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Escuela secundaria Técnica #118


El asesinato del profesor de matemáticas


  Profesor: Luis miguel Villareal Matías


Alumna: Lourdes Daniela Santiago Alcántar
         Grado: 3º   Grupo: “A”
Índice
Caratula………………………………………………1
Índice…………………………………………………2
Introducción……………………………………….3
Contenido…………………………………………..4
Conclusión………………………………………….5
Actividad…………………………………………….6
Fuente………………………………………………..6
Introducción
 En esta segunda síntesis veras nuevos
problemas que Adela, Luc y Nico tendrán
que resolver para por fin encontrar quien
        es el asesino el profesor.
Este libro nos cuenta la historia de tres jóvenes escolares (Adela, Luc y
Nico) que tenían problemas con las matemáticas.

Cuando reprobaron el último examen de matemáticas el profesor Felipe
Romero A quien le decían “El Fepe”, decidió darles otra oportunidad. Esta
vez no iba a ser un examen normal sino en un juego (con ocho problemas
y siete pruebas de ingenio) tenían que adivinar quién era el supuesto
asesino del profesor.

Todo cambia cuando al día siguiente para dar inicio al juego, el profesor se
presenta ante ellos envuelto en sangre y moribundo, diciéndoles que su
supuesto asesino le había disparado de verdad, y que tenían que
detenerle antes de que escapara.

Es aquí cuando se dan cuenta de la importancia de solucionar su asesinato
y detener a su asesino. El profesor les dijo que eran los únicos que habían
suspendido las matemáticas.

El viernes por la tarde el profesor muere, pero antes de fallecer, comenta
a sus alumnos que el sobre que hay en su bolsillo les indicará como buscar
a su asesino. Los alumnos lo cogen y empiezan a pensar así hasta llegar a
encontrar el asesino.

El asesino era el director entonces los alumnos no se lo podían creer,
porque un director no puede matar a un profesor. Luc, Adela y Nico van
hacia el director y de repente los saludo Felipe el profesor, dicen los
alumnos asustados no puede ser hace días estabas en el suelo muerto. El
profesor les dijo estáis aprobados en matemáticas, porque habéis
encontrado el asesino y les dijo lo que pasó era un juego como examen
para aprobar. Adela, Luc y Nico se pusieron contentos.
Conclusión
  DESPUÉS DEL FINAL DE EL LIBRO NOS
DAMOS CUENTA DE LA GRAN PRUEBA QUE
   SUPERARON LOS CHICOS PARA NO
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QUIÉN HABÍA SIDO EL ASESINO Y DE COMO
 LA GRAN ACTUACIÓN DEL PROFE FELIPE
  ROMERO HIZO MÁS CONVINCENTE EL
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  TERMINARÁN PARA PODER APROBAR
Actividad
1. Como se llamaba el profesor de
matemáticas? R= Felipe Romero
2. Como le decían al profesor?
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R= El director
                        Fuente
                Autor: jordi sierra i fabra.

     Título: el asesinato del profesor de matematicas.

                     Editorial: anaya.

                Año de publicación: 2000

                 Número de páginas: 169

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  • 1. Escuela secundaria Técnica #118 El asesinato del profesor de matemáticas Profesor: Luis miguel Villareal Matías Alumna: Lourdes Daniela Santiago Alcántar Grado: 3º Grupo: “A”
  • 3. Introducción En esta segunda síntesis veras nuevos problemas que Adela, Luc y Nico tendrán que resolver para por fin encontrar quien es el asesino el profesor.
  • 4. Este libro nos cuenta la historia de tres jóvenes escolares (Adela, Luc y Nico) que tenían problemas con las matemáticas. Cuando reprobaron el último examen de matemáticas el profesor Felipe Romero A quien le decían “El Fepe”, decidió darles otra oportunidad. Esta vez no iba a ser un examen normal sino en un juego (con ocho problemas y siete pruebas de ingenio) tenían que adivinar quién era el supuesto asesino del profesor. Todo cambia cuando al día siguiente para dar inicio al juego, el profesor se presenta ante ellos envuelto en sangre y moribundo, diciéndoles que su supuesto asesino le había disparado de verdad, y que tenían que detenerle antes de que escapara. Es aquí cuando se dan cuenta de la importancia de solucionar su asesinato y detener a su asesino. El profesor les dijo que eran los únicos que habían suspendido las matemáticas. El viernes por la tarde el profesor muere, pero antes de fallecer, comenta a sus alumnos que el sobre que hay en su bolsillo les indicará como buscar a su asesino. Los alumnos lo cogen y empiezan a pensar así hasta llegar a encontrar el asesino. El asesino era el director entonces los alumnos no se lo podían creer, porque un director no puede matar a un profesor. Luc, Adela y Nico van hacia el director y de repente los saludo Felipe el profesor, dicen los alumnos asustados no puede ser hace días estabas en el suelo muerto. El profesor les dijo estáis aprobados en matemáticas, porque habéis encontrado el asesino y les dijo lo que pasó era un juego como examen para aprobar. Adela, Luc y Nico se pusieron contentos.
  • 5. Conclusión DESPUÉS DEL FINAL DE EL LIBRO NOS DAMOS CUENTA DE LA GRAN PRUEBA QUE SUPERARON LOS CHICOS PARA NO REPROBAR, DESCUBRIMOS EL MISTERIO DE QUIÉN HABÍA SIDO EL ASESINO Y DE COMO LA GRAN ACTUACIÓN DEL PROFE FELIPE ROMERO HIZO MÁS CONVINCENTE EL PROBLEMA PARA QUE LOS CHICOS LO TERMINARÁN PARA PODER APROBAR
  • 6. Actividad 1. Como se llamaba el profesor de matemáticas? R= Felipe Romero 2. Como le decían al profesor? R= “Fepe” 3. Quien era el supuesto asesino? R= El director Fuente Autor: jordi sierra i fabra. Título: el asesinato del profesor de matematicas. Editorial: anaya. Año de publicación: 2000 Número de páginas: 169