Este documento presenta el plan de estudios del curso extracurricular de Computación I. El curso se enfoca en desarrollar habilidades básicas de productividad como el uso de sistemas operativos, procesadores de texto, presentaciones y herramientas colaborativas en la nube. El curso consta de dos unidades, la primera sobre el manejo de información y documentos profesionales, y la segunda sobre la creación de presentaciones y el uso de la nube. Los estudiantes serán evaluados a través de prácticas, foros, y ex

1. COMPUTACIÓN I
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CENTRO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS
EXPERIENCIA EXTRACURRICULAR DE COMPUTACIÓN I
I. DATOS GENERALES
1.1. Escuela Profesional : Todas (no incluye escuelas de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura)
1.2. Semestre : 201401
1.3. Requisitos : Ninguno
1.4. Carácter : Obligatorio
1.5. N° de Créditos : 03
1.6. N° de Horas Totales : 76 horas académicas (48 hrs. presenciales + 28 hrs. virtuales)
II. FUNDAMENTACIÓN
El curso de Computación I es una experiencia extracurricular teórico práctico de carácter obligatorio orientado a acreditar al estudiante en el uso de aplicaciones computacionales para incrementar su productividad en el desarrollo de sus actividades académicas y profesionales.
Esta asignatura comprende los fundamentos básicos, el uso del sistema operativo y administración de la información en un computador, el manejo de un procesador de textos, de un creador de presentaciones y de las principales herramientas colaborativas en la nube.
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Diseña y elabora documentación profesional, resume y muestra información a través de presentaciones de alto impacto; asimismo administra y comparte información usando eficientemente las herramientas colaborativas en la nube y demostrando en todo momento creatividad y responsabilidad en el uso de las herramientas informáticas.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD
DENOMINACION DE LA UNIDAD
Nº DE SESIONES
I
Administrando la información de la PC y elaborando documentos profesionales.
07 sesiones
II
Compartiendo información en la Nube y creando presentaciones de calidad.
05 sesiones

2. COMPUTACIÓN I
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4.1. PRIMERA UNIDAD: Administrando la información de la PC y elaborando documentos profesionales.
SESIÓN
CONTENIDOS
CAPACIDAD
01
Administración de la información:
 Reconocer el entorno del sistema operativo.
 Actualizar automáticamente los archivos.
 Administrar, buscar y empaquetar archivos y carpetas.
Sincroniza, almacena los archivos y muestra su estado.
Administra el escritorio de Windows, archivos y carpetas.
02
Introducción a Ms. Word 2013:
 Reconocer el entorno de Word 2013.
 Explorar Backstage
 Realizar las principales configuraciones (Márgenes, orientación y tamaño de hoja, etc.)
 Realizar las acciones básicas en un documento (abrir, guardar, guardar en ubicaciones remotas)
 Aplicar opciones de impresión.
Reconoce el entorno de Word 2013.
Aplica las configuraciones principales en Word 2013.
03
Formatos en Word 2013:
 Aplicar formatos de fuente (estilos, tamaño, color, efectos, subrayado, etc.).
 Aplicar formatos de párrafo (interlineado, espaciado, numeración, viñetas, listas multinivel, sangrías, ordenar datos en el documento, etc.)
 Seleccionar, buscar y reemplazar textos en un documento.
 Distribuir textos en columnas.
 Insertar y personalizar una letra capital.
Aplica formatos en un documento de Word 2013.
04
Portadas, textos decorativos e ilustraciones:
 Insertar y personalizar portadas, cuadros de texto, elementos rápidos, WordArt.
 Insertar y personalizar ilustraciones (imágenes, formas, smartart, gráficos).
Construye la información gráfica en un documento de Word 2013.
05
Tablas, símbolos y aplicaciones multimedia:
 Insertar y personalizar tablas, multimedia y símbolos.
 Aplicar opciones de ventana al documento (organizar todo, dividir).
 Insertar vínculos en un documento.
Organiza la información a través de tablas.
Enlaza interna y externamente la información.
06
Estructura de un documento en Word 2013:
 Insertar encabezados y pie de página.
 Crear saltos de página y de secciones.
 Definir citas y referencias.
 Insertar índice y bibliografía.
Estructura un documento de Word 2013, según requerimiento.
07
Inspección final en Ms. Word 2013:
 Revisar la ortografía y gramática.
 Controlar cambios en un documento.
 Proteger un documento.
 Definir macros.
Aplicar una combinación de correspondencia.
EXAMEN PARCIAL
Realiza aplicaciones avanzadas en un documento.
Relaciona documentos generando correspondencia.

3. COMPUTACIÓN I
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4.2. SEGUNDA UNIDAD: Creando presentaciones de calidad.
V. MEDIOS Y MATERIALES
 Módulo digital
 Prácticas de aprendizaje
 PC individual
 Programas: Windows 7, WinZip, WinRar, Internet Explorer, MS. Word 2013, MS. PowerPoint 2013.
 Proyector Multimedia
 Bibliografía especializada
VI. EVALUACIÓN
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es 11.
 La fracción equivalente o mayor a 0.5 solamente favorece al estudiante en el cálculo del promedio final.
 Por cada unidad se considerará prácticas de laboratorio (PL), actividades de aprendizaje (AA) y foros (FR), además del examen parcial (EP) en la primera unidad y examen final (EF) en la segunda unidad.
 El examen parcial y final tienen peso 2.
SESIÓN
CONTENIDOS
CAPACIDAD
08
Información en la nube:
 Administrar Google Drive (crear carpetas, crear documentos, subir y compartir información)
 Publicar documentos con SlideShare.
Diseño e implementación de un blog:
 Crear y publicar un blog utilizando el servidor Blogger.
Creación de Revistas Digitales
 Calameo
 Registro
 Creación de una nueva publicación
Insertar en un Blog
Gestiona la información en la nube.
Crea y publica documentos digitales haciendo uso de diversos componentes internos y externos.
Crea un blog personal, compartiendo noticias, fotos, juegos y relatos propios.
Publica su revista digital.
09
Introducción a Ms. PowerPoint 2013:
 Reconocer el entorno.
 Explorar Backstage.
 Realizar las acciones básicas en una presentación.
Operar con diapositivas: duplicar, eliminar, insertar, imprimir, etc.
 Personalizar el fondo de las diapositivas.
 Definir los patrones en una presentación.
Gestiona el entorno y la presentación electrónica interactiva de PowerPoint 2013.
10
Galerías de PowerPoint:
 Insertar y personalizar ilustraciones, gráficos y tablas.
 Insertar y personalizar sonidos, películas y narraciones.
 Insertar vínculos en una presentación.
Crea una presentación utilizando objetos de dibujo y enlaces.
11
Personalización de una presentación:
 Elegir y personalizar los efectos de las diapositivas.
 Elegir y personalizar los efectos para el contenido de cada diapositiva.
 Elaborar presentaciones personalizadas.
 Definir configuraciones avanzadas para la exposición de la presentación (intervalos, modos de reproducción, controles multimedia, etc.)
Administra la configuración de una presentación electrónica.
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 EXAMEN FINAL

4. COMPUTACIÓN I
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 El promedio final (PF) se obtendrá del promedio de las dos unidades (PU1 y PU2)
 El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante para continuar con la asignatura (con 4 faltas el alumno queda inhabilitado).
 Cumplir con todas las evaluaciones programadas, estudiante que no se presente a una evaluación tendrá un calificativo de cero (0).
 El alumno que por algún motivo no rinda su examen final, podrá rendirlo en el periodo de examen de rezagado, de no presentarse será calificado con nota cero (0).
 Cumplir con la presentación de los trabajos asignados en la fecha y tiempos establecidos.
PROMEDIO UNIDAD 1 (PU1)
PROMEDIO UNIDAD 2 (PU2)
PU1=(PL+AA+FR+(EP*2))+/5
PU2=(PL+AA+FR+(EF*2))+/5
PROMEDIO FINAL (PF)
PF=(PU1+PU2)/2
PL: Prácticas de Laboratorio
AA: Actividades de Aprendizaje
FR: Foros
EP: Examen Parcial
EF: Examen Final
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 El desarrollo del curso es teórico - práctico, es decir en cada unidad se impartirán los conocimientos necesarios aplicándolos a casos reales de acuerdo al perfil de los estudiantes.
 Se aplicarán estrategias de aprendizaje e investigación cooperativa.
 Se implementarán estrategias para favorecer la creatividad, análisis y resolución de problemas, así como la toma de decisiones y retroalimentación de contenidos.
 El campus virtual de la UCV se empleará como medio de comunicación entre el docente y los estudiantes, para efectos de mensajería interna, repositorio de información complementaria, prácticas de aprendizaje, foros y evaluaciones virtuales, acciones de tutoría académica y comunicación de resultados de evaluación de los aprendizajes.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Siechert, Carl. 2009. Windows 7. Craig Stinson : Boot, 2009.
SITIOS WEB
 Corporation, Microsoft. 2014. Soporte técnico de Office. [En línea] 5 de 1 de 2014. [Citado el: 10 de 3 de 2014.]
 http://office.microsoft.com/es/support/results.aspx?qu=&av=zxl150&htags=htgprgntxO15IntGetSt.
 Microsoft Corporation. 2012. Microsoft IT Academy Program. [En línea] 14 de 12 de 2012. [Citado el: 2 de Febrero de 2014.] https://itacademy.microsoftelearning.com/eLearning/courseDetail.aspx?courseId=448606.
 Microsoft. 2014. Guías de inicio rápido de Office 2013. [En línea] 5 de 2 de 2014. [Citado el: 13 de 01 de 2014.]
 http://office.microsoft.com/es-es/support/guia-de-inicio-rapido-de-excel-2013- HA103673690.aspx?CTT=5&origin=HA103673669.