Este documento presenta el sílabo de la asignatura Computación e Informática I impartida en la Universidad Nacional de Tumbes. El sílabo incluye la información general del curso, sus fundamentos, objetivos, programación dividida en cuatro unidades con sus contenidos y metodología, sistema de evaluación y referencias bibliográficas. El curso busca brindar herramientas informáticas a los estudiantes para que utilicen eficientemente el sistema operativo Windows, Internet, Power Point y Microsoft Word.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E INFORMATICA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
SÍLABO DE COMPUTACIÓN E INFORMATICA I
I. DATOS GENERALES:
1.1. FACULTAD : Ciencias Jurídicas Pedagógicas Empresariales y pegagógicas
1.2. ESCUELA : Contabilidad
1.3. SEM. Y CICLO ACAD. : 2007 - II (VIII ciclo)
1.4. CARACTER : Asignatura obligatoria
1.5. CÓDIGO DE CURSO : S502036
1.6. CREDITOS : dos (02)
1.7. PRE-REQUISITO : Ninguno
1.8. EXTENSION HORARIA : 03 Horas teórico - práctica
1.9. PROFESOR : Verónica Cruz Muñoico
1.10 DEPARTAMENTO ACAD. : Contabilidad
II. FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA
La universidad debe asegurarse de que los futuros profesionales de la salud tengan una visión
holista enmarcada en el cambio constante de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, permitiéndoles estar a la vanguardia de las ciencias biomédicas y de esta manera
poder asegurar que la calidad de las acciones de los futuros profesionales estarán estrechamente
ligadas con la eficiencia y eficacia de su desempeño profesional.
III. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
Brindar a los estudiantes un conjunto de herramientas informáticas que les permita utilizar a
nivel intermedio-avanzado, eficientemente y con seguridad los conocimientos básicos del sistema
de computación, uso de sistema operativo Windows, Internet y Web, así como del editor de
diapositivas Power Point, del procesador de texto Microsoft Word aplicado a la elaboración de
documentos.
IV. PROGRAMACIÓN.
PRIMERA UNIDAD
1. TITULO: CONCEPTOS BÁSICOS DE COMPUTACION (3 sem)
2. DURACIÓN: 3 SEMANAS.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al finalizar la unidad el alumno será capaz de:
1º Explicar con conocimiento los conceptos básicos de sistemas de computación.
2º Demostrar competencias y habilidades para abordar y plantear soluciones a problemas sobre
uso de sistemas de computación, a nivel de usuarios en el uso de los sistemas operativos.
4. CONTENIDO:
SEMANA 1: Introducción a la computación: Definiciones básicas: Computación, Informática,
Internet. Computadora: Definición, clases, tipos. Hardware y Software. Partes de un computador:
La Unidad Central de Proceso. Memoria. Periféricos: Dispositivos de entrada, salida y
entrada/salida. Almacenamiento secundario. ¿Qué es el software? Tipos de software, descripción
de c/u.
SEMANA 2: Sesión 3: Inicio de una sesión en Windows, Escritorio. Ventana. Configuración de
Pantalla. Archivos y Almacenamiento de datos: Medios, Unidades de almacenamiento, tipos de
archivos, Diferencias entre archivos y carpetas. Explorador de Windows. Accesorios: Paint,
WordPad. Configuración de Fecha y Hora, Teclado, Mouse, Impresora. Trabajo Práctico Nº 2.
SEMANA 3:: Examen de Primera Unidad.
SEGUNDA UNIDAD
1. TITULO: : INTERNET Y LA RECUPERACION DE LA INFORMACION (4 sem)
2. DURACIÓN: 2 SEMANAS.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al finalizar la unidad el alumno será capaz de:
1º Explicar con conocimiento los conceptos básicos de Internet y de búsqueda avanzada en las
grandes de bases de datos de salud nacionales e internacionales.

2. 2º Demostrar competencias y habilidades para aplicar lo aprendido en la solución de problemas
relacionados con su área de trabajo.
4. CONTENIDO:
SEMANA 5:
Introducción, Internet: Definición, Herramientas, Funcionamiento. La Web: definición.
Conceptos básicos de navegación, Cómo funciona el navegador? Correo Electrónico: Introducción,
Direcciones de Correo Electrónico, Crear una cuenta, Enviar un E-mail, Administrando una Cuenta
de Correo.
SEMANA 6: Las Bibliotecas como recurso y sus recursos. Concepto de BD documental (BDd). Las
BDd especializadas en Salud y las específicas de Enfermería. El proceso de búsqueda: De la idea
a su expresión explícita, selección de recurso, traducción al sistema de interrogación. La
respuesta de los sistemas de recuperación de información y su valoración. Buscadores y
Directorios de Internet. Tipos de Información en Internet y criterios de calidad. Normas de
referenciación de recursos y fuentes en formato electrónico.
SEMANA 7: Bases de Datos Biomédicas y de Enfermería disponibles en la UA y el sistema
WebSPIRS. Descripción y uso de las BD de enfermería de ámbito nacional. Descripción y uso de
las BD de ciencias de la salud de ámbito nacional. Descripción y uso de las BD de enfermería de
ámbito internacional. Descripción y uso de las BD de Ciencias de la Salud de ámbito
internacional: MEDLINE y el Servicio PUBMED, Cochrane Library Plus. Descripción y uso de las BD
de áreas de conocimiento complementarias de ámbito internacional: PsycINFO, Science Citation
Index y Social Science Citation Index. Descripción y uso del Catálogo Colectivo de Publicaciones
Periódicas (C17) y de los servicios de valor añadido para obtener los artículos.
SEMANA 8: Examen de Segunda Unidad
TERCERA UNIDAD
1. TITULO: POWER POINT (3 sem)
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al finalizar la unidad el alumno será capaz de elaborar presentaciones profesionales para exponer
temas, productos, conocimientos, etc.
3. CONTENIDO:
SEMANA 7: Conceptos Básicos. Crear Una Presentación. Trabajar Con Diapositivas. Manejar
Objetos. Trabajar Con Textos. La Barra de Dibujo:
SEMANA 8: Trabajar Con Tablas. Trabajar Con Gráficos. Trabajar Con Organigramas. Insertar
Sonidos Y Películas. Animaciones Y Transiciones. Crear página de notas. Insertar Vínculos.
Definición de encabezados y pies de páginas
SEMANA 9: Examen de Tercera Unidad.
CUARTA UNIDAD:
1. TÍTULO: MICROSOFT WORD (7 sem)
2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Al finalizar la unidad el alumno será capaz de elaborar documentos de alta calidad utilizando
todas las herramientas disponibles de Microsoft Word.
3. CONTENIDO:
SEMANA 10: Formato carácter y párrafo. Formato de un texto. Formato párrafo. Viñetas de
Imagen (crearlas). Bordes y sombreados. Letra Capital. Fondo.
SEMANA 11: Insertar objeto. Organigramas y diagramas.
SEMANA 12: Practica Calificada. Hipervínculos.
Semana 13: Combinar correspondencia.
SEMANA 14: Práctica Calificada. Crear TDC, tablas de ilustraciones, índices.
SEMANA 15: Notas al pie, marcadores y referencias cruzadas. Macros. Seguridad.

3. SEMANA 16: Examen de Cuarta Unidad
SEMANA 17: Examen de Aplazados.
V. METODOLOGIA
 El desarrollo del curso es práctico, con la participación de los estudiantes en la solución de
prácticas sobre los contenidos del curso.
 Cuando corresponda, el profesor, alcanzará una hoja de ejercicios teórico-prácticos o una
relación de ejercicio tipo laboratorio que deberá resolver el estudiante y presentarlo en forma
de trabajo individual o grupal según sea el caso.
 Los trabajos monográficos están relacionados con tópicos teóricos que el alumno deberá
ampliar a lo ya impartido en clase. Estos se deben presentar de acuerdo al esquema formulado
por el profesor y debe destacarse los puntos más importantes del trabajo mediante un
resumen, ideas centrales del tema, con las conclusiones y/o recomendaciones del caso.
V. EVALUACION
 La evaluación se hará por unidad didáctica y se dará en los siguientes rubros: exámenes
escritos (EE), exámenes de Unidad (EP), trabajos monográficos o prácticos y/o de laboratorio
(PL).
 Los exámenes escritos (EE) son de corta duración y versarán sobre ítems teóricos o prácticos
de las clases anteriores de la unidad, o de los trabajos encargados presentados. Los mismos
que se tomarán sin indicar fecha.
 Los exámenes de Unidad medirán el cumplimiento de los objetivos específicos de la unidad.
 Se deberán realizar trabajos monográficos y/o cuestionarios o la solución de casos, en otros
casos el estudiante desarrollará prácticas de laboratorio (PL).
 El examen de aplazados será administrado sólo a aquellos alumnos que no alcancen una nota
superior o igual a 10.50, pero superior a 8.00.
 Los pesos de cada rubro de evaluación son:
Promedio de Exámenes Escritos.............................25%
Promedio de Prácticas y Trabajos...........................25%
Exámenes Parciales..............................................50%
 Los pesos de cada unidad son:
Primera Unidad......................................................20%
Segunda Unidad....................................................20%
Tercera Unidad......................................................20%
Cuarta Unidad.......................................................40%
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. Colección Lexus “Internet- 2005”
2. J. W. Olsen Ron Mansfield, “La biblia de Word 2000”, Ed. ANAYA MULTIMEDIA, España.
3. Microsoft Corporation, “Así es Microsoft Windows 98"”
4. PRIETO, A. LLORIS Y J.C. TORRES, Introducción a la Informática, McGraw-Hill. 2003.
Enlaces Importantes:
http://alerta-antivirus.red.es/utiles/ver.php?tema=U&articulo=1
http://www.pubmedcentral.nih.gov/fprender.fcgi?cmd=full_view
http://wwwscielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_alphabetic&lng=es&nrm=iso
http://wwwscielo.isciii.es/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1135-57271997000200002&lng=es&nrm=iso&tlng=es
http://www.scielo.org/index.php
http://www.universidadpacientes.org/
http://www.wikilearning.com/informacion_disponible_para_quien_y_cuanta-wkccp-3307-41.htm
http://www.wikilearning.com/informacion_sanitaria_con_el_paciente_en_mente-
wkccp-3307-45.htm
Tumbes, octubre 2007