionSena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacion
 
Sena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacionSena virtual mi contexto de formacion
Sena virtual mi contexto de formacion
 

Último

El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
MaribelGaitanRamosRa
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 

Último (20)

El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 

Sena virtual mi contexto de formacion 2d

  • 1. MI CONTEXTO DE FORMACION
  • 2.  El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 3.  En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:  Los relevantes aportes a la productividad de las empresas.  La contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.  El aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y regiones.  La integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.  La calidad y los estándares internacionales de su formación profesional integral.  La incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.  Su estrecha relación con el sector educativo (media y superior)
  • 4. El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.
  • 5. El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 6.  Rol del Aprendiz  El aprendiz Sena modalidad virtual debe manejar herramientas que le permitan desarrollar una serie de habilidades para tener un buen desempeño en su etapa de aprendizaje, ya que pasa de ser un agente pasivo, a participar como gestor de su propio aprendizaje, a la vez que va a la par con sus compañeros, colaborándoles. Se comunica con su tutor para aclarar dudas.   El tutor juega un papel importante para el aprendiz. La calidad la variedad y la dinámica de las interacciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del tutor son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en su proceso formativo.
  • 7.  El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es muy importante para asegurar que el de aprendizaje sea favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el tutor se convierte en asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, claras y motivadoras. Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer habilidades para la
  • 8.  "El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten potenciar y maximizar los conocimientos. La Resolución 655 de 2005 emanada por la Dirección General de la entidad estableció las políticas del Plan Nacional Integral de Bienestar de Alumnos del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA.   Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices:  Salud  Desarrollo intelectual  Consejería y orientación  Promoción socioeconómica  Recreación y deporte  Información y comunicación  Protección y servicios institucionales
  • 9.  Plataforma blackboard  El sistema de aprendizaje Blackboard es una plataforma de software de servidor basadas en Web. Sus características incluyen un diseño escalable que permite la integración con sistemas de información para el estudiante y sus protocolos de autenticación, administración de cursos y una arquitectura abierta personalizable, éste puede ser instalado en servidores locales o conducidos por soluciones Blackboard