Este documento describe un proyecto para crear un manual de prácticas para una asignatura y compartirlo a través de recursos educativos abiertos. El proyecto incluye explorar opciones de diseminación, seleccionar una audiencia para evaluar criterios de visibilidad, y desarrollar un proceso de evaluación para recopilar dichos criterios. Se propone utilizar la plataforma Edmodo para compartir el manual, y aplicar una encuesta en SurveyMonkey para recibir comentarios de estudiantes y profesores.

1. 1

2. Innovación educativa con
recursos abiertos
Acciones:
1. Explorar posibilidades
• Valorar las estrategias
de difusión de la
producción científica y
de diseminación.
académica en la
2. Seleccionar un tipo
capacidad para
de audiencia para
potenciar la
valorar criterios para
transferencia de la
la visibilidad de
innovación educativa
con recursos
conocimiento
educativos abiertos y
3. Desarrollar un
presentar a través de
na evidencia digital que
demuestre el dominio
en alguno de los
criterios 2
proceso, estrategia,
instrumento de
evaluación para
colectar criterios para
la visibilidad

3. Contexto
• La innovación propuesta al inicio de este curso fue crear un
manual de practicas elaborado para la asignatura Desarrolla y
aplica base de datos Avanzadas. La idea primordial es que
pueda dicho material se pueda compartir, para que lo puedan
utilizar como apoyo académico, además de que en un futuro
se pueda mejorar y complementar, con nuevas ideas o
comentarios de aquellos que accedan ellos mediante algún
repositorio o red social. Para elegir el medio de diseminación
adecuado, habrá que analizar el tipo de audiencia y las
características del material.
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4. Explora posibilidades de
diseminación
• La gran ventaja de los recursos educativos abiertos es su
posibilidad de diseminación, esto debido al tipo de
licenciamiento bajo el que se realizaran, lo que permite
compartir y mejorar dicho conocimientos.
• Por esta razón considero que una de las mejores posibilidades
de diseminación de mi innovación educativa es mediante las
plataforma educativa edmodo la cual va a contener el manual
de practicas de la asignatura . Las ventajas que considero para
tal elección son las siguientes:
• Posibilidad de conexión de redes sociales.
• Logra integrar servicios externos para la incorporacion de
contenidos.
• Difusión.
• Permite alojamiento de contenidos.
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5. Portafolio de evaluación
• Seleccionar un tipo de audiencia para valorar criterios para la
visibilidad de conocimiento. Para valorar mi proyecto, así
como para atender a las recomendaciones de visibilidad,
pienso acudir a 2 tipos de audiencias. Estudiantes de 3er
semestre de la Especialidad de programación de CBTis 66,
quienes brindarán recomendaciones en cuanto a la utilidad
del material. Docentes de la academia local de programación
de mi plantel y de la academia estatal.
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6. Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de
evaluación para colectar criterios para la visibilidad.
• Se optó por realizar una encuesta a través de la web,
SurverMonkey, la cual será compartida a los estudiantes y
docentes por la red educativa Edmodo.
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7. Publicar evidencia de evaluación en red social. Tomando en
cuenta las recomendaciones de los alumnos y docentes, con
quienes compartí el proyecto, se subió el manual de
programación orientada a objetos a la plataforma slideshare
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