El documento describe dos desempeños de un profesor. El desempeño 12 se refiere a guiar la práctica de aprendizaje de los estudiantes de manera eficiente y brindar altas expectativas de aprendizaje. El desempeño 13 promueve un ambiente acogedor de diversidad para el logro del aprendizaje de los estudiantes y valora sus fortalezas brindando oportunidades.