Sesion 3 habriendo puertas hacia la informacion.la documentacion fisica y dig.
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Las causas que motivaron a Hidalgo a iniciar la lucha por la independencia de México incluyeron la difícil situación de los indios a finales del siglo XVIII e inicios del XIX, quienes vivían en condiciones que no favorecían su desarrollo. Hidalgo, Allende, Josefa Ortiz de Domínguez y otros se reunían secretamente en la casa del corregidor de Querétaro para planear un movimiento que lograra la emancipación de los indios de 300 años de vasallaje a los españoles. Al ser descubiertas
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Las causas que originaron el movimiento de independencia de México incluyeron la difícil situación económica de los indígenas bajo el dominio español por más de 300 años. Miguel Hidalgo, Ignacio Allende y otros se reunían secretamente en la casa del corregidor de Querétaro para planear la emancipación de los indígenas. Cuando estas reuniones fueron descubiertas, dio inicio el movimiento de independencia de México en 1810.
Sesion 3 abriendo puertas hacia la informacion.la documentacion fisica y dig.
Las causas que originaron el movimiento de independencia de México incluyeron la difícil situación económica y social de principios del siglo XIX, con indígenas que vivían en condiciones que no favorecían su desarrollo. Miguel Hidalgo, Ignacio Allende y otros se reunían secretamente en la casa del corregidor de Querétaro para planear un movimiento que lograra la emancipación de los indígenas del vasallaje español de 300 años. Al ser descubiertas estas reuniones, dio comienzo el movimiento de independencia de
Sesión 5 desarrollo del diseño de situación problema
Las causas que originaron la independencia de México incluyeron las difíciles condiciones en las que vivían los indígenas a finales del siglo XVIII y principios del XIX bajo el dominio español. Un grupo de personas encabezado por Miguel Hidalgo, Ignacio Allende y Josefa Ortiz de Domínguez comenzó a reunirse en secreto en la casa del corregidor de Querétaro para planear un movimiento de independencia. Cuando estas reuniones secretas fueron descubiertas, dio inicio el movimiento de independencia de México en 18
Propuesta situación problema
Los procesos históricos que dieron origen a la independencia de México incluyeron el golpe de estado de 1808 y las diferencias intelectuales entre criollos y peninsulares que provocaron la lucha armada. Aunque los conspiradores originales no planeaban una guerra, se vieron obligados a tomar las armas para derrocar a los usurpadores luego de que comenzaron arrestos y asesinatos. La corregidora envió un mensaje a Ignacio Pérez advirtiendo sobre detenciones que ponían en peligro el proyecto de independencia
Situacion problema historia
El documento describe el plan de estudios para enseñar sobre el camino hacia la independencia de México. Los propósitos son ubicar el proceso de independencia en el tiempo y espacio, e identificar las causas económicas, políticas, sociales y culturales que impulsaron el movimiento. Se espera que los estudiantes identifiquen al Bajío como la región donde inició la guerra de independencia y reconozcan que las guerras europeas, conflictos en España, el pensamiento ilustrado y el nacionalismo criollo contribuyeron a las ideas independentistas.
Propuesta de situación problema
El documento describe los antecedentes históricos de la independencia de México. Explica que la lucha armada no era parte del plan original de los criollos, quienes buscaban arrestar a los españoles corruptos y formar un gobierno nacional. Sin embargo, se vieron obligados a iniciar la lucha armada debido a las detenciones y amenazas contra ellos y su proyecto de independencia. El documento también identifica algunos de los procesos políticos, económicos y sociales que contribuyeron a las ideas independentistas, como las guerr
Propuesta final situación problema
El movimiento de independencia de México no fue planeado originalmente como una guerra, sino para arrestar a los españoles corruptos y establecer un gobierno criollo. Sin embargo, los conspiradores se vieron obligados a tomar las armas debido a que comenzaron los arrestos y asesinatos. La corregidora envió un mensaje a Ignacio Pérez advirtiendo sobre detenciones que ponían en peligro el proyecto de independencia, forzando a Hidalgo a iniciar la lucha armada.
Diseño de situacion problema matilde
El documento presenta la sesión 5 de un plan de estudios sobre el movimiento de independencia de México. El objetivo es ubicar espacial y temporalmente este movimiento e investigar sus causas económicas, políticas, sociales y culturales. Se espera que los estudiantes identifiquen las regiones clave, los factores que contribuyeron a las ideas independentistas, y las conspiraciones durante el virreinato y su importancia para el inicio del movimiento. El documento incluye antecedentes históricos clave, preguntas para los estudiantes, conceptos centrales
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Las causas que originaron la independencia de México incluyeron las difíciles condiciones en las que vivían los indígenas a finales del siglo XVIII y principios del XIX bajo el dominio español. Un grupo de personas encabezado por Miguel Hidalgo, Ignacio Allende y Josefa Ortiz de Domínguez comenzó a reunirse en secreto en la casa del corregidor de Querétaro para planear un movimiento de independencia. Cuando estas reuniones secretas fueron descubiertas, dio inicio el movimiento de independencia de México en 18
Propuesta situación problema
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Situacion problema historia
El documento describe el plan de estudios para enseñar sobre el camino hacia la independencia de México. Los propósitos son ubicar el proceso de independencia en el tiempo y espacio, e identificar las causas económicas, políticas, sociales y culturales que impulsaron el movimiento. Se espera que los estudiantes identifiquen al Bajío como la región donde inició la guerra de independencia y reconozcan que las guerras europeas, conflictos en España, el pensamiento ilustrado y el nacionalismo criollo contribuyeron a las ideas independentistas.
Propuesta de situación problema
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Propuesta final situación problema
El movimiento de independencia de México no fue planeado originalmente como una guerra, sino para arrestar a los españoles corruptos y establecer un gobierno criollo. Sin embargo, los conspiradores se vieron obligados a tomar las armas debido a que comenzaron los arrestos y asesinatos. La corregidora envió un mensaje a Ignacio Pérez advirtiendo sobre detenciones que ponían en peligro el proyecto de independencia, forzando a Hidalgo a iniciar la lucha armada.
Diseño de situacion problema matilde
El documento presenta la sesión 5 de un plan de estudios sobre el movimiento de independencia de México. El objetivo es ubicar espacial y temporalmente este movimiento e investigar sus causas económicas, políticas, sociales y culturales. Se espera que los estudiantes identifiquen las regiones clave, los factores que contribuyeron a las ideas independentistas, y las conspiraciones durante el virreinato y su importancia para el inicio del movimiento. El documento incluye antecedentes históricos clave, preguntas para los estudiantes, conceptos centrales
Bloque 1
El documento resume la historia de México desde la época prehispánica hasta el siglo XX. Aborda temas como la conformación de la Nueva España, el virreinato, la independencia de México y la Revolución Mexicana. También discute sobre el mestizaje durante la colonización, el poderío español en los siglos XVI y XVII, y el territorio independiente de Iturbide. Cubre antecedentes de la Revolución Mexicana y los movimientos zapatistas y villistas.
Revolución Méxicana
Aquí encontraras, unas diapositivas de la Revolución Mexicana, con una explicación sencilla para alumnos de edad preescolar.
Producto 7
El documento resume los principales eventos y actores de la lucha por la independencia de México de España entre 1810 y 1821. Comenzó con el Grito de Dolores de Miguel Hidalgo en 1810, seguido por las campañas de José María Morelos que definieron los objetivos de independencia. Finalmente, Vicente Guerrero e Iturbide lograron la independencia con el Plan de Iguala en 1821, aunque México se convirtió inicialmente en un imperio monárquico bajo Fernando VII de España. El documento también describe los efectos económicos negativos
Guía de estudios para el primer parcial de historia de méxico ii
El documento es una guía de estudios para el primer parcial de Historia de México II. Contiene 52 preguntas sobre temas como la Constitución de Cádiz, la independencia de México, las clases sociales durante la colonia y después de la independencia, los documentos que fundamentaron la independencia, los diferentes proyectos de nación, los gobiernos de México desde la independencia hasta mediados del siglo XIX, las intervenciones extranjeras, las guerras con Estados Unidos y España, y las ideologías liberales y conservadoras.
Independencia y organización de la república
El documento describe el proceso de independencia de Chile a través de tres etapas:
1) La Patria Vieja (1810-1814) que comenzó con la formación de la primera junta de gobierno y terminó con la derrota patriota en Rancagua.
2) La Reconquista (1814-1817) donde los realistas retomaron el control bajo el gobierno español.
3) La Patria Nueva (1817-1823) que incluyó la victoria patriota en Chacabuco, la declaración de independencia y la consolid
200 años de ser orgullosamente mexicano
El documento resume el proceso de independencia de México de España, el cual duró 11 años y se dividió en 4 etapas clave. También menciona que se conmemorarán los 200 años de independencia a través de documentales y una exhibición de fotografías del primer centenario.
6º
El documento resume el proceso de independencia de Chile entre 1810 y 1823, dividiéndolo en tres etapas:
1) La Patria Vieja (1810-1814) donde se formó la primera junta de gobierno y hubo enfrentamientos entre patriotas y realistas hasta la derrota patriota en Rancagua.
2) La Reconquista española (1814-1817) donde España recuperó el control hasta la victoria patriota en Chacabuco.
3) La Patria Nueva (1817-1823) que culminó con la independ
La independencia de mexico
El documento resume las cuatro etapas de la independencia de México: 1) Los precursores desde el Grito de Dolores en 1810 hasta la batalla de Puente de Calderón en 1811, 2) La insurgencia organizada bajo José María Morelos desde 1811 hasta 1813, 3) La incertidumbre insurgente luego de la muerte de Morelos hasta 1820, y 4) La consumación con la entrada triunfal del Ejército Trigarante a la Ciudad de México el 27 de septiembre de 1821, declarando la independencia de México.
C2.hm1.p3.s5. josé maría morelos y el constitucionalismo insurgente
1) El documento describe la lucha por la independencia de México dirigida por José María Morelos y López Rayón contra las fuerzas realistas españolas entre 1811 y 1815. 2) Morelos asumió el liderazgo de las tropas insurgentes después de la captura de los primeros líderes y defendió exitosamente la ciudad de Cuautla durante 72 días contra el sitio español antes de forzar su retirada. 3) López Rayón y Morelos convocaron el Congreso de Chilpancingo en 1813, que declaró la independencia de Mé
Movimientos preindependentistas
Francisco de Miranda fue un precursor de la independencia de Venezuela. Nació en 1750 y estudió idiomas y ciencias en España. Luchó en las guerras de independencia de Estados Unidos y la Revolución Francesa con la esperanza de obtener su apoyo para la emancipación de América. Organizó dos expediciones fallidas para declarar la independencia de Venezuela en 1806, fracasando debido a la desinformación y desconfianza. Sus ideas inspiraron las posteriores luchas por la independencia.
Independencia Americana y de Chile
El documento resume el proceso de independencia de las colonias españolas en América a principios del siglo XIX. Explica que las colonias no eran soberanas sino que estaban bajo el control del Rey de España. Detalla algunos de los antecedentes y las etapas clave del proceso, incluyendo levantamientos como el de Túpac Amaru en 1780, y las figuras claves de la independencia como Simón Bolívar, José de San Martín y Bernardo O'Higgins. Finalmente, explica algunos de los desafíos que enfrentaron los nue
Entrevista a Miguel Hidalgo
El documento presenta dos entrevistas relacionadas con el movimiento de independencia de México. En la primera entrevista, Miguel Hidalgo explica que el movimiento surgió debido a la desigualdad y pobreza en la sociedad mexicana bajo el dominio español. Hidalgo jugó un papel de liderazgo al convocar al pueblo el 16 de septiembre de 1810 para iniciar el levantamiento. En la segunda entrevista, Don Lorenzo Castillo habla sobre el dominio opresivo de los españoles y nombra a varios líderes
Semana 15 la independencia peru - 3 grado - ciencias sociales
Este documento proporciona orientaciones para una sesión sobre la independencia del Perú en el área de ciencias sociales. Incluye la competencia, desempeño y propósito de la sesión, así como preguntas para guiar el análisis de eventos clave en la lucha por la independencia, incluyendo el papel de las montoneras y los curacas. El documento también incluye una reflexión sobre si el Perú es realmente un país independiente.
Entrada 2 segunda sesion primer producto entrevista a miguel hidalgo y costilla
El documento presenta una entrevista ficticia con Miguel Hidalgo y Costilla, líder de la guerra de independencia de México. En la entrevista, Hidalgo habla sobre su origen humilde, su educación y su participación en un grupo subversivo que planeó el Grito de Dolores para iniciar la rebelión por la independencia en 1810. Aunque tuvieron éxito inicialmente, Hidalgo lamenta no haber tomado la Ciudad de México cuando tuvieron la oportunidad, lo que podría haber cambiado el curso de la guerra.
C2.hm1.p3.s6. el plan de iguala y el logro de la independencia
La resistencia continuó después de la muerte de Morelos a través de líderes como Francisco Javier Mina y Vicente Guerrero. Iturbide se unió a la lucha por la independencia y propuso el Plan de Iguala en 1821, el cual estableció una monarquía constitucional bajo un miembro de la casa de Habsburgo y garantizó la religión católica, independencia y unión. Esto llevó a la consumación de la independencia de México de España.
Curso de historia
Las causas que originaron la independencia de México incluyeron descontento de las clases privilegiadas como los criollos con el gobierno colonial español, diferencias entre los peninsulares y criollos en términos de educación y poder político, e influencia de las ideas liberales de la Revolución Francesa y la invasión napoleónica de España.
Causas Internas y Externas de la Independencia de México
Las causas internas y externas de la independencia de México incluyeron ideas liberales que se extendieron desde Europa, como las de los enciclopedistas franceses y la Revolución Francesa. Internamente, había descontento entre los criollos mexicanos, que se sentían relegados por los peninsulares españoles. También había desigualdad económica y social, con la mayoría de la población en la pobreza. Las reformas borbónicas en el siglo 18 causaron una crisis económica en Nueva España. Estos factores internos y
Causas, consecuencias y métodos preventivos de la
Este documento describe los tres tipos principales de contaminación: contaminación atmosférica, contaminación del agua y contaminación del suelo. Explica que la contaminación atmosférica se produce por cualquier cambio en la composición del aire debido a factores como la combustión, y que la contaminación del agua y el suelo ocurren cuando sustancias químicas u otros desechos se mezclan en el ciclo del agua. También resume las causas del calentamiento global, señalando que el aumento de gases de efecto invernadero en la atmósfer
La independencia de colombia
Este documento resume los factores internos y externos que llevaron a la revolución de independencia en América del Sur, incluyendo malestar de los colonos, ideas de la ilustración y revoluciones en otros países. También describe eventos clave como la creación de juntas de gobierno y el Memorial de Agravios que pedían más derechos para los criollos, llevando eventualmente a la declaración de independencia.
Causas y consecuencias de la independencia
El documento resume los eventos clave de la Ilustración, las reformas Borbónicas y el proceso de independencia de Colombia. La Ilustración promovió ideas de igualdad que inspiraron la independencia de Estados Unidos y la Revolución Francesa. Las reformas Borbónicas, como nuevos impuestos, causaron descontento y llevaron a la rebelión de los comuneros. Varios factores, como la captura de Fernando VII y la oposición criolla, condujeron a la declaración de independencia el 20 de julio de 1810.
independencia de colombia
El documento resume brevemente la historia de Colombia, incluyendo su independencia de España liderada por Simón Bolívar, la constitución de 1886 que creó un estado unitario, la pérdida de Panamá en 1903, la masacre de las bananeras en 1928, y el surgimiento de las guerrillas en la década de 1960. Cubre eventos políticos y sociales clave desde la independencia hasta la segunda mitad del siglo XX.
Causas internas y externas de la Independencia de México
Las causas internas y externas de la independencia de México incluyeron la desigualdad social y económica, el deseo de los criollos de tener más poder y libertad, y las ideas de la Revolución Francesa y la independencia de Estados Unidos que influyeron en los insurgentes mexicanos. Conspiraciones como las de Valladolid, San Miguel el Grande y Querétaro también contribuyeron al movimiento de independencia.
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3) La Patria Nueva (1817-1823) que incluyó la victoria patriota en Chacabuco, la declaración de independencia y la consolid
200 años de ser orgullosamente mexicano
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2) La Reconquista española (1814-1817) donde España recuperó el control hasta la victoria patriota en Chacabuco.
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Francisco de Miranda fue un precursor de la independencia de Venezuela. Nació en 1750 y estudió idiomas y ciencias en España. Luchó en las guerras de independencia de Estados Unidos y la Revolución Francesa con la esperanza de obtener su apoyo para la emancipación de América. Organizó dos expediciones fallidas para declarar la independencia de Venezuela en 1806, fracasando debido a la desinformación y desconfianza. Sus ideas inspiraron las posteriores luchas por la independencia.
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El documento presenta una entrevista ficticia con Miguel Hidalgo y Costilla, líder de la guerra de independencia de México. En la entrevista, Hidalgo habla sobre su origen humilde, su educación y su participación en un grupo subversivo que planeó el Grito de Dolores para iniciar la rebelión por la independencia en 1810. Aunque tuvieron éxito inicialmente, Hidalgo lamenta no haber tomado la Ciudad de México cuando tuvieron la oportunidad, lo que podría haber cambiado el curso de la guerra.
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La resistencia continuó después de la muerte de Morelos a través de líderes como Francisco Javier Mina y Vicente Guerrero. Iturbide se unió a la lucha por la independencia y propuso el Plan de Iguala en 1821, el cual estableció una monarquía constitucional bajo un miembro de la casa de Habsburgo y garantizó la religión católica, independencia y unión. Esto llevó a la consumación de la independencia de México de España.
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Curso de historia
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Mapa conceptual independencia
El documento describe una serie de eventos históricos que conducen a un cambio de poder y el establecimiento de un nuevo gobierno. Las tensiones entre grupos llevaron a conflictos que finalmente resultaron en un acuerdo para transferir el control político y marcar el comienzo de una nueva era de gobierno.
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Secuencia didactica
Las causas que originaron el movimiento de independencia de México incluyeron las condiciones opresivas hacia los indígenas y el descontento con el dominio español. Miguel Hidalgo y un grupo de conspiradores, incluyendo a Josefa Ortiz de Domínguez e Ignacio Allende, se reunían secretamente para planear la independencia. Su conspiración fue descubierta prematuramente, lo que llevó a Hidalgo a iniciar el movimiento de independencia el 16 de septiembre de 1810 en Dolores, Guanajuato.
Entrevista
El documento presenta una serie de entrevistas ficticias entre un entrevistador y Miguel Hidalgo y Costilla, así como entre un entrevistador y Guadalupe Allende Osorio, una historiadora de 95 años. En las entrevistas, Hidalgo y Osorio discuten los eventos y motivaciones que llevaron al Grito de Dolores y la lucha por la independencia de México, incluidas las conspiraciones descubiertas, la motivación del pueblo y los desafíos iniciales de la lucha.
Entrevista
El documento presenta una entrevista ficticia entre Miguel Hidalgo y un entrevistador sobre los eventos que llevaron al Grito de Dolores y el inicio de la guerra de independencia de México. Hidalgo explica que la opresión del pueblo mexicano fue el motivo principal, y describe cómo organizó las conspiraciones iniciales y motivó a las personas a unirse a la lucha a pesar de carecer de un ejército organizado o suficientes armas. Finalmente, expresa sus sentimientos sobre el sacrificio necesario para lograr la independencia
Entrevista
Este documento presenta una serie de entrevistas ficticias con Miguel Hidalgo y Costilla y Guadalupe Allende Osorio sobre los eventos clave de la guerra de independencia de México de 1810. Hidalgo describe los motivos para iniciar el movimiento de independencia, cómo motivó al pueblo a unirse a la lucha y cómo finalmente fue capturado y ejecutado. Allende comparte detalles sobre su familiar que participó y los beneficios que resultaron de la independencia de México.
Entrevista
El documento presenta una entrevista ficticia entre Miguel Hidalgo y un entrevistador sobre los eventos que llevaron a la Guerra de Independencia de México. Hidalgo explica que la opresión del pueblo mexicano fue el motivo para iniciar el movimiento, y que aunque no tenían un ejército organizado ni suficientes armas, lograron reunir a miles para luchar por la independencia. La entrevista también incluye perspectivas de otros líderes de la lucha por la independencia como Ignacio Allende.
Entrevista
El documento presenta una entrevista ficticia entre Miguel Hidalgo y un entrevistador sobre los eventos que llevaron a la Guerra de Independencia de México. Hidalgo explica que la opresión del pueblo mexicano fue el motivo para iniciar el movimiento, y que aunque no tenían un ejército organizado ni suficientes armas, lograron reunir a miles para luchar por la independencia. La entrevista también incluye perspectivas de otros personajes históricos como Ignacio Allende y Guadalupe Allende Osorio.
Entrevista
La entrevista presenta las respuestas de Miguel Hidalgo a las preguntas de un entrevistador sobre su participación en el movimiento de independencia de México. Hidalgo explica que se levantó en armas para luchar contra las injusticias del pueblo mexicano bajo el dominio español y motivó a miles de personas a unirse a la lucha prometiendo la libertad de México. Finalmente, fue capturado y ejecutado por las fuerzas españolas, pero su sacrificio ayudó a sentar las bases para la independencia de México
Entrevista
El documento presenta una entrevista ficticia entre Miguel Hidalgo y un entrevistador sobre los eventos que llevaron a la Guerra de Independencia de México. Hidalgo explica que la opresión del pueblo mexicano fue el motivo para iniciar el movimiento, y que aunque no tenían un ejército organizado ni suficientes armas, lograron reunir a miles para luchar por la independencia. La entrevista también incluye perspectivas de otros líderes de la lucha por la independencia como Ignacio Allende.
Entrevista
El documento presenta una serie de entrevistas ficticias entre un entrevistador y Miguel Hidalgo y Costilla, así como entre un entrevistador y Guadalupe Allende Osorio, una historiadora de 95 años. En las entrevistas, Hidalgo y la Sra. Allende discuten los eventos y motivaciones que llevaron al Grito de Dolores y el inicio de la guerra de independencia de México, incluidas las conspiraciones descubiertas, la convocatoria del pueblo y el resultado final de la participación de Hidalgo.
Entrevista
El documento presenta una entrevista ficticia entre Miguel Hidalgo y un entrevistador sobre los eventos que llevaron al Grito de Dolores y el inicio de la guerra de independencia de México. Hidalgo explica que la opresión del pueblo mexicano fue el motivo principal, y describe cómo organizó las conspiraciones iniciales y motivó a las personas a unirse a la lucha a pesar de carecer de un ejército organizado o suficientes armas. Finalmente, expresa sus sentimientos sobre el sacrificio necesario para lograr la independencia
Entrevista
La entrevista presenta las respuestas de Miguel Hidalgo a las preguntas de un entrevistador sobre su participación en el movimiento de independencia de México. Hidalgo explica que se levantó en armas para luchar contra las injusticias del pueblo mexicano bajo el dominio español y motivó a miles de personas a unirse a la lucha prometiendo un gobierno justo. Finalmente, fue capturado y ejecutado por las autoridades españolas, aunque su sacrificio ayudó a sentar las bases para la independencia de Mé
Entrevista
Este documento presenta una serie de entrevistas ficticias con Miguel Hidalgo y Costilla y Guadalupe Allende Osorio sobre los eventos clave de la guerra de independencia de México de 1810. Hidalgo describe los motivos para iniciar el movimiento de independencia, cómo motivó al pueblo a unirse a la lucha y cómo finalmente fue capturado y ejecutado. Allende comparte detalles sobre la participación de su padre Ignacio Allende en la lucha y los beneficios que trajo la independencia de México.
Entrevista
La entrevista presenta las respuestas de Miguel Hidalgo a las preguntas de un entrevistador sobre su participación en el movimiento de independencia de México. Hidalgo explica que se levantó en armas para luchar contra las injusticias del pueblo mexicano bajo el dominio español y motivó a miles de personas a unirse a la lucha prometiendo la libertad de México. Finalmente, fue capturado y ejecutado por las fuerzas españolas, pero su sacrificio ayudó a sentar las bases para la independencia de México
Entrevista
La entrevista presenta las respuestas de Miguel Hidalgo a las preguntas de un entrevistador sobre su participación en el movimiento de independencia de México. Hidalgo explica que se levantó en armas para luchar contra las injusticias del pueblo mexicano bajo el dominio español y motivó a miles de personas a unirse a la lucha prometiendo la libertad de México. Finalmente, fue capturado y ejecutado por las fuerzas españolas, pero su sacrificio ayudó a sentar las bases para la independencia de México
Entrevista
El documento presenta una entrevista ficticia entre Miguel Hidalgo y un entrevistador sobre los eventos que llevaron al Grito de Dolores y el inicio de la guerra de independencia de México. Hidalgo explica que la opresión del pueblo mexicano fue el motivo principal, y describe cómo organizó las conspiraciones iniciales y motivó a las personas a unirse a la lucha a pesar de carecer de un ejército organizado o suficientes armas. Finalmente, expresa sus sentimientos sobre el sacrificio necesario para lograr la independencia
Entrevista
La entrevista presenta las respuestas de Miguel Hidalgo a las preguntas de un entrevistador sobre su participación en el movimiento de independencia de México. Hidalgo explica que se levantó en armas para luchar contra las injusticias del pueblo mexicano bajo el dominio español y motivó a miles de personas a unirse a la lucha prometiendo la libertad de México. Finalmente, fue capturado y ejecutado por las fuerzas españolas, pero su sacrificio ayudó a sentar las bases para la independencia de México
Entrevista
La entrevista presenta las respuestas de Miguel Hidalgo a las preguntas de un entrevistador sobre su participación en el movimiento de independencia de México. Hidalgo explica que se levantó en armas para luchar contra las injusticias del pueblo mexicano bajo el dominio español y motivó a miles de personas a unirse a la lucha prometiendo la libertad de México. Finalmente, fue capturado y ejecutado por las fuerzas españolas, pero su sacrificio ayudó a sentar las bases para la independencia de México
Entrevista
La entrevista presenta las respuestas de Miguel Hidalgo a las preguntas de un entrevistador sobre su participación en el movimiento de independencia de México. Hidalgo explica que se levantó en armas para luchar contra las injusticias del pueblo mexicano bajo el dominio español y motivó a miles de personas a unirse a la lucha prometiendo la libertad de México. Finalmente, fue capturado y ejecutado por las fuerzas españolas, pero su sacrificio ayudó a sentar las bases para la independencia de México
Propuesta situación problema
Los procesos históricos que dieron origen a la independencia de México incluyeron el golpe de estado de 1808 y las diferencias intelectuales entre criollos y peninsulares que provocaron la lucha armada. Aunque los conspiradores originales no planeaban una guerra, se vieron obligados a tomar las armas para derrocar a los usurpadores luego de que comenzaron arrestos y asesinatos. La corregidora envió un mensaje a Ignacio Pérez advirtiendo sobre detenciones que ponían en peligro el proyecto de independencia
Historia unidad 5
Este documento resume la independencia de México de España, un proceso que duró 11 años desde el Grito de Dolores en 1810 hasta que se consumó la independencia en 1821. Explora las causas internas y externas que llevaron a la independencia, como la desigualdad social y la invasión napoleónica de España. También describe la guerra de independencia y los principales personajes involucrados como Hidalgo, Allende, Morelos y Josefa Ortiz de Domínguez. Finalmente, explica cómo la unión de Iturbide y Guerrero con el Plan de Ig
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Sesion 3 habriendo puertas hacia la informacion.la documentacion fisica y dig.
- 1. LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO PREGUNTAS PROVOCADORAS 1.-? Qué causas originaron las luchas de independencia? 2.-?Cómo era la situación económica que provocó la lucha de independencia? 3.-?Qué intereses tuvo Don Miguel Hidalgo para iniciar este movimiento de independencia? 4.-? Al inicio del movimiento de independencia, qué personajes participaron? 5.-?Qué clases sociales existían en esa época? 6.-? En que siglo se desarrolló la independencia de México? 7.-? En qué etapa de la Colonia se dio el movimiento de independencia? 8.-? A quién se le considera el Padre de la Independencia? 9.-? En qué lugar se libró el primer enfrentamiento de graves consecuencias en la independencia? 10.-? Dónde fueron derrotadas las tropas de Hidalgo por los realistas?
- 2. 11.-? En qué lugar fue hecho prisionero Hidalgo? 12.-? En la casa de quién se llevaban a cabo las reuniones secretas de la conspiración? 13.-?Qué papel desempeñó la corregidora Josefa Ortís de Domínguez ? 14.- ?Cuál fue la fecha que se tenía planeada para dar inicio al movimiento de independencia? 15.-? En qué fecha fue fusilado Don Miguel Hidalgo y Costilla? 16.-? En dónde fueron colocadas las cabezas de los iniciadores de la independencia?
- 3. SITUACIÓN PROBLEMA ¿CUÁLES FUERON LAS CAUSAS QUE MOTIVARON A HIDALGO A INICIAR LA LUCHA POR LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO? La situación de la Nueva España hacia finales del siglo XVIII e inicios del siglo XIX era difícil en el sentido de que los indios vivían en condiciones que no favorecían a su desarrollo. Hacia principios del siglo XIX un grupo de personas encabezado por Miguel Hidalgo, Ignacio Allende, Josefa Ortíz de Domínguez se reunían en forma secreta en la casa del corregidor de Querétaro para dar inicio a un movimiento que lograra emancipar a los indios de 300 años de vasallaje de los españoles. Al ser descubiertas estas reuniones secretas, dio comienzo el movimiento de Independencia de México.
- 4. FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICAS: 1.- Herrejón Peredo, Carlos (2009) Versiones del Grito de Dolores y algo más. 2.-Vargas, Rafael (2010) Memorias de las revoluciones en México. 3.- Rodríguez O., Jaime E. (2008) La independencia de la América Española México. 4.-Zárate, Julio 1980. La Guerra de Independencia. 5.-Antología de la Historia de México, documentos narraciones y lecturas. SEP.1990. 6.-Historia-Civismo . 1965 7.-Libros del Alumno.SEP.
- 5. FUENTES DE INFORMACIÓN HEMEROGRÁFICAS 1.-NATIONAL GEOGRAPHIC En Español 2.-Biblioteca digital Bicentenario. A).- Independencia de México 1810 B).- Historia de Querétaro ( La conspiración) C).- México a través de los Siglos. (1810) DIRECCIONES O LIGAS Es.wikipedia.org/wiki/independencia_de_mexico www.monografías.com/historia Jovimecavic.tripod.com.independencia.htm www.alumnosonline.com/mexico/independencia.htm www.conaculta.gob.mx.