Sigue el camino que debe seguir ratoncito,
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Sigue el camino que debe seguir ratoncito, para llenar su corazón de amor. Asegúrate de dar correctamente los pasos.
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Dn13 u3 a3_dfm
Para publicar una presentación en la web y permitir que otras personas tengan acceso a ella, se puede guardar una copia en formato HTML en un servidor web o compartirla a través de un equipo con acceso a un explorador web. Al publicarla, se crea una copia en la ubicación seleccionada y puede guardarse en formato .ppt o como página web, donde los archivos gráficos y relacionados se almacenan en una carpeta asociada.
El problema en la investiagación
esto es un resumen acerca de el problema como parte de una investigación, pues hay autores que tienen diferente perspectivas acerca de este concepto
El Té, Usos Culinarios Y TerapéUticos
El documento resume la historia, aspectos botánicos, variedades y propiedades medicinales del té. Brevemente: 1) El té ha sido consumido por miles de años en China y su cultivo y preparación ha evolucionado a través de las dinastías chinas. 2) Proviene de la planta Camellia sinensis y su calidad depende del clima, suelo y procesamiento. 3) Existen diferentes variedades como té verde, negro y oolong dependiendo del grado de fermentación. 4) El té tiene propiedades antioxidantes, antiinflamatorias y
Señora mi ciudad
El poema critica los problemas de una ciudad, incluyendo la falta de servicios básicos, altos precios de la vivienda e impuestos, basura y contaminación, inseguridad, desempleo y pobreza. A pesar de su potencial para ser bonita, la ciudad siempre parece empeorar debido a la irresponsabilidad de sus residentes.
¡¡¡Huellas doradas!!!
Martín sube a la cima de una montaña para reflexionar sobre su futuro. Un viejo le ofrece un catalejo y a través de él Martín ve puntos dorados brillantes en el patio de su antigua escuela que resultan ser "huellas" de buenas acciones que él realizó en el pasado y que dejaron una marca positiva en la vida de otros. El viejo le cuenta los detalles de esas acciones y Martín se da cuenta de que a través de sus gestos de bondad había ayudado a mucha gente sin darse cuenta, dejando "
¡Marco huellas!
El documento presenta 6 formas de marcar hermosas huellas doradas, iniciando en la casilla superior de una cuadrícula y moviéndose como un caballo de ajedrez, apoyándose en los colores para facilitar el ejercicio.
¡Marco huellas!
El documento ofrece 6 formas de marcar hermosas huellas doradas moviéndose como un caballo de ajedrez desde la casilla superior, apoyándose en los colores para facilitar el ejercicio.
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Jessica cox tocando el cielo
Jessica Cox nació sin brazos debido a una enfermedad congénita. A pesar de las dificultades iniciales, se dedicó al deporte, la danza y el canto. Actualmente es la primera piloto comercial sin brazos, titular de licencia de conducir y se graduó en Psicología. Da charlas motivacionales para inspirar a otros y demostrar que no hay límites para alcanzar los sueños.
Trabajo estudiantes
Este trabajo es el compendio de diapositivas, elaborado por estudiantes del grado 5°- 1 Jornada Tarde, pretendiendo conocer sus conceptos a cerca de cómo cuidar su propio cuerpo.
Lúdico-normas INSCOMERCIO
Este documento propone usar un juego de parqués para enseñar de manera lúdica las normas del manual de convivencia de un colegio. Los jugadores deben responder preguntas relacionadas con el manual de convivencia al avanzar en el tablero. El documento incluye ejemplos de preguntas sobre temas como la misión del colegio, los derechos y deberes de estudiantes, padres y docentes, y el procedimiento para diferentes tipos de faltas. El objetivo es que los estudiantes aprendan y se compromet
Proyecto de aula final
El documento describe un proyecto para mejorar la convivencia y los valores de los estudiantes en una escuela mediante el uso de las TIC. El proyecto consiste en 10 talleres en línea sobre crecimiento personal para estudiantes, padres y maestros. El objetivo es potenciar las competencias socio-afectivas a través de actividades que aplican las TIC en el aula y el entorno del estudiante. Se evaluará el impacto del proyecto mediante observaciones, encuestas, debates y comentarios en un blog.
¡Completa el rostro!
Un caracol busca una frase en una sopa de sílabas, y al vivir esa frase se completa el rostro de Jesús.
La honradez, "una doradísima huella"
El documento resume un cuento titulado "Una flor al día" sobre un niño que le regalaba flores a una niña que le gustaba tomando una flor cada día de un jarrón real hasta que el rey se dio cuenta y llamó a todos. Cuando el niño confesó al rey, este en lugar de enojarse pensó que era un buen uso de las flores y desde entonces el niño y el rey se hicieron amigos. El documento propone actividades grupales y personales para reflexionar sobre la honestidad.
Mi primera huella
La parábola trata sobre un rey que descubre que los árboles, arbustos y flores de su jardín se están muriendo. Cada planta se lamenta por no ser como las otras plantas. La única planta saludable es una fresa que aceptó su propia naturaleza. La lección es que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos o lamentarnos por no ser como los demás.
Normas que dejan huellas
Este documento describe un juego de mesa llamado "Parqués" que puede usarse para enseñar las normas de un colegio llamado INSCOMERCIO. El juego incluye preguntas sobre el manual de convivencia pegadas en casillas para que los jugadores respondan a medida que avanzan. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre los derechos, deberes y normas de la comunidad educativa para mejorar su comportamiento.
Normas que dejan huellas
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Me conozco, me quiero y obtengo una dorada huellas
Este documento presenta una propuesta pedagógica de 9 pasos que incluye actividades de autoconocimiento, motivación, socialización, reflexión, trabajo práctico y evaluación. Los estudiantes verán una parábola, reflexionarán sobre sus propias virtudes y cualidades, y crearán un cartel sobre Jesús para ilustrar valores como modelo a seguir. Al final, recibirán una "huella dorada" como reconocimiento por su trabajo.
Juanchi sorpresita
Juanchi Sorpresita se sentía triste porque sus padres estaban muy ocupados con su empresa y no tenían tiempo para jugar con él. Juanchi consideró irse lejos, pero una empleada les regaló a sus padres un premio por su dedicación y ellos decidieron premiar a Juanchi con una medalla, diciéndole lo importante que era para ellos. Juanchi aprendió que quién es deja huella en la vida de los demás.
Sigue el camino que debe seguir ratoncito,
Sigue el camino que debe seguir ratoncito, para llenar su corazón de amor. Asegúrate de dar correctamente los pasos.
Conocimiento de si mismo y de las normas del colegio
Este documento presenta una propuesta pedagógica de 9 pasos para enseñar a los estudiantes sobre el autoconocimiento y dejar una huella positiva. Los pasos incluyen ver una parábola, reflexionar sobre los personajes y lecciones, una actividad de autoconocimiento, modelar virtudes después de Jesús, retroalimentación positiva en casa, un proyecto práctico y una evaluación. El objetivo final es que los estudiantes reciban una "huella dorada" como reconocimiento por su trabajo.
Lanzamiento de la propuesta a padres de familia
El documento describe una propuesta pedagógica para involucrar a los padres de familia en la educación de sus hijos. La propuesta incluye: 1) una presentación motivacional usando una historia, 2) trabajo en grupos para discutir la historia, 3) compartir las conclusiones, 4) una reflexión personal, y 5) un compromiso para dejar huellas positivas. El objetivo es que los padres apoyen a sus hijos en dejar huellas valiosas a través de su comportamiento.
Lanzamiento de la propuesta a los estudiantes
El documento describe una actividad pedagógica en la que se presenta una historieta a los estudiantes para motivarlos. Luego, se socializan las preguntas sobre la historieta y se trabaja en equipos coloreando la historieta. También se presenta y explica el logo del proyecto. Finalmente, los estudiantes evalúan la actividad y dejan sus huellas doradas en el salón como reconocimiento por su participación.
Proyecto de aula final
Este documento describe un proyecto para utilizar las TIC (tecnologías de la información y comunicación) para mejorar la convivencia y los valores de los estudiantes en una escuela que enfrenta problemas de disfunción familiar y baja autoestima entre los estudiantes. El proyecto consiste en 10 sesiones en línea para desarrollar las habilidades socioemocionales de los estudiantes a través de actividades que promueven valores como el respeto y la admiración. El objetivo es motivar a los estudiantes para que construyan un proyecto de vida
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