El documento presenta una comparación de diferentes software didáctico, destacando que varios de ellos no requieren un equipo de cómputo por alumno y pueden ser utilizados en entornos de aula con rotación de equipos. Se menciona que estos programas permiten explorar y analizar información histórica y social de forma colaborativa y organizada. Además, se clasifica el software didáctico en categorías como exploración, organización e interacción.

1. Módulo de SistemasSesión 3, actividad 5Cuadro comparativoProductos softwareRecursos (no. de equipos de computo)Tipo de software“Decisions, Decisions 5.0 (Series)”No se requiere un equipo de cómputo por cada alumno. Se puede aplicar con una clase, en equipos de rotación o un solo equipo, una y otra vez. Es una aplicación didáctica de tipo exploratorio que permite examinar y aprender lecciones de historia y acontecimientos sociales, recopilar y analizar información y considerar diferentes puntos de vista y conclusiones. “Timeliner XE”Varios usuarios pueden utilizarlo en un equipo.Es un programa de tipo intuitivo que permite a los estudiantes organizar datos de algo (acontecimientos, “FASTT Math”No se requiere un equipo de cómputo por alumno se puede llevar a cabo en un laboratorio de computación, en horarios indistintos y por periodos cortos hasta de 10 m. diarios. Es una aplicación didáctica que funciona como complemento en la formación, consulta y desarrollo personal de estudiantes y maestros. CONCLUSIONES Los softwares del sitio Tom Snyder Productions, revisados en equipo colaborativo, son para aplicación didáctica en el aula, donde no se requiere solamente un equipo de cómputo por alumno para su ejecución.De acuerdo al análisis realizado, encontramos que el software didáctico se clasifica en: ExploraciónInformaciónOrganizaciónInteracciónAplicaciónConstrucciónReferenciasGándara, M. (1997b).\"
¿Qué son los programas multimedia…\"
, en Turrent, A., Coord., 1999. USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SU APLICACIÓN EN LA EDUCACION A DISTANCIA, Módulos IV, V Y VI. ULSA. México, pp. 129-152. en CIE. Recuperado el 12 de 08 de 2009, de Coordinación de Informática Educativa: http://cie.ilce.edu.mx/sitio/academica/Modelos%20educativos.pdf