INFORMATICA. SECCION 1A TICS. DANGELA PEÑA C.I. 27.403.394

1. REALIZADO POR:
BR. PEÑA, Dangela
C.I.:27.403.394
PROF.:
LANDA, José
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO “SANTIAGO MARIÑO” – IUPSM.
EXTENSION: PORLAMAR
ESCUELA: ARQUITECTURA N°41.
MATERIA: INFORMATICA. SECCION: 1 A
FECHA: JULIO, 2017.

2. El desarrollo de Internet ha significado que la información esté ahora en muchos sitios.
Antes la información estaba concentrada, la transmitía la familia, los maestros, los libros.
La escuela y la universidad eran los ámbitos que concentraban el conocimiento. Hoy se
han roto estas barreras y con Internet hay más acceso a la información. El principal
problema es la calidad de esta información. También se ha agilizado el contacto entre
personas con fines sociales y de negocios. No hace falta desplazarse para cerrar negocios
en diferentes ciudades del mundo o para realizar transacciones en cualquier lugar. Con tan
solo un sencillo clic se ha dejado claro que las TIC en cuarenta años han modificado
muchos aspectos de la vida.

3. LAS TECNOLOGÍAS
Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para
manipular y/o gestionar la información: los ordenadores, los
programas informáticos y las redes necesarias para convertirla,
almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
- REDES
- TERMINALES
- SERVICIOS
Las TIC se pueden clasificar según:
Telefonía fija, banda ancha, telefonía móvil, redes de televisión, redes en el hogar.
Ordenador personal, navegador de internet, sistemas operativos para pc, teléfono móvil,
televisor, reproductores portátiles de audio y video, consolas de juegos.
Correo electrónico, búsqueda de información, banca en línea o banca electrónica, audio y música,
tv y cine, comercio electrónico, E-gobierno y E-administración, E-sanidad, educación, videojuegos,
videojuegos como recurso para la enseñanza, servicios moviles.

4. Las Tecnologías de la Información y Comunicación están acaparando casi todas las áreas de la sociedad,
especialmente en algunos entornos como el educativo. Alumnos y docentes pueden valerse de un recurso casi infinito
como es Internet. Pero como toda herramienta tiene su lado tanto positivo como negativo.
VENTAJAS - DESVENTAJAS

5. Las tecnologías son los medios por los que el ser humano controla o
modifica su ambiente natural, con el objetivo de facilitar algunos aspectos
de su vida. Comunicar significa intercambiar información; por lo tanto, al
decir “tecnologías de la comunicación” nos referimos a los medios que el
ser humano ha creado con el fin de hacer mas fácil el intercambio de
información con otros seres humanos.
EVOLUCIÓN
HISTÓRICA DEL
SIGLO XX
1946 – Aparecen los primeros ordenadores: Ordenadores de primera
generación: Válvulas electrónicas. Tamaño considerable. Consumo
energético muy elevado y muchas averías.
ENIAC: utilizaba válvulas de vacío. Ocupaba una
superficie de 140 m2 y poseía mas de 18 mil válvulas
1950 – Se inventan los transistores. Permiten construir ordenadores de
tamaño mas reducido, con consumo energético menor y menos averías:
segunda generación.

6. EVOLUCIÓN
HISTÓRICA DEL
SIGLO XX
1955 – El británico Kapany inventa la fibra óptica. Su uso
revolucionará las telecomunicaciones cuarenta años mas
tarde.
1958 – Se fabrican los primeros circuitos integrados hechos con semiconductores (chips).
Dan origen a la tercera generación de ordenadores.
DECADA DE LOS 60 – Primeros satélites de comunicaciones. El primer satélite comercial
de telecomunicaciones (Telstar), que realiza la primera retrasmisión de televisión en
directo entre EE.UU y Europa. (1962)
1971 – Texas instruments inicia la fabricación de los microprocesadores y lanza la primera
calculadora de bolsillo. Los microchips dan lugar a la cuarta generación de ordenadores.
IBM crea terminales conectados a un ordenador central.

7. EVOLUCIÓN
HISTÓRICA DEL
SIGLO XX
1978 – Se pone en orbita el primer satélite de
telecomunicaciones (OTS) desarrollado por la Agencia
Espacial Europea (ESA)
1980 – A principios de los años 80 surge internet, a partir de Arpanet,
que se extiende rápidamente en los ámbitos universitarios.
1981 – Sony y Phillips lanzan los discos compactos (CD)
1983 – Se generaliza el uso de PCs en las oficinas.
Utilizan disquetes de 5 ¼ pulgadas.
1985 – Microsoft presenta el sistema operativo Windows, demostrando que los
ordenadores compatibles IBM podían manejar también el entorno grafico, usual en los
ordenadores Macintosh de Apple.
IBM PC 5150 con teclado y monitor monocromo
verde (5151), ejecutando MS – DOS 5.0

8. EVOLUCIÓN
HISTÓRICA DEL
SIGLO XX
DECADA DE 1990
- Internet comienza a utilizarse en el mundo empresarial y poco a
poco se extiende al ámbito particular.
- España lanza en 1992 el Hipasat, primer satélite de
comunicaciones propio.
- La capacidad de almacenamiento de los ordenadores y su
velocidad de proceso crece exponencialmente, duplicándose en
la practica cada año
A PARTIR DEL 2000
- Comienza a implantarse las tecnologías inalámbricas (WiFi,
Bluetooth, etc). Se consigue la independencia del cable y la
movilidad de los usuarios.
- La telefonía móvil se desarrolla exponencialmente. Mas ligeros y
con mas prestaciones.
- El comercio electrónico comienza a tener una cierta importancia.
Cada vez es mayor el numero de gestiones administrativas o
transacciones comerciales que se realizan a través de3 internet.
- Aparecen nuevos modos de comunicación sobre todo entre los
mas jóvenes (Mensajería instantánea, chats, blogs, redes
sociales, etc).

9. LINEA DE TIEMPO DE AVANCES
TECNOLOGICOS (1977 – 2012)

10. Las tecnologías de la información y comunicación evidentemente afectan en su
conjunto a la sociedad, una sociedad denominada de la información, caracterizada
por el uso de medios. Sin embargo es importante distanciarse del medio para
entender sus efectos, pues en todo caso el medio es el mensaje, los contextos
educativos formales y no formales se ven influenciados por las nuevas tecnologías
es el caso de los formales, en particular lo curricular, estos se han concebido bajo
un paradigma alejado de la realidad, se estructuran planes de estudio centrados en
la cultura de la imprenta para un estudiante que vive inmerso en la cultura de lo
audiovisual las personas u organizaciones que manejen información, tienen la
capacidad de negociar, esto es una muestra de desarrollo, por lo tanto la
información es una muestra de poder y es necesario entender que la incorporación
de estas nuevas tecnologías beneficia enormemente, sobre quien debe girar todo el
proceso educativo.
GRACIAS