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El futuro del aprendizaje en línea:
Diez años después.
Sesión No. 3
Presentado por:
María Isabel Muñiz Cruz.
Nohemí Hernández Martínez.
Norma Judith Belmares Olvera.
(primera parte)
Universidad Marista
Maestría en educación con especialidad en innovación educativa
Estrategias de innovación educativa I
Stephen Downes.
 Ensayo titulado “ el futuro del aprendizaje
en línea”.
 Especialista en diseño de educación a
distancia y nuevos medios.
 Ofrece una renovación de esas
predicciones.
Nueva tecnología
 El desarrollo de la tecnología ha impactado en el
aprendizaje.
 Permite a las escuelas e instructores ofrecer aprendizaje
de nuevas maneras.
 El acceso a internet se aumentado considerablemente.
 Sin embargo hay escuelas con insuficientes
computadoras para cada estudiante y con escasez de
banda ancha.
Banda ancha
 El uso de la banda ancha ya es ilimitado.
 Se comportan textos, imágenes y videos, con
facilidad.
 La banda ancha permiten descargar casi 100
veces más rápido.
 Empresas están ofreciendo fibra óptica para los
hogares.
 Se crea un Internet esencialmente móvil.
 Es un estándar de acceso inalámbrico de
banda ancha.
 El ancho de banda está en proceso de
convertirse en omnipresente.
 Su precio relativamente, barato.
procesamiento
 Las computadoras se han vuelto más confiables.
 Hace 10 años usábamos procesadores entre
100-130 megahertz.
 Los procesadores “Pentium”.
 Los procesadores Core actuales pertenecen a
la segunda generación.
Almacenamiento
 En la actualidad el almacenamiento es disponible
y relativamente barato.
 Aumenta el uso de las memorias disponibles, en
32 GB.
 Minidiscos en algunos MP3, aceleran la
tendencia en la ultima década hacia una
especialización.
 El iPod se convertido en uno de más populares
producto de consumo de todos los tiempos.
 Las cámaras digitales han reemplazados a las
cámaras tradiciones. Polaroid está dejando de
producir película instantánea.
Los dispositivos especializados, como los
asistentes digitales personales, (GPS), y los
teléfonos móviles, dominan el mercado de
electrónica de consumos .
software
•El software se ha vuelto más confiable.
•El dominio en el mercado por parte del sistema operativo
Windows , de Microsoft.
•Microsoft, crea adaptadas para los diferentes dispositivos,
simplicidad el sistema operativo.
 La distinción entre “sistemas” que
caracterizó las batallas entre Linux-Mac-
Windows, terminará por desvanecerse.
 Microsoft es el gigante informático que produce y
comercializa Windows, el sistema operativo que
usa el 90% de los ordenadores personales de
todo el mundo.
 Windows es el estándar de facto que cubre la
gran mayoría de necesidades del usuario medio.Ya
sea para escribir documentos, navegar por
Internet, escuchar música, ver películas, retocar
fotografías digitales o disfrutar de los últimos
juegos.
 Windows es fácil de usar y configurar, sin
necesidad de poseer conocimientos informáticos
avanzados.Además, la práctica totalidad de los
programas que se comercializan disponen de una
versión para Windows.
 Mac OS es considerado por
muchos expertos el sistema operativo más
sencillo de utilizar, más innovador y de estética
más cuidada. Conjuga elegancia con altas
prestaciones. Es un sistema muy fácil de usar y
que siempre ha alardeado de que hasta un niño
puede utilizarlo sin dificultades.
 Linux es el sistema preferido por muchos de los
profesionales de la informática y de Internet. Ofrece
potencia, estabilidad, seguridad contra virus y sirve para
realizar cualquier trabajo.
 Ubuntu Linux es un sistema operativo libre y gratuito,
pero es algo más difícil de usar. La colección de
programas disponibles en algunas áreas (como los
juegos o las aplicaciones multimedia) es aún escasa o de
poca calidad, aunque mejora día a día.
Especialización
• Las mismas PC, están reduciéndose a
medida que se crean diseños portables y más
eficientes en el manejo de energía.
• La tecnología digital se esta
convirtiendo en una parte de nuestra
vida, incorporada en todo.
Internet
Nueva tecnología en la Educación
 La tecnología cambia rápidamente, pero las
personas no.
 Adoptar herramientas sólo si ven beneficios.
 Los educadores han traído de mantener el
uso de herramientas a un nivel mínimo.
 (LMS) es un sistema de software diseñado
para facilitar a profesores la gestión de
cursos virtuales para sus estudiantes,
especialmente ayudándolos en la
administración y desarrollo del curso.
 LMS
PAD (dispositivos personal de acceso).
 El PAD se convertirá en la herramienta
dominante para la educación en línea.
 Funciones de libros, cuaderno y lápiz.
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 El iPod Touch de Apple, usado como
reproductor de música, es usado como un
dispositivo popular inalámbrico.
 Mejoras significativas en las pantallas,
sensibles al tacto.
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 Conversión de la tv digital.
 Pantallas colgadas en las paredes de
hogares y aulas.
 Tecnología
Dispositivos informáticos portátiles
 Herramientas ampliamente disponibles.
 Una educación personal y portátil.
 Con software de fotografías y videos.
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 Diseñar un perfil.
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  • 1. El futuro del aprendizaje en línea: Diez años después. Sesión No. 3 Presentado por: María Isabel Muñiz Cruz. Nohemí Hernández Martínez. Norma Judith Belmares Olvera. (primera parte) Universidad Marista Maestría en educación con especialidad en innovación educativa Estrategias de innovación educativa I
  • 2. Stephen Downes.  Ensayo titulado “ el futuro del aprendizaje en línea”.  Especialista en diseño de educación a distancia y nuevos medios.  Ofrece una renovación de esas predicciones.
  • 3. Nueva tecnología  El desarrollo de la tecnología ha impactado en el aprendizaje.  Permite a las escuelas e instructores ofrecer aprendizaje de nuevas maneras.  El acceso a internet se aumentado considerablemente.  Sin embargo hay escuelas con insuficientes computadoras para cada estudiante y con escasez de banda ancha.
  • 4. Banda ancha  El uso de la banda ancha ya es ilimitado.  Se comportan textos, imágenes y videos, con facilidad.  La banda ancha permiten descargar casi 100 veces más rápido.  Empresas están ofreciendo fibra óptica para los hogares.  Se crea un Internet esencialmente móvil.
  • 5.  Es un estándar de acceso inalámbrico de banda ancha.  El ancho de banda está en proceso de convertirse en omnipresente.  Su precio relativamente, barato.
  • 6. procesamiento  Las computadoras se han vuelto más confiables.  Hace 10 años usábamos procesadores entre 100-130 megahertz.  Los procesadores “Pentium”.  Los procesadores Core actuales pertenecen a la segunda generación.
  • 7. Almacenamiento  En la actualidad el almacenamiento es disponible y relativamente barato.  Aumenta el uso de las memorias disponibles, en 32 GB.  Minidiscos en algunos MP3, aceleran la tendencia en la ultima década hacia una especialización.
  • 8.  El iPod se convertido en uno de más populares producto de consumo de todos los tiempos.  Las cámaras digitales han reemplazados a las cámaras tradiciones. Polaroid está dejando de producir película instantánea.
  • 9. Los dispositivos especializados, como los asistentes digitales personales, (GPS), y los teléfonos móviles, dominan el mercado de electrónica de consumos .
  • 10. software •El software se ha vuelto más confiable. •El dominio en el mercado por parte del sistema operativo Windows , de Microsoft. •Microsoft, crea adaptadas para los diferentes dispositivos, simplicidad el sistema operativo.
  • 11.  La distinción entre “sistemas” que caracterizó las batallas entre Linux-Mac- Windows, terminará por desvanecerse.
  • 12.  Microsoft es el gigante informático que produce y comercializa Windows, el sistema operativo que usa el 90% de los ordenadores personales de todo el mundo.  Windows es el estándar de facto que cubre la gran mayoría de necesidades del usuario medio.Ya sea para escribir documentos, navegar por Internet, escuchar música, ver películas, retocar fotografías digitales o disfrutar de los últimos juegos.  Windows es fácil de usar y configurar, sin necesidad de poseer conocimientos informáticos avanzados.Además, la práctica totalidad de los programas que se comercializan disponen de una versión para Windows.
  • 13.  Mac OS es considerado por muchos expertos el sistema operativo más sencillo de utilizar, más innovador y de estética más cuidada. Conjuga elegancia con altas prestaciones. Es un sistema muy fácil de usar y que siempre ha alardeado de que hasta un niño puede utilizarlo sin dificultades.
  • 14.  Linux es el sistema preferido por muchos de los profesionales de la informática y de Internet. Ofrece potencia, estabilidad, seguridad contra virus y sirve para realizar cualquier trabajo.  Ubuntu Linux es un sistema operativo libre y gratuito, pero es algo más difícil de usar. La colección de programas disponibles en algunas áreas (como los juegos o las aplicaciones multimedia) es aún escasa o de poca calidad, aunque mejora día a día.
  • 15. Especialización • Las mismas PC, están reduciéndose a medida que se crean diseños portables y más eficientes en el manejo de energía.
  • 16. • La tecnología digital se esta convirtiendo en una parte de nuestra vida, incorporada en todo.
  • 18. Nueva tecnología en la Educación  La tecnología cambia rápidamente, pero las personas no.  Adoptar herramientas sólo si ven beneficios.  Los educadores han traído de mantener el uso de herramientas a un nivel mínimo.  (LMS) es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso.
  • 20. PAD (dispositivos personal de acceso).  El PAD se convertirá en la herramienta dominante para la educación en línea.  Funciones de libros, cuaderno y lápiz.  Tablet.  El iPod Touch de Apple, usado como reproductor de música, es usado como un dispositivo popular inalámbrico.
  • 21.  Mejoras significativas en las pantallas, sensibles al tacto.  Almacenamientos en nubes.  Mejoras en la vida útil de las baterías.  Conversión de la tv digital.  Pantallas colgadas en las paredes de hogares y aulas.
  • 23.
  • 24. Dispositivos informáticos portátiles  Herramientas ampliamente disponibles.  Una educación personal y portátil.  Con software de fotografías y videos.  Conectados a bibliotecas.  Diseñar un perfil.  Comunicación ente amigos y familiares.  Aplicaciones descargables.