El documento habla sobre Nicolás Esguerra, Sebastián Rojas Sotelo y Sebastián Salamanca en la unidad 9 de la transformación de objetos en el Colegio Nacional. Se menciona la posición de los objetos, reflejar objetos y nuevamente la posición de objetos.
El documento describe las actividades de un estudiante en la unidad 8 de su curso 803 en el colegio nacional nicolás esguera, donde aprendió a dar forma a objetos a través de la soldadura, recorte e interceptación de objetos.
El documento proporciona información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolas Esguerra llamado Mateo Camacho Mariño con número de identificación alejandro daniel camacho 802 y la palabra clave "organizar objetos".
El documento habla sobre un proyecto de soldadura en la Unidad 8 de dar forma a objetos del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se menciona a Jonathan Stevens cely pinzón y a Daniel Cardozo Pérez en relación con el proyecto.
Este documento contiene instrucciones para editar patrones, rellenar texturas postscript, agregar bordes a objetos, alinear objetos y distribuir objetos.
El documento habla sobre Nicolás Esguerra, Sebastián Rojas Sotelo y Sebastián Salamanca en la unidad 9 de la transformación de objetos en el Colegio Nacional. Se menciona la posición de los objetos, reflejar objetos y nuevamente la posición de objetos.
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El documento proporciona información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolas Esguerra llamado Mateo Camacho Mariño con número de identificación alejandro daniel camacho 802 y la palabra clave "organizar objetos".
El documento habla sobre un proyecto de soldadura en la Unidad 8 de dar forma a objetos del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se menciona a Jonathan Stevens cely pinzón y a Daniel Cardozo Pérez en relación con el proyecto.
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El documento habla sobre diferentes actividades de soldadura y recorte de objetos como parte de una unidad escolar. Se mencionan tópicos como soldar objetos, la intersección de objetos, recortar objetos y paisajes.
El documento habla sobre dos unidades de estudio en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. La Unidad 6 trata sobre bordes y la Unidad 7 trata sobre organizar objetos.
El documento proporciona información sobre un estudiante llamado Diego Alejandro Espinosa Lagos que asiste al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Contiene su número de identificación 801 y la unidad 8 trata sobre formar objetos mediante soldadura, recorte e intersección.
El documento lista el nombre de una escuela, "colegio nacional nicolas esguerra", y dos nombres de estudiantes, "santiago buitrago" y "juan camilo bonifaz", junto con un número, "803". Además, enumera tres actividades: "Soldar objetos", "interceptar objetos" y "recortar objetos".
El documento contiene información sobre un colegio en Bogotá con 3 estudiantes y un código postal. También menciona 3 tareas relacionadas con objetos como soldar, intersectar y rotar.
El documento habla sobre la unidad 6 de un colegio llamado Nicolás Esguerra, la cual se titula "BORDES". También menciona brevemente la unidad 7 llamada "Agrupar Objetos".
La célula es la unidad básica de la vida. Está formada por una membrana que contiene el citoplasma y los orgánulos como el núcleo, mitocondrias y retículo endoplasmático, donde se llevan a cabo las funciones vitales. Las células pueden unirse para formar tejidos y órganos complejos.
El documento habla sobre la unidad 10 de colegio nacional nicolás esguera realizada por jonathan daniel murillo suarez y sebastián ortegon garzón sobre temas como mano alzada, dibujo inteligente y dibujos con medios artísticos.
Este documento contiene información sobre tres estudiantes de un colegio y cuatro tópicos relacionados con rotar, reflejar, posicionar e inclinar objetos.
Este documento presenta una matriz DOFA para analizar la situación interna y externa del nuevo Ambiente de Aprendizaje Tecnológico de un proyecto educativo y formular estrategias de mejoramiento. La matriz identifica debilidades como la falta de capacitación en el uso del gestor de aula y fortalezas como la adecuación de la sala de clases. También señala oportunidades como el acompañamiento de la maestra formadora y amenazas como la falta de conexión a Internet.
SlideShare es un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones en formatos como PowerPoint, PDF y documentos de texto. Los usuarios pueden ver presentaciones de manera pública o privada y evaluar, comentar y compartir el contenido subido. SlideShare también ofrece la capacidad de transmitir presentaciones en vivo con audio y video.
La Guerra Fría fue un período de tensión de más de 40 años entre Estados Unidos y la Unión Soviética caracterizado por amenazas e intimidación ideológica entre el capitalismo y el comunismo. Aunque no hubo enfrentamientos militares directos, los dos bloques se enfrentaron en conflictos como la Crisis de Berlín de 1948-1949, cuando la Unión Soviética bloqueó el acceso terrestre a Berlín Occidental, y la Guerra de Corea de 1950-1953, cuando Corea del Norte invadió Corea del Sur con apoyo de China,
Este documento describe conceptos básicos de cinética química. Explica que la cinética química estudia la velocidad de las reacciones y los mecanismos y etapas que ocurren, mientras que la termodinámica solo considera los estados inicial y final. También describe cómo la cinética determina las leyes de velocidad y órdenes de reacción mediante experimentos, e integra diferentes tipos de leyes de velocidad como reacciones de orden cero, primero y segundo.
El voleibol fue inventado por el profesor William Morgan como un deporte para ambos géneros. Se juega entre dos equipos divididos por una red, con el objetivo de no dejar caer la pelota al suelo del otro lado. Se ganan sets al llegar a 15 puntos y los campeonatos se realizaron por primera vez en 1922 en Estados Unidos.
Este documento resume la unidad 2 sobre el descubrimiento, conquista y organización del espacio colonial en América. Explica la expansión europea y la conquista de los imperios azteca e inca. Describe también el impacto de la conquista en las sociedades indígenas y cómo se organizó el trabajo y comercio en las colonias a través de la encomienda, mita y monopolios comerciales.
El documento describe las características y tipos de discos duros. Un disco duro almacena de forma permanente los programas y archivos del PC usando campos magnéticos en discos giratorios. Existen discos duros magnéticos tradicionales y discos duros de estado sólido (SSD), los cuales almacenan la información en matrices de transistores en lugar de discos, proporcionando mayor velocidad y durabilidad. El documento compara las ventajas y desventajas de los SSD frente a los discos duros magn
Este documento describe un proyecto para crear un manual de prácticas para una asignatura y compartirlo a través de recursos educativos abiertos. El proyecto incluye explorar opciones de diseminación, seleccionar una audiencia para evaluar criterios de visibilidad, y desarrollar un proceso de evaluación para recopilar dichos criterios. Se propone utilizar la plataforma Edmodo para compartir el manual, y aplicar una encuesta en SurveyMonkey para recibir comentarios de estudiantes y profesores.
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación, incluyendo herramientas como wikis, Facebook, Twitter, foros educativos, la web, blogs y videoconferencias. Explica que las TIC permiten el desarrollo de competencias digitales, motivan e involucran a los estudiantes, y facilitan el aprendizaje colaborativo y el acceso a información.
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El documento describe un proyecto para compartir y difundir un REA (Repositorio de Evaluación Académica) con estudiantes, académicos e investigadores, con el objetivo de que sea útil para su trabajo y para obtener retroalimentación. El proyecto utilizará revistas de acceso abierto, redes sociales y un congreso internacional para dar a conocer el REA de forma que esté disponible para todo el mundo.
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La señora Anunciación Estupiñan, ama de casa de Barbacoas, Nariño, quiere aprender a usar un computador y varios programas como encender y apagar el computador, usar Google, crear documentos en Word, usar YouTube y descargar música MP3. A lo largo de varias sesiones, su instructor le enseña cómo usar estas herramientas tecnológicas de manera práctica.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.